七年级下语文现代文阅读常考题和答案三

七年级下语文现代文阅读常考题和答案三内容摘要：

案：略（先写出一件小事或一处景致，再道出由此产生的情感。 ） 《春》同是写春景，你更喜欢哪一篇 ?请说明理由。 答案：略（语言通顺，言之成理即可。 ） ，也有由眼前景象引发的想象，用虚实结合的手法表现出燕园师生的 精神面貌，请你仿照此种手法，表现某类人的某种精神面貌。 答案：略（先确定要表现哪种精神风貌，再选择具体事件，然后安排虚写、实写部分。 ） (四 )文学放飞 (4 分 ) ，请在横线上填出书名。 (1)“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常。 ” (2)“文不甚深，言不甚俗。 ” 答案：《红楼梦》 《三国演义》 (二 )阅读下文，完成 11～ 16 题。 (17 分 ) 特殊的听众 落 雪 用父亲和妹妹的话来说， 我在音乐方面简直是个白痴。 当然，这是他们在经受了我数次折磨之后得出的结论。 在他们听起来，我拉的小夜曲就像是在锯床腿儿。 这话使我感到沮丧和灰心，我不敢在家里练琴。 后来，我发现了一个绝妙的去处，就在楼区后面的小山上，那儿有一片茂密的小树林，地上铺满了落叶。 第一天早上，我蹑手蹑脚地走出家门，心里充满了神圣感，仿佛要去干一件非常伟大的事情。 林子里静极了，沙沙的足音，听起来像幽幽的乐曲。 我在一棵树下站好，心剧烈地跳起来，我不得不大喘了几口气，使它平静下来。 我庄重地架起小提琴，像在举行一个隆重的仪式，拉响了第一支曲子 ，但事实很快就令我沮丧了，似乎我又把那把锯带到了林子里。 我懊恼极了，泪水几乎夺眶而出，不由得诅咒道：“我真是一个笨蛋，这辈子也甭想拉好琴 !”当我感觉到身后有人并转过身时，我吓了一跳。 一位极瘦的老妇人静静地坐在一张木椅上，她双眼平静地望着我，我的脸顿时烧起来，心想，这么难听的声音一定破坏了这林中和谐的美，破坏了这位老人独享的。 我抱歉地冲老人笑了笑，准备溜走。 老人叫住了我，她说：“是我打扰了你吗 ?小伙子。 不过，我每天早晨都在这儿坐一会儿。 ”一束阳光透过树叶的缝隙照射下来，她的满头银发显 得格外晶莹。 “我猜想你一定拉得非常好，只可惜我的耳朵聋了。 如果不介意我在场的话，请继续吧。 ”我指了指琴，摇了摇头，意思是说我拉不好。 “也许我会用心去感受这音乐。 我能做你的听众吗 ?就在每天早晨。 ”我被这位老人诗一般的语言打动了；我羞愧起来，同时暗暗有了几分兴奋。 嘿 !毕竟有人愿意听我的琴声了，尽管她是一位聋子。 我拉起另一支曲子，面对这位特殊的“听众”，一位耳聋的老人。 她一直很 地望着我。 我停下来时，她总不忘说上一句：“真不错 !我已经感受到了。 谢谢你，小伙子。 ” 我心里洋溢着一种从未有 过的感觉。 很快我就发觉自己变了。 从我紧闭着小门的房间里，常常传出阿尔德舒罗德的基本练习曲。 虽然妹妹还像以前那样，敲敲门，装出一副可怜的样子说：“求求你，饶了我吧 !”我却已经不在乎了，练琴时，我站得很直，两臂累得又酸又痛，汗水也湿透了衬衣，但是我绝不坐在椅子上练习。 在以前，我可是坐着练的。 就这样，每天清晨我都到小树林里， 地练琴；而我这位特殊的“听众”，那位耳聋的老人 ,也总是早早地坐在木椅子上等我，看我拉琴。 她说，我的琴声能给她带来欢乐和幸福。 我呢，在她面前， 、一丝不苟地拉着每一支曲子，仿佛她真的能听到我的琴声。 我一直保守着这个秘密，直到有一天，我的一曲《月光》奏鸣曲让专修音乐的妹妹大吃一惊。 妹妹追问我得到了哪位名师的指点。 