20xx高考文学类文本(小说)阅读专题复习讲义内容摘要:
物的性格。 举例:《林黛玉进贾府》王熙风 ——语言、外貌、动作、侧面 (察言观色、机变逢迎 );林黛玉 ——心理 (寄人篱下的谨慎 )。 借助环境描写分析人物形象 恰当的环境描写有助于人物的刻画和主题的表达。 人物的性格通过环境得以凸显,环境是为人物而设置的,小说中的人物是生活在特定的历史背景和特 定的生活环境之中的,人物的思想感情总要打上时代的烙印,留下环境的痕迹。 小说追求相对完整的人物形象塑造,就要着力于人物所处的环境的描绘,人与人之间所酿成的气氛和整体意境的形成,无不包含着某种真挚的思想情感。 环境对人物性格的体现起着强化作用。 作者为了表现人物丰富复杂的性格,往往为人物设置各种不同的环境,用以 “刺激 ”人物,以记录其种种行为,从而显露出性格。 举例:《祝福》祥林嫂 ——环境描写 (自然环境、社会环境 )。 借助作者感情倾向分析人物形象 (注意作者对人物的介绍和评价 ) 小说来源于生活,又高于生活。 主 题是作家在描写、叙述人物性格、人物命运时显示出的对生活的理解和认识。 我们要在阅读中认识和评价人物的性格、品质、典型性和社会意义,体会作者的感情倾向。 《装在套子里的人》的结尾,写到别里科夫死后才一个月,生活又变得沉闷,清楚地表明了别里科夫是个典型人物,只要专制制度还在,别里科夫式的人物便不可能消失。 《阿 Q 正传》那叫读者笑中有泪的精神胜利法,明显地表达了作者哀其不幸、怒其不争的感情倾向。 确定作者的感情倾向是褒还是贬,是颂扬还是讽刺。 首先要高度概括故事情节 (什么人什么事 )。 其次揣摩作者的态度:表现了什么。 是真善美还是假恶丑。 (赞扬什么还是批判什么,最好从正反两个方面理解,如《祝福》 ) (三)从哪些方面鉴赏人物形象 外貌描写 包括人物的容貌、身材、表情、衣着、姿态等的描写。 作用:刻画人物的性格特征,表现人物的精神面貌,透露人物的 包括对话、独白等。 作用:表现人物的性格,同时也反映人物的 对人物在典型环境中的典型动作的描写。 作用:刻画人物性格。 典型例题( 2020 广东卷)文中海龙的父亲是一个怎样的人。 注意对人物动作、心理和语言的描写,从这些方面入手分析人物性格。 [答案 ] 勤劳坚强:连续几个晚上下海捕鱼,导致生病,为一家人的生计发愁。 ( 2 分)爱护子女:不让海龙学习原始的捕鱼法,把海龙骂回来,教导海龙天气冷别去耍海水,半夜不见海龙,赶紧和妈妈向海滩寻找。 ( 2 分) 细节描写 更细腻地展示人物某一特征。 如场景细节描写、服饰细节描写、动作细节描写、心理细节描写、语言细节描写等。 作用: ① 刻画人物性格, ② 深化主题, ③ 推动情节发展, ④ 营造一种氛围, ⑤ 渲染时代气氛, ⑥ 表现地方特色等。 (浙江卷) (二)阅读下面的文字,完成 11—15 题。 ( 20 分) 母亲的中药铺 甘典江 ( 1)那时候,我最喜欢去的地方,一是新华书店,一是母亲的中药铺。 前者,是因为我爱看爱买连环画;后者,是因为我喜欢嗅闻那些中药的味道,特别是咀嚼几片苦甜苦甜的甘草。 ( 2)母亲当过赤脚医生。 八十年代初,母亲参加医疗培训后,加入了城关镇合作医疗站。 ( 3)医疗站在我读书的中学附近,临街两间旧木房。 一间开处方和打针,另一间,是药铺。 和母亲一起在守药铺的,还有三个阿姨。 一天到晚,她们就做三件事:抓药,打针,织毛衣。 除此之外,便是无休无止的聊天。 我注意到,她们抓药非常麻利,瞟一眼处方,就可以找到相应的抽屉。 仅凭 手抓,就基本准确,最后还是放进小秤称一称,添点或减点。 然后,把药倒入毛边纸或废报纸,包好扎紧,写几个字交待几句,递给别人。 ………… 11. 简析第三段中的 “抓药 ”细节。 ( 3 分) 解析:题目考查了人物形象塑造中的动作描写,整个 “抓药 ”的细节只用了几个传神的动作就刻画出三个阿姨抓药的娴熟。 答案示例: ① 用白描手法,通过 “瞟 ”、 “抓 ”、 “称 ”、 “添 ”、 “减 ”、“包 ”、 “扎 ”等一系列动作,表现了她们娴熟的抓药技艺与细致、耐心的工作态度。 ② 用质朴的语言真实地再现人物及相关场景。 三、(江西)文学类文本阅读( 25 分) 最后的黄豆 11.