党员教师创新争优活动个人总结内容摘要：
的道理多了，有一天自然都会自己解决了。 存在问题原因分 析 ： 通过这次系统学习和认识上的提高，通过认真的回顾与反思，用 “三个代表 ”标准和其他要求来衡量自己，从思想深处查找问题、分析原因，我个人认为存在以上问题的原因主要有以下几点： (一 )理论学习不够，自身政治理论修养不到家。 以前自己对马列主义、毛泽东思想和邓 小平 理论只注意主要观点的学习，只是把学习当作一种任务去完成，不能经常地、系统地去认真学习和研读。 注重本专业知识和技能的学习，淡化了政治理论学习，学习的热情不高，兴趣不浓，缺乏紧迫感，根本没把学习当作提高个人素质和修养的第一条件。 (二 )存在不求有功，但 求无过的思想。 没有深刻领会、准确把握邓 小平 理论的精神实质，缺少以党的事业为己任的精神，没有认清自身肩负的重任，由于对自己的要求标准不高、不严格，产生了不求有功，但求无过的保守思想。 由于教学任务繁重，对待自己的班主任工作产生了只要学生平平安安，不妨碍学校、班级工作的正常开展，不闹出大乱子就好的保守思想。 (三 )自我改造意识不强。 改造世界观是一个党员终身的任务。 站在政治立场的高度来看待自己，我的政治立场和政治信念是很坚定的。 虽然在大学时代就加入了中国共产党，可作为一名 党员我还是存在着具体能力不强和标准不高的问题。 虽然在政治上我是不会出现什么问题的，但在加强自我改造和自身要求上仍有很大的不足，特别是作为一名党员教师，缺乏自觉的党性锻炼，只满足于自己不违法乱纪即可，没有想到还要如何以自己的行动来影响带动其。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。