中央电大传感器与测试技术复习考试试题及答案资料小抄汇总可编辑版内容摘要:
__磁栅 __是检测位置的基准尺。 二、选择题:选择正确的答案,将其对应的字母填入横线处(每空 2 分,共 28 分) 1.金属应变片的灵敏系数比应变电阻材料本身的灵敏系数 __A__。 A.小 B.大 C.相等 2.码盘式传感器是建立在编码器的基础上的 ,它能够将角度转换为数字编码,是一种数字式的传感器。 码盘按结构可以分为接触式、 A 和 __C__三种。 B.磁电式 C.电磁式 D.感应同步器 3.在光的作用下,物体内的电子逸出物体表面,向外发射的现象叫 __A__。 B.压电效应 C.磁电效应 D.声光效应 4.当光栅付中任一光栅沿垂直于刻线方向移动时,莫尔条纹就会沿近似 __B__ 的方向运动。 当光栅改变运动方向时,莫尔条纹也随之改变运动方向,两者具有 相对应的关系。 B.垂直于光栅移动 C.与光栅移动方向成 45。 角 D.与光栅移动方向成 135。 角 5.应变片的选择包括类型的选择、材料的选用、 C 和 D 等。 B.电源的选择 C.阻值的选择 D.尺寸的选择 E.精度的选择 F.结构的选择 6.应变片绝缘电阻是指已粘贴的应变片的 __B__之间的电阻值。 B.引线与被测试件 C.基片 与被测试件 D.敏感栅与被测试件 7.当声波传播至两介质的分界面,一部分能量返回原介质,称为反射波。 另一部分能量透过介质面,到另一介质内继续传播,称为 __C__。 B.兰姆波 C.折射波 D.波型转换 8.设在 S 有一静止声源,发出一频率为 fs 的超声波,在介质中的传播速度为 C,波长为 A。 那么当接收点 O与发射点 S 和介质都处于静止状态时,接收点收到的频率将 _A_ ;如果接收点以速度 V0与声波传播方向同向运动,接收点所收到的频率 __B__;如果接收点以速度 V0与声波传播方向逆向运动,接收点所收到的频率 _C__。 A. =fs B. fs C. fs D.与 fs 无关, 9.为了满足测试的需要,应对传感器的灵敏度、线性度、信噪比、滞后、漂移、 ___A_、 ___E__和负载效应等技术性能提出基本要求。 B.体积 C.温度性能 D.抗震性 E.动态性能 F.质量 三、问答题( 46 分) 1.电容传感器分为变间距型、变面积型和变介电常数型三种形式,比较这三种传感器测位移时的 量程、灵敏度、线性度。 ( 5 分) 答:变间距型电容传感器的量程小,灵敏度高,输入被测量与输出电容之间的关系为非线性:变面积型和变介电常数型量程大,灵敏度低,传感器的输入被测量与输出电容之间的关系为线性。 2.由安培定律可知,在载流导体周围会产生一正比于该电流的磁场,霍尔钳形电流表的探头是用环形铁芯做集束器,霍尔器件放在空隙中间,如图所示。 试介绍霍尔钳形电流表的工作原理。 ( 10 分) 答:由安培定律可知,在载流导体周围会产生一正比于该电流的磁场,霍尔元件在磁场中产生的霍尔电势: UH =KHIB。 电 流表中霍尔元件的灵敏度 KH、控制电流 I 为定值,霍尔元件输出的霍尔电势与磁场成正比,通过对磁场的测量可间接测得电流的大小。 3.什么是传感器的动特性。 ( 5 分) 答:传感器的动特性是指传感器对随时间变化的输入量的响应特性。 4.何为传感器的分辨力和阀值。 ( 6 分) 答:分辨力是指传感器在规定测量范围内所能检测出的被测输入量的最小变化值。 阈值 是能使传感器的输出产生可测变化量的最小被测输入量值,即零点附近的分辨力。 5.如图所示是 BYM型压力传感器的结构原理图。 弹簧管 1 的 自由端与差动式电感传感器的衔铁 2相连,衔铁2 位于传感器两差动线圈 5 和 6 的中间位置。 试介绍其工作原理。 