乡镇党委群众路线教育实践活动实施方案内容摘要:

工作能力不强;听群众意见建议不多,为群众所想不够,解决群众反映的突出问题不积极;不亲民爱民,对等群众根本态度不端正;不搞调 查研究,不稿科学论证,拍脑袋做决策。 五是享乐主义,艰苦奋斗 观念不强。 讲待遇,求享受,怕苦怕累,不追求干事业;见利益就上,遇困难就让,讲排场、比阔气,贪图安逸。 六是纪律不严,行风不正。 纪律松驰,作风散慢,执纪不严,有法不依、有章不循,宽己严人,办事拖拉,推卸责任,办事马虎。 甚至吃拿卡要,侵占公共利益和群众利益。 五、方法步骤 教育实践活动根据县委统一部署 ,以领导干部为重点,确保教育实践活动覆盖到每一名党员,时间从今年 1月开始至 7月基本结束。 活动不分阶段、不搞转段,着力抓好学习教育、听取意见,查摆问题、开展批评,整改落实、建章立制 3个环节。 要坚持问题导向,边学边查 边改,把学习教育贯穿始终,把解决问题贯穿始终,使教育实践活动各个环节的要求互相衔接、贯通起来。 (一)学习教育、听取意见环节。 学习教育、听取意见是教育实践活动的基础环节。 这一环节群众能否发动起来,学习教育是否深入,征求意见是否广泛,都直接关系到教育实践活动后两个环节工作能否深入扎实推进。 这一环节抓好了,思想认识提高了,查摆问题才会有的放矢,整改落实才会更加自觉。 抓好启动部署。 提前谋划、提前布局,在机构设置,人员配备、制度建设等方面做好充分准备。 抓好党委班子成员学习环节。 按照教育实践活动要求和县 委安排认真学习规定篇目,同时结合工作实际,组织学习好自选篇目,把思想认识统一到县委要求上来。 抓好征求意见建议、制定实施方案环节。 通过入户走访、座谈、调查问卷、网上意见征求、设立意见箱、开通征求热线等方式,多渠道、多层次征求意见建议,找准问题,制定切 实可行、操作性强的实施方案。 要提高群众知晓率。 党员干部要重心下移深入农村基层,让基层群众了解教育实践活动的目标任务、基本原则、活动内容、活动主体等内容,为活动顺利开展打下良好的群众基础。 开好教育实践活动动员部署会议。 要确定会议主要任务,确定会期和方法,确定会议参加人员,开展民主评议,收集对搞好教育实践活动的意见建议,搞好动员讲话。 要充分利用 “三会一课 ”组织党员干部认真学习教育实践活动相关内容,注重学习方法,注重结合工作实际,处理好学习与工作的关系,处理好学习与维稳的关系,妥善解决离退休老党员、流动党员的学 习问题,把学习教育贯彻于教育实践活动的始末,确保本单位每一名党员都能受教育。 (二)查摆问题、开展批评。 围绕开好专题民主生活会和组织生活会这一重点,通过自己找、群众提、上级点、相互帮等途径,认真查摆作风方面存在的问题,进行党性分析和自我剖析,以整风精神开展批评与自我批评,既要解决实际问题,更要解决思想问题。 重点抓好 6个规定动作: 按要求通报情况,搞好谈话提醒。 专题民主生活会前,督导组要提前 10天形成对所督导单位存在突出问题的通报材料、对领导干部的谈话提醒材料,分别报纪委、组织部审定,根据意见反馈,形 成通报情况和谈话。
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