乡镇20xx年普法依法治理工作总结内容摘要：
日 及其 它法 制宣 传月 、宣 传周 、宣 传日 等有 利时 机， 组织 开展 好专 项法 制宣 传活 动。 我们 将在 总结 往年 12.4法制 宣传 月活 动经 验的 基础 上， 进一 步深 化内 容、 丰富 形式 、拓 宽渠 道， 组织 指导 各社 区、 辖区 单位 共同 参与 ，开 展形 式多 样、 内容 丰富 的系 列宣 传活 动， 力争 12.4活动 具有 更广 泛的 群众 参与 性和 更大 的社 会覆 盖面 。 二、 深化 司法 所与 各村 (居 )委 会的 普 法 合作 深化 与村 (居 )委 会的 沟通 、合 作， 结合 农村 、社 区实 际， 充分 利用 重大 节日 等特 殊时 期， 开展 法制 进村 (居 )相 关活 动。 组织 律师 巡讲 团， 采用 讲座 、夜 校等 形式 ，把 法律 送到 村民 、居 民身 边， 送到 基层 党员 干部 身边 。 三、 突出 普法 重点 对象 ，带 动社 会广 泛参 与 加大 青少 年的 普法 力度 ，完 善 “ 学校 、家 庭、 社会 ” 三 位一 体的 青少 年法 制教 育体 系普 法宣 传不 仅仅 止于 学校 ，还 应通 过 “ 带法 回家 ” 等 形式 ，向 学生 家长 及周 围人 群普 及法 律常 识， 带动 社会 更广 泛群 体参 与到 学法 、用 法的 热潮 中来 ，而 这又 将进 一步 激发 青少 年学 生的 学法 热情 和积 极性 。 加强 企业 管理 人员 及员 工的 法制 宣传 教育 打破 以往 法制 宣传 仅面 向企 业的 局限 ，面 向企 业管 理人 员以 传单 、讲 座的 形式 ，宣 传与 企业 经营 相关 的合 同、 担保 、产 品质 量、 知识 产权 保护 等法 制法 规。 面向 企业 员工 则进 一步 加强 劳动 用工 、安 全生 产、 社会 治安 、婚 姻家 庭等 方面 的法 律法 规和 政策 教育 。 2017 年 ，我 所将 不断 总结 经验 ，探 索工 作新 思路 ，争 取在 普法 依法 治理 工作 上有 新作 为、 新发 展， 使我 镇普 法依 法治 理工 作上 新台 阶。 4 乡 镇 2017 年 上半 年普 法依 法治 理工 作总 结 2017年上 半年 ，我 镇普 法依 法治 理工 作， 在镇 党委 、政 府的 高度 重视 下， 按照 六五 普法 规划 的 要 求， 紧紧 围绕 我镇 经济 社会 发展 的目 标和 任务 ，深 入开 展法 制宣 传教 育， 大力 推进 依法 治理 ，坚 持法 制教 育与 法治 实践 相结 合， 为构 建和 谐社 会， 全面 建设 小康 社会 营造 良好 的法 制环 境。 现将 2017年普 法依 法治 理工 作总 结如 下》 、《 人民 调解 法》 和六 五法 规划 及相 关法 律知 识。 通过 培训 提高 了干 部法 律意 识和 法律 素质 ，强 化了 干部 依法 管理 、依 法决 策、 依法 行政 能力 ，扎 实有 效地 推进 法制 宣传 教育，形 成了 全民 知法 、守 法、 用法 的良 好氛 围。 五是 广泛 宣传 《劳 动合 同法 》、 《道 路交 通安 全法 》、 《农 村土 地承 包法 》、 《治 安管 理处 罚法 》、 《婚 姻法 》、 《人 口与 计划 生育 法》 等与 群众 生产 生活 密切 相关 的法 律法 规， 引导 群众 通过 法律 途径 反映 和解 决问 题， 提高 了群 众运 用法 律维 护自 己合 法权 益的 能力 。 六 是利 用 3.15 国 际消 费者 权益 保护 日、 6.25土地 日、 6.26禁毒 日等 法制 宣传 日， 开展 了声 势浩 大的 法制 宣传 系列 活动 ，采 用街 头法 制宣 传、 法律 咨询 、发 放法 律书 籍等 宣传 形式 ，进 一步 提高 了全 镇公 民学 习法 律知 识的 积极 性。 七是 为进 一步 带动 农村 群众 养成 自觉 学法 、用 法、 守法 的良 好习 惯， 切实 做好 基层 人民 群众 的法 制宣 传工 作， 不断 提高 人民 群众 的法 律意 八是 把普 法与 维护 社会 稳定 、加 强公 民道 德建 设和 人民 调解 工作 有机 结 合 。 依 法治 镇、 治村 、治 校等 依法 治理 进一 步深 入。 三 、大 力提 高法 制宣 传教 育的 覆盖 面和 渗透 力 一是 坚持 法制 宣传 与法 律服 务相 结合 ，深 入基 层、 深入 群众 开展 法律 服务 活动 。 做 到主 题鲜 明、 贴近 群众 、贴 近生 活、 常年 不断 。 二是 深入 村社 院落 开展 学法 律、 讲权 利、 讲义 务、 讲责 任为 主题 法律 进乡 村法 制宣 传教 育活 动。 发放 法制 宣传 资料 ，设 立法 制咨 询台 解答 群众 生产 生活 中遇 到的 法律 难题 。 同 时， 法律 宣传 小组 还深 入田 间地 头、 学校 发放 宣传 资料 和接 受群 众的 法律 咨询 。 三是 依法 行政 有了 新提 高， 广泛 接受 群众 和上 级的 监督 检查 ，保 障行 政行 为公 开、 公平 和公 正。 