东风汽车公司高级技工学校建设中等职业教育发展与改革示范学校子项目建设实施计划

东风汽车公司高级技工学校建设中等职业教育发展与改革示范学校子项目建设实施计划内容摘要：

修虚拟仿真教学软件的发票复印件和投入使用情况以及学员和教师的反馈信息。 施汽车维修虚拟仿真教学软件的教学。 师资 队伍 建设 1．优化师资队伍结构 聘请企业专家讲座 4 次 聘请企业专家作为兼职教师 6 人 预期目标： 吸纳高技能人才到教学一线，加强内部培养，深挖潜力，使年轻师资迅速成长。 验收要点： 聘请名师和专家到校举办讲座，不少于 2 次； 聘请汽车工程师和专家 3人到校授课； 鼓励教师考研，提升学历 预期目标： 博采众长，走出去，引进来，吸纳技能高手到教学一线，内部加强培养，深挖潜力，使年轻师资迅速 成长。 验收要点： 聘请名师和专家到校举办讲座，不少于 2 次；聘请汽车工程师和专家 3 人到校授课； 鼓励教师考研，提升学历 16 2．提升教师专业技术能力 安排教师到企业接受培训 20 人次 聘请专家开展各种专题培训不少于 60 人次 组织教师到国内外参加各种培训 10 人次 预期目标： 通过安排教师企业锻炼，组织专业教师参加国内外专业 知 识 学 习 与 专 业 技能培训和组织专业教师参加国内外技能竞赛等促进教师专业技能的提升。 验收要点： 安排专业教师到企业接受专业技术培训达到 10 人次。 2 、 聘 请 国 内 外行业专家、企业工程技术人员到校对专业教师开展专题培训人数达 30人次。 组织专业教师参加国内外专业知识学习与专业技能培训不少于 5 人次。 预期目标： 通过安排教师企业锻炼、聘请国内外行业专家、企业工程技术人员到校对专业教师开展专题培训、组织专业教师参加国内外专业知识学习与专业技能培训和组织专业教师参加国内外技能竞赛等促进教师专业技能的提升。 验收要点： 安排专业教师到企业接受专业技术培训达到10人次。 聘请国内外行业专家、企业工程技术人员到校对专业教师开展专题培训人数达 30人次。 组织 专业教师参加国内外专业知识学习与专业技能培训不少于 5 人次。 3．提升教师教学教研能力 邀请国内外职业教育专家讲座 4 次 汽车新技术、新知识培训 4 次 制作教学教具 预期目标： 1 、邀请国内外职业教育领域专家举办讲座 行为导向的教学法 培养教具制作能力。 验收要点： 培训相关资料。 邀请国内外职业教育领域专家举办讲座 2 次；汽车行业专家举办新知识、新技能讲座不少于 2 次； 行为导向的教学法记录； ABS 教具制作 预期目标： 1 、邀请国内外职业教育领域专家举办讲座 项目教学法 培养教具制作能力。 验收要点： 1 、邀请国内外职业教育领域专家举办讲座 2次；汽车行业专家举办新知识、新技能讲座不少于 2 次； 教具的制作。 17 4．提升教师德育工作和职业指导能力 开展学生思想教育活动25 次 开展师德教育培训 10人次 完成一个德育课题研究 新增具有职业指导师资格 2 人 预期目标： 加强师德建设和考核，切实履行教书育人职责。 2 、 把 德 育 教 育 渗 透 于每堂课的教学内容过程之中。 完善和推广教师职业核心能力建设。 参加省内外职业院校之间德育工作交流、研讨活动。 举办职 业指导、心理健康、职业礼仪、创业教育、企业文化等内容的培训。 验收要点： 定期分析学生思想动态，开展形式多样的思想教育活动不少于 15 次，参加德育培训教师达到 5人次。 承担 1 个德育课题，新增职业指导师职业资格 1人。 预期目标： 加强师德建设和考核，切实履行教书育人职责。 把德育教育渗透于每堂课的教学内容过程之中。 完善和推广教师职业核心能力建设。 参加省内外职业院校之间德育工作交流、研讨活动。 举办职业指导、心理健康、职业礼仪、创业教育、企业文化等内容的培训。 验收要点： 定期分析学生思想动态 ，开展形式多样的思想教育活动次不少于 10次，有计划、有措施、有记录。 参加德育交流和研讨活动的教师人数达到 10 人次，参加德育培训教师达到 5人次。 新增职业指导师资格一人。 校企合作、工学结合运行机制建设 1．基地建设 新增加校外学生实习基 地 25 个 预期目标： 新课程在企业环境中实施，并使用企业的场地、设备、人员、管理。 建 立校外实习点，满足现有学生汽车专业实训教学需求。 