我告诉她：“是一位老太太，就住在靠近小山的那座楼里，非常瘦。 满头白发，不过 —— 她是个聋子。 ”“聋子 ?”妹妹惊叫起来，仿佛我在讲天方夜谭，“聋子 ?!多么荒唐 !她是音乐学院最有声望的教授。 而且曾是乐团的首席小提琴手，前天还在指导我们排练呢。 她怎么会是聋子 ?” 我一下子明白了什么，心中充满了对老人的感激与崇敬。 从此，每天早晨，我仍然早早地来到小树林里，面对我这位特殊的听众，这位“耳聋”的音乐家，轻轻调好琴弦，拉起一支支优美的曲子。 我用心感受着，仿佛听到了老人在用她的心演奏着真正的音乐。 那美妙的音符从她心中缓缓流淌，充满了整个小树林，充满了我的整个身心。 后来，我成了一名真正的小提琴手，有了面对成百上千的观众演奏小提琴的机会，但是，每当此时，我总是不由地想起我那位特殊的听众，那位“耳聋”的音乐家。 ，把“平静”“幽静”分别填入下面两个句子的横线处。 (2 分 ) (1)这么难听的声音一定破坏了这林中和谐的美，破坏了这位老人独享的。 (2)她一直很 地望着我。 答案：（ 1）幽静 （ 2）平静 ，把“信心十足”“坚持不懈”分别填入下面两个句子的括号处。 (2 分 ) (1)每天清晨我都到小树林里， 地练琴。 (2)我呢，在她面前， 、一丝不苟地拉着每一支曲子，仿佛她真的能听到我的琴声。 答案：（ 1）坚持不懈 （ 2）信心十足 子中的标点符号的运用，回答“特殊”分别指什么。 (4 分 ) (1)这位特殊的“听众”，一位耳聋的老人。 (2)那位特殊的听众，那位“耳聋”的音乐家。 答案：（ 1）真耳聋。 （ 2）装耳聋。 “很快我就发觉自己变了”，“我”发生了什么变化。 (3 分 ) 答案：更有信心、更有毅力、更认真。 (2 分 ) (1)我拉的小夜曲就像是在锯床腿儿。 ( ) (2)那美妙的音符从她心中缓缓流淌，充满了整个小树林，充满了我的整个身心。 ( ) 答案：（ 1）比喻 （ 2）反复 ：“我用心感受着，仿佛听到了老人在用她的心演奏着真正的音乐。 ”“我”想到老人有颗什么样的心。 (4 分 ) 答案：老一辈音乐家对青年人成才的渴望和期盼。 (三 )阅读下文，完成 17～ 19 题。 (9 分 ) 有个人在沙漠里迷失了方向，饥饿难忍，濒临死亡。 可他仍然拖着沉重的脚步，一步一步地向前走，终于找到了一间废弃的小屋。 这间屋子已很久无人居住，风吹日晒，摇摇欲坠。 在屋前，他发现了一个吸水器，于是便用力抽水，可滴水全无。 他气恼至极。 忽又发现旁边有一个水壶，壶口被木塞塞住，壶上有一个纸条，上面写着：“你 要先把这壶水灌到吸水器中，然后才能打水。 但是在你走之前一定要把水壶装满。 ”他小心翼翼地打开水壶，里面果然有一壶水。 是不是该按纸条上说的，把这壶水倒进吸水器里。 如果倒进去之后吸水器不出水，岂不是白白浪费了这救命之水。 相反，要是把这壶水喝下去就会保住自己的生命。 他( )，经过艰难的抉择，他终于下决心照纸条上说的做，果然吸水器中涌出了泉水。 他痛痛快快地喝了个够。 休息一会，他把水壶装满水，塞上壶塞，深有感触地在纸条上加了一句话：“ ” 看了这个故事，使我仿佛变得聪明起来，变得 豁达起来。 故事中所蕴含的哲理，可使我终身受用。 ：。 (2 分 ) 答案：犹豫不决（或“举棋不定”等。 ） ，把正确的句子写在下面。 (3 分 ) 答案：这个故事，使我仿佛变得聪明起来，变得豁达起来。 （或：看了这个故事，我仿佛变得聪明起来，变得豁达起来。 ） ，写出纸条上所加的话。 (加上标点不超过 30 个字，注意语言的简明、连贯和得体。 )(4 分 ) 答案 ：略（提示：从抛弃。