四 是依 法治 校有 了新 进展 。 坚 持依 法治 校与 依法 治教 、法 制教 育与 法制 实践 相结 合， 不断 推进 学校 法制 化教 育管 理水 平。 依法 建立 健全 了包 括校 务公 开、 民主 管理 、民 主监 督为 主要 内容 的系 列制 度， 完善 学校 依法 管理 。 健 全学 校保 护机 制， 将法 制宣 传教 育与 政治 思想 教育 有机 结合 ，开 展对 青少 年学 生的 法制 宣传 教育 ，全 力提 高青 少年 法律 素质 ，努 力预 防和 减少 青少 年违 法犯 罪。 四、 存在 的问 题普 法和 依法 治理 工作 的载 体少 、形 式单 一， 大多 时候 只能 靠镇 司法 所人 员和 县司 法局 干部 进行 法制 宣传 。 加 之由 于各 村对 普法 和依 法治 理工 作重 视程 度和 督促 力度 的差 异， 普法 和依 法 治 理工 作发 展状 况也 有所 不同 ，使 得普 法依 法治 理工 作开 展不 平衡 。 52017年上 半年 乡镇 普法 依法 治理 工作 总结 2017 年 在县 委、 县政 府的 领导 下， 在依 法治 县领 导小 组办 公室 的指 导下 ，我 镇以 邓小 平理 论和 “ 三 个代 表 ” 重要 思想 为指 导， 紧紧 围绕 县委 、县 政府 的中 心工 作， 加强 法制 宣传 教育 力度 ，大 力推 进依 法行 政， 为我 县提 供了 良好 的法 治环 境。 我镇 对今 年的 普法 工作 进行 了认 真的 总结 ，现 将 2017 年 度工 作总 结如 下： 人民 调解 法》 和六 五法 规划 及相 关法 律知 识。 通过 培训 提高 了干 部法 律意 识和 法律 素质 ，强 化了 干部 依法 管理 、依 法决 策、 依法 行政 能力 ，扎 实有 效地 推进 法制 宣传 教育 ，形 成了 全民 知法、守 法、 用法 的良 好氛 围。 五是 广泛 宣传 《劳 动合 同法 》、 《道 路交 通安 全法 》、 《农 村土 地承 包法 》、 《治 安管 理处 罚法 》、 《婚 姻法》、 《人 口与 计划 生育 法》 等与 群众 生产 生活 密切 相关 的法 律法 规， 引导 群众 通过 法律 途径 反映 和解 决问 题， 提高 了群 众运 用法 律维 护自 己合 法权 益的 能力 。 六 是利 用 3.15 国 际消 费者 权益 保护 日、 6.25土地 日、 6.26禁毒 日等 法制 宣传 日， 开展 了声 势浩 大的 法制 宣传 系列 活动，采 用街 头法 制宣 传、 法律 咨询 、发 放法 律书 籍等 宣传 形式 ，进 一步 提高 了全 镇公 民学 习法 律知 识的 积极 性。 七 是 为进 一步 带动 农村 群众 养成 自觉 学法 、用 法、 守法 的良 好习 惯， 切实 做好 基层 人民 群众 的法 制宣 传工 作， 不断 提高 人民 群众 的法 律意 八是 把普 法与 维护 社会 稳定、加 强公 民道 德建 设和 人民 调解 工作 有机 结合 。 依 法治 镇、 治村 、治 校等 依法 治理 进一 步深 入。 三 、大 力提 高法 制宣 传教 育的 覆盖 面和 渗透 力 一是 坚持 法制 宣传 与法 律服 务相 结合 ，深 入基 层、 深入 群众 开展 法律 服务 活动 。 做 到主 题鲜 明、 贴近 群众 、贴 近生 活、 常年 不断 。 二是 深入 村社 院落 开展 学法 律、 讲权 利、 讲义 务、 讲责 任为 主题 法律 进乡 村法 制宣 传教 育活 动。 发放 法制 宣传 资料 ，设 立法 制咨 询台 解答 群众 生产 生活 中遇 到的 法律 难题 。 同 时， 法律 宣传 小组 还深 入田 间地 头、 学校 发放 宣传 资料 和接 受群 众的 法律 咨询 。 三是 依法 行政 有了 新提 高， 广泛 接受 群众 和上 级的 监督 检查 ，保 障行 政行 为公 开、 公平 和公 正。 四 是依 法治 校有 了新 进展 。 坚 持依 法治 校与 依法 治教 、法 制教 育与 法制 实践 相结 合， 不断 推进 学校 法制 化教 育管 理水 平。 依法 建立 健全 了包 括校 务公 开、 民主 管理 、民 主监 督为 主要 内容 的系 列制 度， 完善 学校 依法 管理 。 健 全学 校保 护机 制， 将法 制宣 传教 育与 政治 思想 教育 有机 结合 ，开 展对 青少 年学 生的 法制 宣传 教育 ，全 力提 高青 少年 法律 素质 ，努 力预 防和 减少 青少 年违 法 犯 罪。 四、 存在 的问 题普 法和 依法 治理 工作 的载 体少 、形 式单 一， 大多 时候 只能 靠镇 司法 所人 员和 县司 法局 干部 进行 法制 宣传 。 加 之由 于各 村对 普法 和依 法治 理工 作重 视程 度和 督促 力度 的差 异， 普法 和依 法治 理工 作发 展状 况也 有所 不同 ，使。阅读剩余 0%
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