验收要点： 建设增加校外实习点至10个，单位落实顶岗实训岗位。 校企共建校外实习点建立的协议书、工作点的照片、工作期间的照片。 预期目标： 新课程在企业环境中实施，并使用企业的场地、设备、人员、管理。 建立校外实习点，满足现有学生汽车专业实训教学需求。 验收要点： 建设增加校外实习点至 15 个，单位落实顶岗实训岗位。 校企共建校外实习点建立的协议书、工作点的照片、工作期间的照片。 18 2． 产教结合模式探索 派 20 人次的教师到企业 接受培训 预期目标： 校企合作， 以适应市场经济发展对人才素质的需要。 校企合作使学校的培养 目标和培养方向与企业保持一致，实现了校企的双赢，促进了学校教学改革的不断深化。 验收要点： 学生到企业定岗实习的实习协议； 派遣 10 人次教师到企业进行生实习，强化教师能力。 预期目标： 校企合作， 以适应市场经济发展对人才素质的需要。 校企合作使学校的培养目标和培养方向与企业保持一致，实现了校企的双赢，促进了学校教学改革的不断深化。 验收要点： 学生到企业定岗实习的实习协议；派遣 10 人次教师到企业进行生实习，强化教师能力。 3．专业平台建设 利用与学校签订的企业资源，参与教学改革，制定教学计划、教学大纲 预期目标： 建设汽车专业平台， 充分利用 110 家企业资源，充分发挥 100 名企业专家的作用，参与教学研究，参与教学改革，共同培养高技能人才。 验收要点： 由企业人才参与共同制定ＰＤＩ、汽车二级维护和保养的课程标准和教学大纲； 聘请企业高技能人才到校授课 预期目标： 建设汽车专业平台， 充分利用 110家企业资源，充分发挥 100 名企业专家的作用，参与教学研究，参与教学改革，共同培养高技能人才。 验收要点： 由企业人才参与共同制定发动机维修与检测，底盘维修与检测；汽车电器维修课程 聘请企业高技能人才到校授课。 4．双师型教师培养 打造“双师型”师资队伍，安排 20人到企业培训 组织教师参加国内外各种技能竞赛 3 次 预期目标： 打造双师型师资，适应一体化教学的需要 验收要点： 安排教师 10 人次到企业实践锻炼； 聘请国 2 名国内外行业专家、企业工程技术人员到校开展专题培训； 组织教师参加国内外专业技能竞赛 1 次 预期目标： 打造双师型师资，适应一体化教学的需要 验收要点： 安排教师 10 人次到企业实践锻炼； 聘请国 2名国内外行业专家、企业工程技术人员到校开展专题培训； 组织教师参加国内外技能竞赛 1 次； 教师一体化课程开发竞赛 1 次 19 子项目 总 投入资金预算 重点专业名称 汽车运用与维修 编号 082500 建设内容 资金预算及来源 中央财政投入 级地方财政投入 行业企业投入： 东风汽车公司 其他投入： 学校 合计 2020年度 2020年度 小计 2010 年度 2011 年度 小计 2020 年度 2020 年度 小计 2020 年度 2020 年度 小计 软件 硬件 软件 硬件 软件 硬件 合计 120 30 92 20 212 50 0 0 0 20 180 0 180 462 人才 培养 模式 与课程 体系 改革 1．人才培养模式的改革 深入推行工学结合、校企合作的人才培养模式 5 0 4 0 9 0 0 0 0 2 1 3 0 0 0 12 2．教学模式改革一体化教学 11 0 8 0 19 0 0 0 0 1 1 2 0 0 0 21 3．教育教学评价制度的改革 6 0 5 0 11 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 11 4．工作岗位导向的课 程体系改革 32 30 18 20 50 50 0 0 0 0 0 0 180 0 180 280 小计 54 30 35 20 89 50 0 0 0 3 2 5 180 0 180 324 师资 队伍 建设 1． 优化师资队伍结构 19 0 17 0 36 0 0 0 0 2 2 4 0 0 0 40 2． 提升教师专业技术能力 10 0 9 0 19 0 0 0 0 1 1 2 0 0 0 21 3． 提升教师教学教研能力 8 0 7 0 15 0 0 0 0 1 1 2 0 0 0 17 4． 提升教师德育工作和职业指导能力 7 0 7 0 14 0 0 0 0 1 0 0 0。