人教版七年级语文上册复习提纲内容摘要:
景物入神 ,而且富于生活哲理 :新事物脱胎于旧事物之中 ,旧事特中孕育着新事物 ,表现出一种积 极 ,乐观 ,向上的精神 . 尾联写看到大雁北归 ,想到新年即将来临 ,而今身处异地他乡 ,自然而然地引出诗人淡淡的思乡之情。 全诗写景生动传神 ,意境开阔 ,抒情自然。 2,《钱塘湖春行》 :这是一首七言律诗 .全诗通过对西 湖早春明媚风光的描写 ,抒发了诗人在西湖早春盛景中无比喜悦的心情。 首联写远景 ,诗人行经孤山寺和贾公亭西边时所看到的天光水色 .\39。 初平 \39。 写春水初涨与湖堤相平 ,\39。 云脚低 \39。 写远望白云朵朵 ,似与湖水相接 ,描绘了一幅开阔又明朗的春天图景。 颔联写莺燕的活动 .莺是春的歌手 ,燕是春的使者 ,它们的出现给人们带来的初春生机勃勃的感觉 ,\39。 早\39。 \39。 新 \39。 两字用的妙 :是诗句的诗眼 ,作者抓住早春这一特有的景象 ,抒发了自己在西湖见到早春景象时无比喜悦的心情。 颈联写近景 ,五颜六色 ,随处开放的野花使人眼花缭乱 ,新长出的春草刚 刚没过马蹄。 尾联写诗人陶醉在湖东的白沙堤掩映下的绿杨阴里 ,以至于流连忘返。 全诗写景层次分明 ,由远到近 ,动静结合 ,情景交融。 3,《过故人庄》 :这是一首五言律诗 .全诗描写了与朋友欢聚的生活场景和山村的秀丽风光 ,表达了朋友间那种淳朴的情谊和诗人对农村风光的喜爱之情。 前两句写老朋友准备了饭菜 ,邀请诗人到家里做客 .通过写朋友的热情款待 ,表现了他们之间真挚的友情。 三 ,四句描写了小村庄的秀丽景色 ,绿树 ,青山环绕 ,小村庄显得格外优美 ,表达了诗人对山林生活的喜爱之情。 五 ,六句描写打开窗户所见到的景物及端起酒杯所 谈论的话题 ,情与景交融在一起。 最后两句交代下次再来的时间及目的 ,表达了诗人对朋友和小村庄的依恋之情。 全诗语言简洁 ,叙述简练而意味无穷 ,结构严谨而层次分明。 4,《题破山寺后禅院》 :全诗逼真地描绘了寺院的清幽与洁净 ,表现了诗人寄情山的隐逸情怀 . 全诗以由寺外到寺内的顺序为线索 ,前四句写入古寺 ,见高林 ,踏曲径 ,进禅房 .五六句抒写诗人的主观感受 ,最后两句写聆听古刹的钟磬声 . 诗中虚写万籁俱寂 ,实写心灵感悟。 虚写钟磬之音 ,实写心灵震撼 .借虚写实 ,深邃绵远 ,意境高深 ,寓意深长 . 5,《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 :这 是一首七言绝句 ,同时也是一首赠言诗 ,融情于景 ,借景抒情 ,表达了诗人对朋友深切的关怀 ,同时也展示了诗人飘逸 ,豪放的性格 . 首句以景兴起 ,给读者描绘了一幅冷清凄凉的晚春图 .从 \39。 飘飞不定的杨花落光了 ,布谷鸟啼声凄婉 \39。 之中隐含着作者对朋友被贬僻壤之地的同情和悲伤 ,接着转入叙 事 ,用跋涉五溪说明路途的遥远和艰难 ,暗含 着对被贬友人的深切挂 念 .后两句用拟人手法 ,希望借助明月 ,将自己对朋友的关心 ,担忧之情随轻风直到偏远的夜郎之西 . 全诗想象丰富奇特 ,感情真挚 . 6,《泊秦淮》 :这是一首七言绝句为体裁的政治讽刺诗 .全诗写诗 人夜泊秦淮的所见所闻 ,想到南朝统治者醉生梦死的生活以及陈朝的灭亡 , 反映了诗人对晚唐达官显贵只顾个人享乐 ,不顾国家存亡这一再现状的不满与愤恨 . 前两句描写夜晚秦淮河上烟月迷蒙的景象 ,表达了诗人深沉的忧虑之情 .后两句写现实中达官显贵饮酒作乐 ,荒淫无度的生活 ,表达出诗人的忧国忧民之情 . 全诗语言凝练 ,含蓄 .将历史与现实巧妙结合 ,两个 \39。 笼 \39。 字表现出写景生动形象 ,情感深沉 . 7,《夜雨寄北》 :这是一首七言绝句 .首句 \39。 君问归期 \39。 是写亲人思念诗人 ,\39。 未有期 \39。 是诗人的回答 .第二句交待 \39。 未有期 \39。 的原因 :因为诗 人当时身居遥远而荒凉的巴山 ,又遇 一场连绵不断的秋雨 .一问一答中 ,把亲人思念自己与自己怀念亲人的深情真挚地表达了出来 .后两句是诗人的希望 ,预想将来会面的时候 ,能把今夜的情景向亲人诉说 ,表达了诗人浓浓的思亲之情与盼望同亲人团聚的强烈愿望 . 全诗触景生情 ,情景交融 ,含蓄深沉 ,倾诉了骨肉亲情之间分离的痛苦与想象亲人团聚时的欢乐情景 .全诗以 \39。 相思 \39。 