人教版语文七年级下册复习资料汇编初一共38页

人教版语文七年级下册复习资料汇编初一共38页内容摘要：

略句：愿为市鞍马。 （愿为 ‘ 此 ’ 市鞍马 ” ， “ 此 ” 指代父从军这件事。 ） 愿意为此去买鞍马。 ② . 倒装句：问女何所思（ “ 何所思 ” 是 “ 思所何 ” 的倒装。 宾语前置。 ） 问一声闺女想的是什么。 ③ .万里赴戎机 ，关山度若飞。 朔气传金柝，寒光照铁衣。 将军百战死，壮士十年归 : （木兰）不远万里奔赴战场，跨越关山岭（疾行）如飞。 北方的寒气传送着打更的声音， 寒冷的月光照射着铠甲。 将军（身经）百战出生入死，壮士（转战）多年（凯旋而）归来。 ④ .当窗理云鬓，对镜帖花黄：对着窗户，梳理着乌云般（美丽）的头发，对着镜子（在前额）贴上花黄。 木兰在买骏马和马具的时，为什么要分东南西北。 难道是在一个地方买不齐。 东西南北是排比铺陈的写法，为了渲染紧张有序的准备工作。 文中两次写 “ 不闻 但闻 ” 这样写的目 的是什么。 有什么作用。 用对比写出木兰在征途上思念亲人的细腻感情，同时与 “ 鸣溅溅 ”“ 鸣啾啾 ” 共同渲染出了征途中的悲凉气氛。 木兰辞官回家运用了什么修辞方法。 表现了什么性格。 运用了夸张的修辞方法，写木兰功劳之大，天子上次之多，她辞官表明不图功名利禄，向往和平劳动生活的高尚情操。 （ 三 ） 、《孙权劝学》 :选自《资治通鉴》 :北宋史学家、文学家司马迁，字君实，世称涑水先生。 : ： ⑪ .古今异义： ① .但，古义为只， eg:但当涉猎；今为转折连词。 ② .治 ，古义为研究， eg:孤岂欲卿治经为博士邪。 今为治理。 ③ .博士，古义为官职， eg:孤岂欲卿治经为博士邪。 今为学位。 ⑫ .一词多义： ① .以： ， eg:以军中多务； “ 为 ” 译为 “ 认为 ” ， eg:自以为大有所益。 ② .当： ， eg:当除掌事； ， eg:但当涉猎。 ③ .见： ， eg:见往事耳（了解历史罢了。 ）； ，识别， eg:大兄何见事之晚乎。 ；动词，看见，见渔人，乃大惊。 ④ .若： ，比得上， eg:孰若孤； ，好象， eg:仿佛若有光。 ⑤ .之： ， 取消句子的独立性，不译， eg:大兄何见事之晚乎。 ，的， eg:于厅事之东北角。 ⑬ .重点词语翻译 : ① .当涂：当道，当权。 ② .辞：推托。 ③ .及鲁肃过寻阳：及，到了 „ 的时候。 ④ .才略：政治或军事方面的才干和谋略。 ⑤ .涉猎：粗略地阅读。 ⑥ .刮目相看：另眼相看，用新的眼光看待。 刮目，擦擦眼。 ⑥ .更：更新。 ⑬ .成语 ① .吴下阿蒙 :比喻学识尚浅。 ② .刮目相看：用新的眼光看待。 ： ① .倒装句：大兄何见事之晚乎。 （ “ 何见事 ” 应 “ 见事何 ” ，疑问 句宾语前置。 ） 老兄你为什么看事情的变化这么晚呢。 ② .省略句：肃遂拜蒙母。 （ “ 拜 ” 后省略介词 “ 于 ”。 ） 鲁肃于是拜见了吕蒙的母亲。 ③ .孤岂欲卿治经为博士邪：我难道是想让你钻研经史典籍而成为博士吗。 ④ .但当涉猎，见往事耳：只不过应当广泛地学习知识，懂得过去的教训罢了。 ：本文以对话为主，语言形象，使人感受到人物说话是的口吻、神态和心理。 详略得当。 （ 四 ） 、《口技》 :节选自《虞初新志 秋声诗自序》 :林嗣环，字铁崖，明末清初人。 : ：少顷［ qing］ 呓［ yi］语 齁［ hou］ 曳［ ye］屋 许许［ hu］声 ： ⑪ .通假字 :满坐寂然： “ 坐 ” 通 “ 座 ” ，座位，这里指座位上的人，即宾客；全场静悄悄的。 ⑫ .古今异义： ① .但：古义为只， eg:但闻屏障中抚尺一下；今表转折连词。 ② .闻：古义为听， eg:微闻有鼠作作索索；今义用鼻子嗅。 ③ .股：古义为大腿， eg:两股战战；今为屁股。 ④ .走 : 古义为跑 , eg:两股战战 , 几欲先走；今为步行。 ⑤ .虽：古义为即使，表假设连词。 eg:虽人有百手；今义虽然，标转折连词。 ⑬ .一词 多义： ① .乳： ，喂奶， eg:妇抚儿乳； ，乳头， eg:儿含乳啼。 ② .绝： ，极， eg:以为妙绝； ，尽、消失， eg:群响毕（全，都）绝。 ③ .妙： ，妙处， eg:众妙毕备； ，美妙，奇妙， eg:以为妙绝。 ④ .