答:线圈和衔铁构成差动变气隙自感式电感传感器,当压力 P 发生变化时,弹簧管 1 的自由端产生位移,使衔铁 2 产生移动,使两差动线圈 5 和 6的电感值一个增加,一个减少。 衔铁位移的大小决定传感器输出信号的大小,衔铁移动的方向决定输出信号的相位,传感器输出信号的大小和相位与两差动线圈电感值的变化、衔铁的位置、压力之间有一个确定的关系,由此可以测得压力的大小。 6.用涡流传感器测量金属板厚度时需不需要 恒温,为什么。 (IO 分 ) 答:导体的电阻率 JD随温度变化,在较小的温度范围内导体的电阻率 JD 与温度关系为线性关系,在其他条件不变的情况下,导体电阻率的改变可导致涡流传感器输出信号的变化,引起测量误差,所以用涡流传感器测量金属板厚度时需要恒温。 试卷代号: 1107 中央广播电视大学 20202020 学年度第二学期“开放本科”期末考试 机械专业 传感器与测试技术 试题 一、填空题(每空 2 分,共 26 分) 2020 年 7 月 1.光敏元件的两端加一定偏置电压后,在某种光源的特定照度下产生或增加的 电流称为 ___光电流 ___ 2.当有电流流过存在温度梯度的导体时,导体吸收或放出热量(取决于电流相对温度梯度的方向),这种现象叫做 __汤姆逊效应 ____。 3.大气压力一般在 960hPa~ 1060hPa范围内变化,要测量其精确值,选用的传感器的测量范围应为 ___960hPa~1060hPa(稍大于此范围也可 ) ____,量程应为 ___l00hPa____ 4.在相同的电压和相同幅值的光强度下,当入射光以不同的正弦交变频率调制时,光敏元件输出的光电流 I和灵敏度 S 随调制频率 f 变化的关系: I= fi(f)、 S= f2(f)称为 __频率特性 _____ 5.磁栅式传感器由磁栅、磁头和检测电路组成,其中 ___磁栅 ______是检测位置的基准尺。 6.光电式编码器由 _____光源 ______、光学系统、码盘、 __光电接收元件 ____、处理电路等组成。 7.涡流的大小与导体的电阻率 p、导磁率 u、导体厚度 t,以及线圈与导体之间的距离 x、线圈的激磁频率 w 等参数有关。 改变 ____导体的电阻率 p____,可以做成测量表面温度、检测材质的传感器;改变 ____导磁率 u____,可以做成测量应力、硬 度的传感器;改变 ____线圈与导体之间的距离 x____,可以做成测量位移、厚度、振动的传感器。 二、选择题(选择正确的答案,将其对应的字母填入横线处。 每空 2 分,共 34 分) 1. ___C_____是测试系统的第一个环节,将被测系统或过程中需要观测的信息转化为人们所熟悉的各种信号。 B.转换元件 C.传感器 D.被测量 2.传感器的动态标定主要是研究传感器的动态响应,而与动态响应有关的参数,对一阶传感器有 ___E_____;对二阶传感器有 ___D_____和 ____F____。 B.稳定时间 C.超调量 D.阻尼比 E.时间常数 F.固有频率 3.磁头的作用是读取磁栅上的记录信号,按读取信号方式的不同,磁头可分为 ____C____磁头和 _____D___磁头。 A.鉴幅 B.鉴相 C.静态 D.动态 4.改变电感传感器的引线电缆后, _C___。 B.必须对整个仪器重新调零 C.必须对整个仪器重新标定 D.不必对整个仪器重新调零 5.固态压阻式传感器灵敏度高,尺寸小,横向效应也小,滞后和蠕变都小,因此适用于 ____B____测量。 B.动态 C.精确 D,随机 6.螺管型电感传感器按照其工作原理应属于 ___C_____传感器。 A.差动变压器式 B.互感式 C.自感式 D.涡流式 7.