为主题 . 8,《过松源晨炊漆公店》 :这是一首七言绝句 .第一句内容丰富 ,包含了艰难攀登的整个上山过程 ,以及 对所经历艰难的种 种感受 .\39。 莫言\39。 二字像是自诫又像是提醒别人 ,耐人 寻味 .第二句对第一句进行补充 ,\39。 赚 \39。 字幽默风趣 ,将行人心目中下岭的容易与它实际上的艰难形成鲜明对比 .三四句对第二句留下的悬念进行解释 :本来上山过程要攀登多少道山岭 ,下岭过程中也 相应地会遇到多少 重山岭 .\39。 一放一拦 \39。 把山写成了有生命有灵性的东西 ,同时也将行人的种种心情 —— 意外 ,惊诧 ,厌烦 ,直至恍然大悟透露出来 .其间包含着朴实的人生哲理 :做任何事情都应有充分的心理准备 ,面对困难才能顺利解决 . 9,《观书有感》 :这是一首七言绝句 ,全诗写的是诗人忽然把难懂的书看懂了时产生的联想及感受 .前两句用比喻修辞方法 写出方塘的清澈 ,表面是写景 ,实际上是用景物作比喻 .三四句写方塘清澈的原因 ,借水之清澈是因为有源头活水不断注入 ,暗喻人要心灵澄明 ,就得认真读书 ,时时补充新知识 .后人将句子凝缩为成语 \39。 源头活水 \39。 ,用以比喻事物发展的源头和动力。 全诗语言简洁 ,质朴 ,比喻贴切 . 第二部分 现代文部分 一 、字 音字 形 ch255。 痴 想 yǐn 隐 m236。 秘 n237。 ng 凝 ch227。 ng 成 y238。 u 诱 hu238。 惑 xu252。 n 喧 t227。 ng 腾 sh249。 n 瞬 间 x249。 n 训 ji226。 诫 yū迂回 n237。 ng 凝 sh236。 视 chu238。 啜 q236。 泣 n224。 纳 han 罕 瘦骨 l237。 n 嶙 xn 峋 头晕 m249。 目 xu224。 n 眩 小心 y236。 翼翼 l237。 ng 零 落 du224。 n 断 x249。 续 收 liǎn 敛 ku252。 n 宽 sh249。 恕 b253。 i 卑 w253。 i 微 一丝不 gǒu 苟 beng 迸 ji224。 n 溅 f225。 n 繁 m236。 密 zh249。 伫 l236。 立 l237。 ng 伶 d255。 ng 仃 r254。 n 忍 j249。 n 俊 b249。 不 j255。 n 禁 j255。 饥 h225。 n 寒 zhu236。 缀 li225。 n 连 ju227。 倔 ji224。 ng 强 xǐ洗 zhu239。 濯 di224。 n 玷 wū污 p225。 扒 qi226。 窃 zǔ诅 zh238。 u 咒 l249。 碌 l249。 碌 zhōng 终 sh253。 ng生 ju227。 绝 chǔ处 f227。 ng 逢 sh253。 ng 生 t252。 n 贪 l225。 n 婪 du238。 堕 lu238。 落 diǎn 点 zhu236。 缀 rǎn 冉冉 kǔ苦 225。 o 熬 ch雏 x237。 ng 形 f253。 ng丰 shu238。 硕 l227。 i 累 l227。 i 累 ch227。 n沉 di224。 n 甸 di224。 n 甸 f225。 n 繁 xi225。 n 弦 j237。 急 guǎn 管 l237。 ng 玲l239。 ng 珑 t255。 剔 t238。 u 透 duō多 z255。 姿 duō多 cǎi 彩 b249。 不 k254。 可m239。 磨 mi226。 灭 回味无 qi239。 ng 穷 j255。 n 金 ji224。 o 窖 mǐn 泯 mi226。 灭 hu236。 慧 x255。 n 心 x255。 嬉 x236。 戏 f253。 ng风 y249。 n 韵 xi225。 n 闲 sh236。 适 bǐng 禀 g224。 o 告 226。 厄 y249。 n 运 xing 行 qǐ乞 lu238。 落 n225。 n 难 w yōu w lǜ无忧无虑 x255。 n ku224。 ng sh227。 n y237。 心旷神怡 y255。 n q237。 ng yu225。 n qu253。 阴晴圆缺 x255。 n t238。 ng r g253。 心痛如割 xiǎn xi224。 ng di227。 sh253。 ng 险象迭生 d227。 sh255。 zh255。 hu224。 