华士实验小学教育技术装备工作总结内容摘要：
划，明确工作目标，安排全学期主要工作。 每月召 开一次工作例会，总结工作、交流经验、传达会 议精神，贯彻上级要求。 期中以教研组为单位召开阶段总结会议，自我总结、自查问题。 期末召开总结大会，表彰奖励装备工作先进个人。 （ 4） 学习培训制度。 学校根据上级安排，及时指派有关教师参加教育技术装备管理、使用的学习培训，近两年我校共派出了十多名骨干教师参加了图书管理、科学实验、体育教学、校园网管理的省、市级培训。 图书室兼职管理员 张祥妹 同志乐于奉献、好学上进 、自我加压、主动发展 ，促进了工作的顺利开展。 积极开展校本培训， 每 周周四上午 为音体美、科学、信息技术教师的业务培训时间，学习教育理论、观看优秀课例、开展说课评课 活动、交流装备管理经验。 （ 5） 督查考核制度。 学校制订了实验室、图书室、电脑房、多媒体室、网络中心、音乐教室、美术教室、体育器材等管理使用考核细则，细化要求、量化评分。 期中各部门对照考核细则，自查初评，找出存在问题，落实整改举措。 期终在各部门自我总结的基础上由分管副校长、教导处进行全面考核，分挡定级，列入校内结构工资考核的重要内容，评出教育装备工作先进个人，学校给予表彰奖励。 为了使装备管理工作常态化，做到随时查得起，学校还通过听随堂课进行不定期检查，及时发现存在问题，提出指导性意见。 抓队伍管理。 制度要靠人去执行才有生命力，否则只能是挂在墙上的摆设。 学校按照标准配齐了网管中心、实验室、图书馆、阅览室、音乐专用教室、美术专用教室、科学专用教室、美术器材室、音乐器材室、体育器材室、劳技室、综合实践室等专职工作人员。 为增强教育技术装备管理人员的责任性，学校相关职能部门坚持经常性的检查与督导。 一查管理人员的准时到岗情况，与教师的点到要求一致；二查实验的开设情况、实践活动的开展情况、图书资料的借阅情况，与教师的教学“六认真”检查要求一致；三查各类馆室的固定资产帐册登记情况，与学校财务审计要求一致；四查图书馆、 实验室、器材保管室的卫生、安全情况，与学校安全教育、卫生检查同步进行。 同时，学校在完善校内结构工资时专门列出了对管理人员的考核标准。 学校要求各馆室、网管中心的责任人都要在每学期初认真制订工作计划，期终写好工作总结，并将他们的工。阅读剩余 0%
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