人教版七年级数学下册不等式与不等式组单元测试题:总结计划汇报设计纯word可编辑内容摘要:
则 a 的取值范围( ) A、 3a B、 3a C、 3a D、 3a 二、填空题( 每题 3分 ,共 30分) 1 “ x 的一半与 6 的差不大于 - 1”所 列 的 不等式是。 1 用 不等号填空:若 0ba ,则 8a 8b; a1 b1; 12a 12b。 1 当 x 时 , 52x 不 小 于零 ; 当 x 时, 1x 大于 2; 当 x 时 , 52x 不大于 1x。 1 直接写出下列不等式(组)的解集 ① 422 x ② 84x ③ 31xx 1 不等式组 123 032 xx的整数解是。 1 若不等式组 12 1ax ax无解,则 a 的取值范围是。人教版七年级数学下册不等式与不等式组单元测试题:总结计划汇报设计纯word可编辑
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部分数据,根据部分来估计总体的调查方式称为抽样调查。 :要考察的全体对象称为总体。 :组成总体的每一个考察对象称为个体。 :被抽取的所有个体组成一个样本。 :样本中个体的数目称为样本容量。 :一般地,我们称落在不同小组中的数据个数为该组的频数。 :频数与数据总数的比为频率。 :在统计数据时,把数据按照一定的范围分成若干各组,分成组的个数称为组数,每一组两个端点的差 叫做组距。
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50— 200 毫米,铺摊后将粒径较大的石块分开,避免集中堆放,随之耙平。 回填土每层打夯四遍。 蛙式打夯机一夯压半夯,夯夯相连,行行相连,纵横交叉。 如须分段填夯时,交接处应填成阶梯形,上下层错缝距离不小于 米。 边缘和转角处应用人工木杠 ,补夯密实,深浅两基槽相连时,先填夯深基坑,填至浅基坑标高时,再与浅基坑一起填夯。 采用压路机往复碾压,一般碾压砂子 4 遍。 其轮距搭接不小于 50 厘米
,应做好水平标志,以控制回填土的高度或厚度。 施工时可立一小红砖为基准。 三、施工方法 (一)工艺流程: 素 土回填:基坑 (槽 )底地坪上清理→检验土质→分层铺土、耙平→夯打密实→检验密实度→修整找平验收 填土前应将基坑底或地坪上的垃圾等杂物清理干净。 检验回填土的质量有无杂物,粒径是否符合规定,以及回填土的含水量是否在控制的范围内;如含水量偏高,可采用翻松、晾晒或均匀掺入干土等措施
2 家以上企业;支持有一定实力和潜力的园外企业入园集聚发展,确保有 4 家企业入园建设;深入开展“六边三化三美”、“五水共治”等工作,建立长效管护机制,巩固整治成果;在抓好洋背历史文化村和省级民房改造示范村建设的同时,推进坑里、蔡段等村美丽乡村建设,发展一批星级民宿型农家乐经营户,重点打造三山根博园农家乐综合体,争取创建 AAA 级旅游景区;启动高山三村下山搬迁安置点建设工作 ,推动菊隆中学