指： ，指头， eg:手有百指； ，指出，指明， eg:不能指其一端。 ⑤ .作： ， eg:有鼠作作索索； ，文中是发出声音， eg:„ 百千其作。 ⑥ .间 : ，夹杂，中 eg:间有里拉崩倒之声； ，间断， eg:遂与外 人见隔。 ⑦ .是：介 ，这， eg:当是时； ， eg:问今是何世。 ⑭ .词语活用： ① .京中有善口技者（善，形容词作动词，擅长；京城中有个擅长口技艺术的人。 ） ② .不能名其一处（名，名词作动词，说出；不能够说出其中的一个地方。 ） ③ .会宾客大宴（宴，名词作动词，举行宴会；会，适逢；正碰上有家人大摆宴席请客。 ） ⑮ .重点词语翻译 : ① .少顷：一会儿。 ② .既而：不久，紧接着。 ③ .是时： „ 的时候。 ④ .未几：不久。 ⑤ .一时：同时。 ⑥ .呓语：说梦话。 ⑦ .絮絮：连续不 断地说话。 ⑧ .中间［ jian］：其中夹杂着。 ⑨ .意少舒：心情稍微放松了些；少，稍微；舒，伸展、松弛。 ⑩ .稍稍：渐渐。 ⑩ .倾侧：翻倒倾斜。 ⑩ .齁：打鼾。 ： ① .倒装句：会宾客大宴。 （应为 “ 会大宴宾客 ” ，宾语前置。 ） 正碰上由家人大摆宴席请客。 ② .凡所应有，无所不有：应有尽有。 文中形容声音之杂。 ③ .于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走：在这时候，客人们没有一个不惊慌变色离开座位，个个捋起袖子，露出胳膊，两条腿直发抖，几乎都想抢先逃走。 （五） 、《短文两篇》 —— 《夸父逐日》、《两小儿辩日》 :《山海经》；《列子》 :第二篇选自作者是战国时郑国人列御寇。 :《山海经》是我国古代地理著作，共 18 篇，内容包括民间传说中的地理知识及山川、道里、民族、物产、药物、祭祀等，并保存了不少远古神话传说。 《夸父逐日》是我国最早的神话之一。 : ： ⑪ .通假字 :“ 知 ” 通 “ 智 ” ， eg：孰为汝多知乎。 ⑫ .古今异义： ① .汤：古义热水， eg:日中如探汤；今常用于食物煮后所得的汁水。 ② .汝 : 古义为代 词 “ 你 ” ， eg:孰为汝多知乎。 今为姓氏。 ③ .去：古义为离， eg:我以日始出时出人近。 今为从所在地到别的地方。 ⑬ .一词多义： ① .为： ，是， eg:此不为远者； ，说， eg:孰为汝多知乎。 ， eg:化为邓林； ，eg:孰为汝多知乎。 ② .其： ，那， eg:问其故； ，它， eg:及其日中； ，他的或他们的， eg:弃其杖。 ⑭ .词语活用： ① .孔子东游（东，名词作状语，到东方。 ） 孔子到东方游历。 ② .而日中时远也（远，形容词作动词，离人远的。 ） 正午 时离人远。 ： ① .倒装句：孰为汝多知乎。 (应 “ 孰为汝知多乎 ” ，谓语前置，起强调作用。 ） 谁说你知识渊博呢。 ② .省略句：未至，道渴而死。 （ “ 未至 ” 前省略了 “ 夸父 ” ） 夸父还没有赶到太湖，就在半路渴死了。 日中如探汤。 （应 “ 日中如于之探于汤 ” ；省略介词和宾语；） 正午时像（把手）伸（向 ）热水。 ③ .夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。 译：夸父和太阳赛跑，他一直追赶到太阳落山的地方；这时，他口渴想要喝水；他就到黄河、渭水去喝； 黄 河与渭水的水都不够夸父喝，于是，他又到北边大湖去喝。 （逐走：竞跑，赛跑） ④ .我以日始出时去人近，而日中时（去人）远也。 （以：认为。 去：距离。 ） 译：我认为太阳刚出来的时候距离人们要近一些，而到了中午的时候，就要距离人们远一些。 ⑤ .日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎。 译：太阳刚出来的时候，人们感觉非常的清凉；到了中午，就好像伸热水一样烫人；这难道不是因为近一点炎热而远一些清凉吗。 （ 六 ） 、《狼》 :选自《聊斋志异》 :清代文学家蒲松龄所著。 详情见 7 年 级上册《山市》。 : A. 字音：缀［ li］行 苫蔽［ shan bi］ *［ kao］尾 B. 词义： ⑪ .通假字 :“ 止 ” 通 “ 只 ” ，只有， eg：止有剩骨。 ⑫ .古今异义： ① .