自感式电感传感器中, ___F_____灵敏度高,对电路的放大倍数要求低,但非线性严重,制造装配困难;____D____灵敏度较低,但有 良好的线性,量程较大,制造装配比较方便,应用较广; ____E____的灵敏度更低,但量程大,线性性较好,制造装配方便,批量生产的互换性强,应用越来越多。 A.磁电型 B.差动变压器型 C.涡流型 D.变面积型 E.螺管型 F.变气隙型 G.变磁通型 H.恒定磁通型 8.影响压电式传感器工作性能的因素很多,产生误差的原因主要有: __B__、 __D__、 环境湿度的影响、基座应变的影响和噪声的影响等。 B.环境 温度的影响 C.静电耦合的影响 D.横向灵敏度 9.当声波传播至两介质的分界面,一部分能量返回原介质,称为反射波;另一部分能量透过介质面,到另一介质内继续传播,称为 __C__。 A.驻波 B.兰姆波 C.折射波 D.波型转换 ,应对传感器的灵敏度、线性度、信噪比、滞后、漂移、 ___A__、 _E___、负载效应等技术性能提出基本要求。 B.体积 C.温度性能 D.抗震性 E.动态 性能 F.质量 三、问答题( 40 分) 1.什么是传感器。 画出其组成框图并介绍各环节的功能。 ( 10 分) 答:传感器是一种以一定的精确度把被测量转换成与之有确定关系的、便于精确处理的另外一种量的测量装置或系统。 传感器一般由敏感元件、转换元件、转换电路三部分组成。 敏感元件直接感受被测量,并输出与被测量成确定关系的某一种量;转换元件把敏感元件的输出量转换成电路参量(电阻、电容、电感);转换电路将转换元件输出的电路参数转换成电量输出。 传感器组成框图 2.何为热电阻式传感器。 常用 的热电阻类型有哪些。 ( 10 分) 答:利用导电材料的电阻率随本身温度而变化的温度电阻效应制成的传感器,称为热电阻式传感器。 热电阻的类型包括铂热电阻、铜热电阻、铟电阻、锰电阻等。 3.用涡流传感器测量金属板厚度时是否需要恒温,为什么。 ( 10 分) 答:导体的电阻率 lD 随温度变化,在较小的温度范围内导体的电阻率』 D 与温度关系为线性关系,在其他条件不变的情况下,导体电阻率的改变可导致涡流传感器输出信号的变化,引起测量误差,所以用涡流传感器测量金属板厚度时需要恒温。 4.如图所示是超声波液位计的 原理图,简述其工作原理。 ( 10 分) 答:如图所示是自发自收单换能器方式,换能器安装在最高液位之上的空气或气体中,超声换能器发出的超声脉冲在气体中从换能器传至液面,反射后再从液面返回同一换能器而被接收。 如换能器至液面的垂直距离为 L,从发到收经过的时间为 t,超声波在气体中的传播速度为 c,则 试卷代号: 1107 中央广播电视大学 20202020 学年度第一学期“开放本科”期末考试 2020 年 1 月 一、填空题(每空 2 分,共 28 分) 1.磁电式传感器可用来测量线速度和角速度,对测得的速度进行积分可求出 ___位 移 ____,微分可求出 ___加速度____,磁电式传感器直接从被测物体吸收机械能并转换成电信号输出,工作时不需要 ___电源 ____。 2.测温方法可分为 ____接触 ____法与 ____非接触 ____法。 3. ___感应同步器 _____是利用两个平面绕组的互感系数随两者的相对位置变化而变化的原理,测量线位移和角位移的传感器。 可用来测量线位移和角位移。 4.沿应变片轴向的应变 ex必然引起应变片电阻的相对变化,而沿垂直于应变片轴向的横向应变 ey也会引起其电阻的相对变化,这种现象称为 ____横向效应 ____。 5.压电材料可分为 ___压电晶体、 ___压电陶瓷 __、压电半导体和高分子压电材料。 6.