阅读下面的文字,完成( 1)~( 4)题。 ( 25 分) 爷爷是染布的。 他爱吃黄豆出了名。 在镇子西头,爷爷十七岁那年刷刷地在地上架起了好几口大染锅。 这吃饭的手艺是 “偷 ”来的。 爷爷从小喜欢跑进大染坊找老板的儿子斗蛐蛐。 有时老板的儿子跟私塾先生念书,爷爷便蹲在一旁,直愣愣地盯着热气腾腾的大染锅。 爷爷蹲着染布时,就从兜里摸出几料炒熟的黄豆塞到嘴里嚼,这样一蹲就是一两个时辰。 “呆瓜 ”染布师傅往往这么笑话爷爷。 当爷爷染出第一锅布时,大家才知道爷爷不呆。 那年,家里遭了大灾,爷爷架几口大锅 开始染布。 开业那天,镇子里所有人都听到爷爷一边敲锣一边喊话,开张头半个月染布不收钱,染坏了一赔二。 爷爷没钱请帮工,自己把麻绳往肚子上一勒,一扰黄豆往嘴巴里一塞,一边香甜地嚼着,一边搅动大染锅。 当爷爷嚼完三四把黄豆时,青布便染成了。 青色衬着爸爸额头的汗珠,沉稳得像傍晚袭来的夜幕。 后来,那家大染坊被爷爷挤垮了。 没过半月,爷爷快乐的嚼着黄豆把那几口锅搬进了大染坊。 于是,镇子里又了有大染坊。 那名声像染布匠拿搅锅棍敲锅一样,咣咣当当响得很。 在嚼着一把又一把黄豆时,爷爷兜里也开始响着咣咣当当的银元声。 有了钱,除 了每天有滋有味的多嚼几把黄豆,还取了奶奶。 迎亲那天,爷爷喝了好多酒,醉了,进洞房时还绊了一脚,兜里的黄豆全撒在地上,他捡了好一阵子,奶奶什么反应,到现在我也不知道。 后来跟我讲这事时,爷爷还叹气,这一绊,不是什么好兆头,要不,后半辈子也不会活得这样磕磕绊绊。 说这事时,爷爷喘着粗气,我帮着捶了半天北,他还是喘得满脸猪肝紫。 其实,爷爷在生父亲的气。 闲时,爷爷经常是一边慢慢发嚼着黄豆一边跟我聊天,像在咀嚼他的一生。 他说,父亲是一个 “倒钱筒 ”。 父亲是爷爷的独苗,奶奶宠着他,惯着他。 听爷爷说,父亲才十岁,就开始进大烟馆。 没钱,就赊账。 烟馆老板拿着赊账本来计钱时,爷爷才明白是怎么一回事。 父亲就像一颗荒野的树那样疯长。 我十岁那年,三天三夜,父亲跟人赌输了。 大染坊被抵了赌债。 那一天爷爷没有嚼他的黄豆,唉声叹气,一脸乌云。 搬出大染坊时,爷爷习惯性发掏出黄豆,迟疑了一下,爷爷这回没有把黄豆塞进嘴巴,而是把黄豆一 路撒在地上。 没几年,爷爷病得不行了。 父亲依然整天不着家,爷爷的安危只是他耳边刮过的一阵微风。 临终前的那个晚上,爷爷示意我到他跟前,他手中攥着一个小布袋,打开来,是些黄豆。 昏暗的灯光下 ,豆子炒得金灿灿的,爷爷说,这辈子只剩下这点黄豆了,他的声音很轻,连他旁边油灯的火苗都没有动一下,他颤巍巍拈出一颗豆子,习惯性地放入口中,又着嚼它。 不知是黄豆太硬还是爷爷老了,牙品不行,他没嚼动,又把豆子放入袋中。 他叹叹气,说这辈子就爱这黄豆,人走了带上它,也算来世上留个念想。 他慈爱地对我说,如果你长大了真活不下去,可以再到爷爷这里来拿这黄豆吃。 不过,你要是争气,最好就别来找我了,他语气中满是沮丧。 我愣愣的,不太明白,点了点头。 第二天早晨,爷爷走了,手里紧紧攥着那小袋嚼不动的黄豆。 邻居帮忙葬了爷 爷后,父亲才回来。 没人怪他,他在邻里眼中只是一个能够看得见影子。 父亲长号着,声间凄厉。 如同塌了脊梁。 大家都知道他为什么哭,整整两天两夜,他雇了好几个人把小子掏了一遍又一遍,最后连瓦背也全掀掉了,还是没有找到传说中爷爷那几坨金子。 他疯了。 后来,一个金匠跟我说爷爷确实有几坨金子。 不过,爷爷临终前偷偷让他把们打成了一颗颗金珠子。 我蓦然明折,爷爷那小袋黄豆是什么了。 爷爷给我留了一笔活命钱。 有人曾问我,金子最终找到了吗。 当然没有。 爷爷的坟头早被我平了,当时还有人说,我跟我那疯死掉的父亲一样,也是忤逆 不孝。 现在我有了自己的企业,人们称我是什么 “著名企业家 ”。 不久前,一次慈善会上,我说了,死后捐出全部财产,我那个儿子和老婆都不跟我说话了。 为什么这么做。 有记者问我,我一时语塞,眼前浮现出爷爷那小袋最后的黄豆。 (改自王琼华《最后一碗黄豆》) ( 1) 下列对小说有关内容的分析和概括、最恰当的两项是( 5 分) A. “。20xx高考文学类文本(小说)阅读专题复习讲义
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