耳：古文言文中出现在句尾时，通常解释为 “ 罢了 ” ， eg:只增笑耳。 今为耳朵。 ② .股：古义为大腿， eg:身已半入，只露 *尾；今为屁股。 ⑬ .一词多义： ① .止： ， eg:止有剩骨； ， eg:一狼得骨止。 ② .敌： ，敌对，文中是胁迫、攻击， eg:恐前后受其敌； ，敌人， eg:盖以诱敌。 ③ .之： ，无义， eg:久之，目似瞑，意暇甚； ，指狼， eg:又数刀弊之。 ④ .意： 、态度， eg:意暇甚； ，企图，打算， eg:意将遂入以攻其后也。 ⑤ .前： ， eg:其一犬坐于前； ，上前， eg:狼不敢前。 ⑥ .恐： ， eg:恐前后受敌； ， eg:不治将恐深。 ⑭ .词语活用： ① .其一犬坐于前（犬，名词作状语，像狗一样）； ② .一屠晚归（屠，动词作名词，指屠户，一个屠户傍晚回家。 ） ③ .一狼洞其中（洞，名词作动词， “ 打洞 ” 的意思。 另一 只狼正在那里打洞。 ） ④ .恐前后受其敌（敌，名词做动词，攻击，胁迫的意思） ⑤ .意将隧入以攻其后也（隧，名词作动词状语， “ 钻洞 ” 的意思，企图打穿柴草堆钻过去 „ ） ⑮ .重点词语翻译 : ① .顾：回头看，文中指往旁边看； eg:顾野有麦场。 ② .苫蔽：覆盖、遮蔽。 ③ .少［ shao］时：一会儿。 ④ .弛：放松，文中指卸下； eg:弛担持刀。 ⑤ .久之：过了一会儿。 ⑥ .暴：突然；屠暴起。 ⑦ .意暇甚：神情很悠闲。 意，神情、态度；暇，空闲。 特殊句式及重点句子翻译： ① .倒装句：投以骨（是 “ 以骨投 ” 的 倒装； “ 以 ” 介词，译为 “ 把 ” 介词结构后置。 ） ② .省略句： （应 “ 投以骨 ” ，之，代狼。 ） 把骨头投向（狼）。 （应积薪其中，省略介词 “ 于 ”。 ） 场主在那里堆积了柴草。 （一狼洞其中 ，省略介词 “ 于 ”。 ） 另一只狼正在那里打洞。 （屠户乃奔倚其下，省略介词 “ 于 ”。 ） 屠户就跑过去背 *在柴草堆下面。 ③ .骨已尽矣，而两狼之并驱如故：骨头已经（扔）光了，而两只狼像原来一样一起追赶。 ④ .一狼径去，其一犬坐于前：一只狼径直走开了，另一只像狗 一样蹲坐在（屠户的）前面。 ⑤ .乃悟前狼假寐，盖以诱敌：（屠户）才明白前面那只狼假装睡觉，原来是用来诱惑对方的。 七、文言文中的时间短语 表示突然发生：忽 忽然 表示同时发生：一时 表示相继发生：既而 表示在特定的时间内发生：是时 表示过了很短时间就发生：少顷 未几 俄而 少时 久之 四、现代文导航 第一课 《从百草园到三味书屋》 复习重点 文体 (散文 )、作者 (鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人 )、题解。 第二段要求理解 并掌握： A、分层次。 B、写景角度：动植物、声色形味、动静结合、高低、远近、虚实、总分。 C、写法：排比、拟人、对偶、比喻。 D、作用：流露喜爱赞美之情，突出乐园。 美女蛇故事的作用：故事虽虚构但增添了神秘色彩，丰富了乐园的情趣。 捕鸟的细节描写：交代了时间、条件、方法、收获、经验。 一连串动作描写写出了捕鸟的乐趣，抒发了兴奋喜悦之情。 第九段： A、作用：过渡段，承上启下。 表达对百草园的依依不舍之情。 B、修辞：排比、拟人、反复。 写三味书屋生活： A、肃穆气氛。 B、问问题老师不答。 C、 不允许游玩。 D、读难理解的古文。 E、因内容枯燥学生上课搞小动作。 中心。 重点背诵： （一） 我家的后面有一个很大的园 „„ 色味都比桑葚要好得远。 第一段中的 “ 似乎 ” 与 “ 确凿 ” 字面上看是矛盾的，你认为矛盾吗。 为什么。 不矛盾， “ 似乎 ” 表示作者对自己的印象不能完全肯定，因为对 “ 最末次的相见 ” 来说，已经隔了七八年，印象已模糊，然而回忆儿童时的生活，却又历历在目， “ 确凿 ” 表示完全肯定的。 在 “ 短短的泥墙根一带 ” ，儿时的作者在此发生了的三件趣事具体哪三件。 趣 事 ： 翻 断 砖 、 按 斑 蝥 、 拔 何 首 乌 的 根 、 摘 覆 盆子。 第二段景物描写突出了景物各自的特点，写菜畦、桑葚突出它们的色彩；写皂荚树、木莲的果实和何首乌的根突出它们的形状；写蝉、油蛉、蟋蟀突出它们的声音；描写覆盆子则突出。