苏教版语文九上复习教案

苏教版语文九上复习教案内容摘要：

歌后，我们会自然联想到哪些人物的感人事迹或经典名言 ?请任意举出一例： (古今的例子均可 ) （五）阅读下面一首古诗，回答第 10— 11 题。 结庐在人境，而无车马喧。 / 问君何能尔 ? 心远地自偏。 / 采菊东篱下，悠然见南山。 / 山气日夕佳，飞鸟相与还。 / 此中有真意，欲辨已忘言。 诗中最能体现诗人隐逸生活情趣的一个词是 ____________________________。 1诗中描写的景物突出了 _______________________________ 特点。 （六）读下面的词，完成 12— 15 题。 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。 /锦帽貂裘，千骑卷平冈。 /为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨。 /持节云中，何日遣冯唐。 /会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 1本词上阙写景，描写了 的宏大壮观的场面；下阙言志，抒写了词人 的豪情壮志。 1 “ 持节云中，何日遣冯唐。 ” 一句有什么含义。 在表达上有什么好处。 1词的上片突出观猎盛况的的 一个词是 “________”。 1对这首词赏析正确的一项是（ ） A．词的上片 “ 老夫 „„ 擎苍 ” 三句，不仅写出了打猎时威武的阵容，而且突出了作者少年的豪情。 B．词的上片 “ 卷平冈 ” 一语，极言行走之快，可见出猎者情绪高昂，精神抖擞。 C．词的下片作者以冯唐自喻，表达了自己企望为国御敌立功的壮志。 D．词的上片以记叙为主，语言风格粗犷、豪放；词的下片以抒情为主，语言格调婉约、纤柔。 （七）阅读下面的元曲，回答后面的 16— 17 题。 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。 望西都，意踌躇。 伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。 兴，百姓苦；亡，百姓苦。 1请摘录出最能表现这首元曲主题的句子。 1中国古典诗词意蕴丰富，字字珠玑。 你认为 “ 峰峦如聚，波涛如怒 ” 中哪一个词用得最好。 请说出理由。 （八）阅读《游山西村》完成 29— 34 题。 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 1《游山西村》中哪两句流传最广。 你是怎样理解这两句诗的。 1对这首诗赏析有误的一项是（ ） ，诗中赞美了山西村山好、水好、人也好的动人情景。 ，突出曲折幽深的特点，后成为充满生活哲理的千古名句。 ，从村民的服饰、言行和习俗的描写中，展现村民勤劳俭朴的品质以及宣扬迷信、拜神求佛保佑的陋习。 作者于赞美中含蓄地表达批判之意。 D. 全诗写景、叙事、抒情有机结合，充满生活气息，语言自然质朴，意境清新。 （九）阅读《行路难》完成 29— 34 题。 金樽清酒 斗十千，玉盘珍馐直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难。 多歧路，今安在。 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 这首诗中诗人以 “ 行路难 ” 比喻 2诗中哪些动作反映了作者当时怎样的内心情感。 2诗中 “ 欲渡黄河 ” 、 “ 将登太行 ” 是写实吗。 谈谈你的看法。 2联系全诗，解释 “ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 ” ，并说说你对这两句话的理解。 附答案 亡国哀思 、凄婉 以麻丝喻离愁，把抽象的情感形象化，用来形容人内心的烦乱，或形容某些事难以解决处理。 亭台、夕阳、落花、归燕 营造了一种孤寂惆怅、忧郁愁闷的氛围。 “ 无可奈何花落去 ” 惜春， “ 似曾相识燕归来 ” 伤别，这两句融合全篇，将景物与人事紧密联系在一起，景中寓情，赋中有比，委婉含蓄地抒写了别怀旧之情。 作者以 “ 老骥 ” 自比，虽然年老体衰，但胸中仍然激荡着驰骋千里的豪情。 一个人的寿命的长短是不能违背客观规律的，但也不是完全听凭上天安排的。 如果能保持身心健康愉快，就 可以延年益寿。 （即人要有一个良好的精神状态；不因年暮而消沉，而要有理想追求和进取精神）。 哪里能得到千万间高大的房屋，普遍地遮蔽天下贫寒的读书人。 时间；氛围、气氛；暗淡愁惨 (悲凉、悲哀、凄凉 )；忧国忧民 (关心人民疾苦 ) 例如： ① 孔繁森为了阿里地区的藏族人民，鞠躬尽瘁、死而后已的感人事迹。 ② 范仲淹“ 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ” 的名言。 (所举例子要与诗中的 “ 民本 ” 思想密切相关 ) “ 心远 ” 或 “ 悠然 ”( 答出其中一个即可 ) 1宁静、平和、闲适、恬淡 „„( 答出其中 一个即可 ) 1密州出猎（或：出城打猎 出猎 打猎 狩猎 ）渴望报效国家（或：渴望建功立业） 1这是词人以魏尚自喻，意思是说，什么时候朝廷能像派冯唐赦免魏尚那样起用自己呢。 运用典故，使表达委婉含蓄 1倾城 1 C 1兴，百姓苦；亡，百姓苦。 1 “ 峰峦如聚 ” ，群山好像从四面八方聚集而来，一个 “ 聚 ” 字，既写出了潼关被群山包围的险要地势，又赋予了群山生命和意志，它们守卫着潼关。 或： “ 波涛如怒 ” ，波涛汹涌澎湃好像在发怒，一个 “ 怒 ” 字，既写出了黄河的咆哮，又交代了潼 关处于黄河之边的险要。 1山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 写山西村山环水绕，柳暗花明，一派花团锦簇的景象，用来说明困境中仍然蕴含着希望。 1 C 2 “ 停、投、拔、顾 ” 四个前后连续的动作，反映了李白内心的极度抑郁苦闷和感情的激荡起伏。 2不是写实此处 “ 冰塞川 ” 、 “ 雪满山 ” 用其象征意义，象征人生道路上的艰难险阻，象征前途渺茫。 2有一天一定能乘长风破万里浪，挂上云帆渡过沧海。 意思是：总会有一天，能实现自己的远大抱负。 九年级语文（上）复习教学案之六 文 言 文 练 习 三课时 知识点梳理 文言文阅读的要求： 能阅读浅显方言文，理解词义、句义、文义，并做简要分析。 题型：填空、选择、简答、主观。 具体要求：理解常见的文言实词在文中的含义、理解常见的文言虚词在文中的含义、理解并翻译文中的句子、理解文义，引申发挥。 典型例题 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也，树林阴翳，鸣声上下，游人去则禽鸟乐也。 然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐，人知从太守游而乐，而不知太 守乐其乐也。 醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。 太守谓谁。 庐陵殴阳修也。 解释下列加点词语 （ 1）、太守归而宾客从也（ ） （ 2）、醒能述以文者（ ） （ 3）、太守谓谁。 （ ） （ 4）、已而夕阳在山（ ） 选出与例句中的加点字意思相同的一项 （ ） 例句：而不知人之乐 A 君将哀而生之乎 B 笑而止之曰 C 得之心而寓之酒也 D 而戍死者固十六七 翻译下列句子 （ 1）人知从太守游而乐，而不知太守乐其乐也。 （ 2）醉能同其乐，醒能述以文者。 这段文字紧扣一个 “ 乐 ” 字，用 __________ 之乐衬托游人之乐，再用游人之乐衬托 __________之乐，曲折地表达了作者 __________。 分析：第一题考察实词的解释，答案为：跟随 、记述 、是 、不久 第二题考察虚词的理解， A 表顺承 、 B 表修饰 、 C 表承接 、 D 表转折 ，例句中的 “ 而 ” 表修饰，答案为 D 第三题考察翻译句子的能力，要求语句通畅，主要词语要解释出来，答案略。 第四题考察对段落的理解能力，答案为：禽鸟之乐 、太守之乐 、与民同乐的高尚情怀。 反馈练 习 （一） 二世元年七月，发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽乡。 陈胜、吴广皆次当行，为屯长。 会天大雨，道不通，度已失期。 失期，法皆斩。 陈胜、吴广乃谋曰： “ 今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎 ?” 陈胜曰： “ 天下苦秦久矣。 吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。 扶苏以数谏故，上使外将兵。 今或闻无罪，二世杀之。 百姓多闻其贤，未知其死也。 项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。 或以为死，或以为亡。 今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。 ” 吴广以为然。 乃行卜。 卜者知其指意，曰： “ 足下事皆成，有功。 然足下 卜之鬼乎 ! ”陈胜、吴广喜，念鬼，曰： “ 此教我先威众耳。 ” 乃丹书帛曰 “ 陈胜王 ” ，置人所罾鱼腹中。 卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。 又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐呜呼曰 “ 大楚兴，陈胜王 ”。 卒皆夜惊恐。 旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。 1． 解释加点词语 陈胜、吴广皆次当行 为天下唱 今或闻无罪 会天大雨 [ ] / 宁信度，无自信也 ，数有功 / 数月之后，时时而间进 ，上使外将兵 / 既克，公问其故 / 家贫，无从致书以观。 ① 失期，法皆斩。 译文： ② 天下苦秦久矣； 译文： ③ 卒中往往语，皆指目陈胜。 译文： [ ] 、吴广皆次当行，为屯长。 ，举大计亦死，等死，死国可乎 ? “ 陈胜王 ” ，置人所罾鱼腹中。 D.(又间令吴广 )夜篝火，狐呜呼曰 “ 大楚兴，陈胜王 ”。 《过秦论》中的一段文字，结合上 文内容，回答后面的问题。 (陈胜 )斩木为兵，揭竿为旗。 天下云集响应，赢 (赢：提，背 )粮而景 (景：同 “ 影 ” ，像影子一样 )从。 山东 (山东：崤山以东，即东方诸国 )豪俊遂并起而亡秦族矣。 ① 这段文字与《陈涉世家》 (节选 )中陈胜怎样的预见相一致 ?请你把陈胜的预见写出来。 答： ② 两段文字写的都是陈胜、吴广起义，但在表现内容上各有侧重，请分别说明。 答： （二） 陈胜者。 阳城人也，字涉。 吴广者，阳夏人也，字叔。 陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰： “ 苟富贵，无相忘。 ” 佣者笑 而应曰： “ 若为佣耕，何富贵也 ?” 陈涉太息曰：嗟乎。 燕雀安知鸿鹄之志哉。 ”„„ 行收兵。 比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。 攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。 弗胜，守丞死，乃入据陈。 数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。 三老、豪杰皆曰： “ 将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。 ”陈涉乃立为王，号为张楚。 当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。 陈胜王凡六月。 已为王，王陈。 其故人尝与佣耕者闻之，之陈。 扣宫门曰： “ 吾欲见涉。 ” 宫门今欲缚之。 自辩数，乃置，不肯为通。 陈王出，遮 道而呼涉。 陈王闻之，乃召见，载与俱归。 入宫，见殿屋帷帐，客曰： “ 伙颐 ①! 涉之为王沉沉者 ②” 楚人谓多为伙，故天下传之，伙涉为王，由陈涉始。 客出入愈发舒，言陈王故情。 或说陈王曰： “ 客愚无知，颛 ③ 妄言，轻威。 ” 陈王斩之。 诸陈王故人皆自引去，由是无亲陈王者。 [注释： ① 伙颐：伙，表示众多的意思；颐，通 “ 矣 ” ，叹词。 ② 沉沉者：富丽深邃的样子。 ③ 颛 (zhuān)：独一，专擅。 1．解释下列句中加点的词语。 比至陈：（ ） 或说陈王曰： （ ）苟富贵（ ）由是无亲陈王者： （ ） 与 “ 扶苏以数谏 故 ” 中的 “ 以 ” 字用法相同的是（ ） A 今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕 B 固以怪之矣 C 祭以尉首 D 不以物喜，不以己悲 3．把下列句子翻译成现代汉语。 ① 陈涉太息曰： “ 嗟乎 !燕雀安知鸿鹄之志哉 !” ② 诸陈王故人皆自引去，由是无亲陈王者。 4．你怎样看待陈胜所说的 “ 苟富贵，无相忘 ” 这句话。 5．你认为陈涉建立政权前后成功和失败的原因各是什么 ?我们能从中得到什么启示 ? ① 原因： ② 启示： （三） 林尽水源，便得一山，山有 小口，仿佛若有光。 便舍船，从口入。 初极狭，才通人。 复行数十步，豁然开朗。 土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。 阡陌交通，鸡犬相闻。 其中往来种作，男女衣着，悉如外人。 黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。 具答之。 便要还家，设酒杀鸡作食。 村中闻有此人，咸来问讯。 自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 此人一一为具言所闻，皆叹惋。 余人各复延至其家，皆出酒食。 停数日，辞去。 此中人。