涡流的大小与导体的电阻率 P、导磁率 u、导体厚度 t,以及线圈与导体之间的距离 x、线圈的激磁频率叫等参数有关。 同时改变 x, P 和 u,可以对导体进行探伤;改变 ____导体的电阻率 p____,可以做成测量表面温度、检测材质的传感器;改变 ___导体的导磁率 u_____,可以做成测量应力、硬度的传感器;改变 ____线圈和导体之间的距离x____,可以做成测量位移、厚度、振动的传感器。 7.当有电流流过两个不 同导体的连接处时,此处便吸收或放出热量(取决于电流的方向),这种现象叫做 ___帕尔贴效应 _____。 8.两种不同的导体或半导体 A和 B 组成一个回路,其两端相互连接,只要两结点处的温度不同,一端温度为T,另一端温度为 T0,则回路中就有电流产生,即回路中存在。中央电大传感器与测试技术复习考试试题及答案资料小抄汇总可编辑版
相关推荐
的偏离或保留从而使其投标成为具备投标资格的实质上响应的投标。 如发现下列情况之一的,其投标属于不具备投标资格或非实质响应招 标文件要求,其投标将被拒绝: (1)投标人未提交投标保证金、保证金不合格或金额不足; (2)投标总价超出采购预算,采购人无能力支付的; (3)投标有效期不足的; (4)未按照招标文件规定要求密封、签署、盖章的; (5)超出经营范围投标的; (6)资格证明文件 不全
育活动,培养学生对自己和他人,对家庭和集体,对国家和社会所负责任的认识、情感和信念,以及与之相应的遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态度。 让他们明确努力学习是自己的责任,厉 行节约亦是自己的责任。 一、爱心教育系列(以爱学习,爱劳动,爱祖国为核心) (培养学生热爱学习) ( 1)知识改变命运,做好晨读午学的日常工作 ( 2)办好班级 黑板报 ( 3)开展读书节和好书伴我成长活动 (
,总务部门组织大量人力对校园花木积极护理,组织花工及绿化人员定期地浇水、施肥、修剪。 对学校运动场地、学生活动场地进行了精心修整;清洗了校园里 雕塑;更新了教学楼、学生公寓的落水管道;整修了各办公室、教室的窗帘。 美化了校园,营造了氛围。 本学期总务处对校园保洁工加强了教育和监管,保证校园每时每地的干净、整洁,给师生提供一个舒适、愉悦的学习和生活环境。 三、后勤常规管理方面 学校是培养人的场所
爆开关进线喇 叭口,将电缆端头穿过喇叭口; 剥外护套层,从电缆端头剥外护套,一般约 700 ㎜; 切断钢丝,剥内护套,从护套口往上保留 30 ㎜钢丝,用铜丝扎紧钢丝; 沿扎线处锯齐并剥去上端钢丝,在钢丝口往上留 20mm 内护套,其余护套全部剥除,分开芯线,割去芯间充填物; 确定电缆终端头的位置,电缆引至设备连结线的长度,留200~ 300 ㎜余量后锯断电缆;
副教授 计算机应用 注 :博士后 余正生 男 副教授 计算机应用 注 :博士后 洪涛男副教授 教育技术学 董云耀 男 副教授 计算机应用 赵伟华 女 副教授 计算机应用 冯建文 女 副教授 计算机应用 在项目建设完成以后 ,计算机基础课实验教学示范中心实行学校建制、学院技术支持的管理模式 ,学校负责实验中心的建设 ,提供使其正常运转、维修及更新的经费 .学院负责日常管理 ,人员培训等技术性支持工
间安排表报教育局中教科。 (二) 9 月 — 10 月,在城区中小学举行万名中小学生告别网吧签名仪式。 签名仪式的主要内容:一是有关领导讲话;二是宣读给全市中小学生的倡议书;三是各校请一名学生代表作告别网吧宣誓发言;四是城区小学四、五、六年级学生、初 中一、二年级学生、高中一年级学生和相应年级教师签名。 签名仪式会场的布置:主要有悬挂主席台横幅(ⅩⅩ学校学生告别网吧签名仪式)、条幅(珍爱生命