n 得失之患 duō ch239。 u sh224。 n gǎn 多愁善感 ti252。 n z252。 i r227。 n hu238。 天灾人祸 tū r q237。 l225。 i 突如其来 y236。 gu239。 t252。 xi252。 ng 异国他乡 zh237。 执 zh249。 著 bi252。 n 鞭 c226。 策 sh226。 ng盛 m237。 ng 名 b224。 o 报 ch239。 u 酬 sh253。 奢 w224。 ng 望 r239。 u 蹂 l236。 n 躏 h253。 呵 z227。 责 224。 o 懊 nǎo 恼 ch227。 n 沉 zu236。 醉 m237。 迷 zu236。 醉 c249。 r225。 n ch225。 ng sh236。 猝然长逝 w226。 n x255。 n w ku236。 问心无愧 lǎng 朗 r249。 n 润 y249。 n 酝 ni225。 ng 酿 m224。 i 卖 n238。 ng 弄 wǎn 宛 zhuǎn 转 li225。 o 嘹 li224。 ng 亮 hu225。 ng黄 y249。 n 晕 hōng 烘 tuō托 f225。 n hu252。 n226。 n y226。 繁花嫩叶 hū p227。 ng yǐn b224。 n 呼朋引伴 dǒu sǒu 抖擞精神 hu252。 zh255。 zh252。 o zhǎn 花枝招展 xi252。 ng 镶 qi224。 n 嵌 xiǎng 响 q237。 ng 晴。人教版七年级语文上册复习提纲
相关推荐
期人文主义者的典型形象。 1 对人类报有美化的看法,充分肯定人的价值。 哈姆莱特认为“人类是一件多么了不起的杰作”,是“宇宙的精华。 万物的灵长。 ” 2 主张 人与人之间平等互爱,反动封建等级制度。 要求士兵对自己敬爱。 和霍拉旭以朋友相称。 3 强调智慧和理性。 安排“戏中戏”来证实自己的想法。 性格特征: (犹豫、延宕 ) 犹豫:犹豫并不是他的天性,而是理想与现实的矛盾
如果符合下列条件,一幅图片被认为是可理解 的。 – 扫描振幅至少为可用屏幕宽度的 70%。 – 由试验发生器提供的最小辐射率为 50cd/m178。 的锁定空白光栅; – 中间的水平清晰度至少为 15MHz,或类似垂直降级; – 每 5 分钟跳火不多于 1 次。 非致电离辐射(激光辐射) 激光产品的结构应 使得在正常操作条件和错误条件下能提供防激光辐射。 IEC 825 中次条款
、京剧 京剧的形成 ①乾 隆 末 年: 四大徽班进京,风行一时。 ②道 光 年 间: “京剧” 形成。 ③同治、光绪年间 : 京剧走向成熟 ④著 名 艺 人: 程长庚、谭鑫培等“同光十三杰” 京剧特点 ①题 材: 以历史故事为主 ② 乐 器: 京胡、二胡、笛子、唢呐、鼓、板、大锣等 ③角 色: 生、旦、净、丑四大行当 ④表演形式: 唱、念、做、打有机结合的艺术体系 京剧常识 生 —— 男扮演者;
北冰洋、西 临 波 罗 的海。 陆上与芬兰、白俄罗斯、乌克兰、 哈萨克斯坦、中国、蒙古、朝鲜等国为邻。 与我国的边界线很长。 地形 西部以平原为主,东部多高原、山地;它的欧洲部分主要是东欧平原,亚洲部分有西西伯利亚平原,中西伯利高原,东西伯利亚山地。 气候 地处较高纬度,大部分是温带大陆性气候,冬季严寒而漫长,夏季温暖而短促。 河流 欧 洲部分:伏 尔 加河,俄 罗 斯人称“ 母 亲 伏 尔
果,而且内化为一种具有信仰、禁忌等文化意义的民族心理,成为文化的隐喻象征符号体系。 中国的节日体现着中国人的美德和风尚,尊老爱幼,互叙亲情,是我们民族的优良传统,所以国人一直坚守着这些中国节的好习俗、好风气。 春节食俗: 在古代的农业社会里,大约自腊月初八以后,家庭主妇们就要忙着张罗过年的食品了。 真正过年的前一夜叫团圆夜,离家在外的游子都要不远千里万里赶回家来,全家人要围坐在一起包饺子过年。
国 际大都市的上海,命题人独具慧眼,准确地抓住了其城市的特点 ——忙。 让考生在即将结束繁忙的人生转折期,即将投入大学的怀抱或是走向社会之际,收拾一下自己的行囊,作一次心灵的漫游。 认真总结近一年的忙碌乃至十六七年来在忙碌中生活成长所经历的人与事,情与景,理与趣,经受的苦与乐,思与悟,感与想,把它记录在人生的照像薄或珍藏版上,留作珍贵的纪念,让它为自己的人生加油鼓劲,不也是一种爽心惬意的事吗。