初中英语教师实习总结内容摘要：
己要求不严格，很多错误都没有标出来我跟他 们讲了卷面整齐的重要性，并帮他们纠正了错误。 通过分析 他们的语文卷子，我发现他们在回答问题上很有自己的想 法，只是答题的态度不端正，有点应付的感觉。 但是他们的 思路很清晰，对考试存在着态度不正确的问题。 但是可以看 出他们是有独特想法的孩子，如果他们认真审题，仔细做答 的话，我相信他们会有很不错的成绩。 我把我的想法和思路 都告诉他们，他们频频点头表示赞同。 我也开始意识到：现 在的首要任务不是讲课，而是帮助他们端正学习态度。 在知 识方面，我深深地体会到教学相长的深刻内涵。 教师要有 精深的学科专业知识，广博的科学文化知识，丰富的教育和 心理科学知识。 知识结构要合理，当今的自然科学，社会科 学和人文科学互相渗透，相互融合，新兴学科不断出现，只 懂自己专业的知识是远远不够的，这一点我在实习中体会很 深。 我面对的学生是正在成长中青少年，他们兴趣广泛，求 知欲望强烈。 他们提出各种各样的问题，需要教师去解答和 引导。 只了解本学科的知识是远远不够的。 我在教学活动时， 往往会遇到了许多师范学校里没学过，没想过的问题，甚至 于有时学生提的问题也是我前所未闻的。 教师要想满足学 生的求知欲，并由此给予人生观上以有益启迪，就必须有渊 博的知识和深厚的文化底蕴。 为此，教师必须广泛的涉猎个 学科知识，培养和发展自己多方面的兴趣，以 “ 终身学习 ” 的 思想意识来构建自己 合理的知识结构。 只有这样，教师才能 带领学生在知识的海洋中遨游，在更广阔的空间中得到发 展。 教师作为现代社会的重要成员，除了具备现代人的基本 能力素质，如认识能力，学习能力，交往能力，。阅读剩余 0%
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