20xx--20xx年高考语文试题详解分类汇编小说阅读

20xx--20xx年高考语文试题详解分类汇编小说阅读内容摘要：

一天海上风平浪静，它像一面明镜，映射出明亮的天色，但并未使我产生什么希望。 随后我便满怀惆怅悄然离去。 身后传来了歌声和溪水响亮的淙淙声，海鸥在海上翱翔，一大群海豚在离岸不远的地方尽情嬉戏，远方是苍茫的大海。 ⒁年迈的乌米永远等不到什么了，但她将怀着希望活着和死去„„ 18．本文着意 勾勒了乌米的形象，请从两个方面概括乌米的主要性格特征。 （各不超过两个词）（ 2 分） ⑪□□ ⑫□□ 【答案】 ⑪坚忍（执着）⑫乐观 19．指出第 5 自然段中景物描写所采用的手法，并简析该段景物描写的作用。 （ 5 分） 天利考试信息网 天时地利 考无不胜 【答案】 手法：①衬托（以动写静，以景衬人）；②分层写景，远近高低结合。 作用：①烘托出肃穆静谧的气氛；②突出 乌米孤独无助的处境；③暗示人物的命运。 20．（ 5 分） ⑪请用一句概括乌米歌声的情感内涵。 （不超过 10 个字）（ 2 分） 【答案】 忧 怨 中 充 满 希 望 ⑫文中反复写她的歌声有何目的。 （ 3 分） 【答案】 ⑪忧怨中充满希望⑫①更充分地表现乌米复杂的内心世界，有利于揭示乌米的性格；②唤起读者对她的深切同情；③渲染气氛，使全篇笼罩在明亮与灰暗交织的基调中，增强了文章的感染力。 21．鲁迅《祝福》中的“我”既是不可或缺的人物形象，又是主人公祥林嫂命运的见证，其重要性与本篇中的“我”相似。 请赏析《乌米》中“我”的形象与作用。 （ 6 分） 【答案】 形象：①对不幸者富有同情心；②对人性之美满怀敬意；③对现实有清醒的认识。 作用：①使文中的人和事更具真实感；②“我”是贯串全文的线索；③借“我”的感触揭示全文主旨；④通过“我”对乌米的情感态度突出乌米的形象。 （一）【 2020 年广东卷】阅读下面的文字，完成 16— 18 题。 河的第三条岸 [巴西 ]若昂 吉马朗埃斯 罗萨 父亲是一个尽职、本分、坦白的人。 他并不比谁更愉快或更烦恼，只是更沉默寡言一些。 是母亲，而不是父亲，在掌管着我们家，她天天都责备我们 —— 姐姐、哥哥和我。 但有一天，发生了一件事：父亲竟自己去定购了一条船。 父亲对船要求很严格，它要用含羞草特制， 牢固得可以在水上漂二三十年，大小恰好可供一个人使用。 母亲唠叨不停，牢骚满腹，丈夫是突然想去做渔夫吗。 父亲什么也没有说。 离开我们家不到一英里，有一条大河流过，水流平静，又宽又深，一眼望不到对岸。 天利考试信息网 天时地利 考无不胜 我总忘不了小船送来的那天。 父亲并没有显示出什么特别的神情。 他像往常一样戴上帽子，对我们说了一声再见，没带食物，也没拿别的什么。 我原以为母亲会大吵大闹，但她没有。 脸色苍白，从头到尾她只说了一句话： “ 如果你出去，就呆在外面，永远别回来。 ” 父亲没有吭声，他温柔地看着我，示意我和他一起出去。 我们一 起向河边走去。 我强烈地感到无畏和兴奋。 “ 爸爸，你会带我上船吗。 ” 他只是看着我，为我祝福，然后做了一个手势，要我回去。 我假装照他的意思做了，但当他转过身去，我伏在灌木丛后面，偷偷地观察他。 父亲上了船，划远了。 父亲再没有回来。 其实他哪儿也没去。 他就在那条河里划来划去，漂来漂去。 每个人都吓坏了。 从未发生过，也不可能发生的事现在却发生了。 每个人都猜想父亲疯了。 母亲觉得羞辱，但她几乎什么都不讲，尽力保持着镇静。 河边的行人和两岸附近的居民说，无论白天黑夜都没见父亲踏上陆地一步。 他 像一条被遗弃的船，孤独地、毫无目的地在河上漂流。 人们一致认为，对于父亲而言，食物是一个大问题，他一定会离开大河，回到家中。 他们可是大错特错了。 父亲有一个秘密的补给来源，那就是我。 我每天偷了食物带给他。 后来我惊异地发现，母亲知道我做的一切，而且总是把食物放在我轻易就能偷到的地方。 她怀有很多不曾流露的情感。 日复一日，年复一年，父亲从不踏上泥土、草地或河岸一步。 从没生过火，他没有一丝光亮。 他的身体怎样。 不停摇桨要消耗他多少精力。 河水泛滥时，他又怎么能幸免于难。 我常常这样问自己。 姐 姐生了一个男孩。 她坚持要让父亲看看外孙。 那天天气好极了，我们全家来到河边。 姐姐穿着白色的新婚纱裙，高高地举起婴儿，姐夫为他们撑着伞。 我们呼喊，等待。 但父亲始终没有出现。 姐姐哭了，我们都哭了，大家彼此携扶着。 后来，姐姐搬走了，哥哥也到城里去了。 母亲最后也走了，和女儿一起生活去了。 只剩下我一个人留了下来。 我从未考虑过结婚。 我留下来独自面对一生中的困境。 父亲，孤独地在河上漂流的父亲需要我。 我知道他需要我，尽管他从未告诉我们为什么要这样做。 不管怎么样，我都不会因这件事责怪父亲。 我的头发渐渐地灰白 了。 我到底有什么不对。 我到底有什么罪过。 渐渐地，我因年老而心瘁力竭，生命踌躇不前，同时爱讲到疾病和死亡。 他呢。 为什么。 为什么要这样。 终有一天，他会精疲力竭，只好让小船翻掉，或者听任河水把小船冲走，直到船内积水过多而沉入激流之中。 哦，天哪 ! 我等待着，等待着。 终于，他在远方出现了，那儿，就在那儿。 我庄重地指天发誓，尽可能大声地叫着： 天利考试信息网 天时地利 考无不胜 “ 爸爸，你在河上浮游得太久了，你老了，回来吧。 你不是非这样下去不可，回来吧。 无论何时，我会踏上你的船，顶上你的位置。 ” 他听见了，站了起来，挥动船桨向我划 过来。 他接受了我的提议。 我突然浑身战栗起来。 因为他举起手臂向我挥舞，这么多年来这是第一次。 我不能， „„ 我害怕极了，发疯似的逃掉了。 因为他像是从另一个世界来的人。 极度恐惧给我带来一种冰冷的感觉，我病倒了。 从此以后，没有人再看见过他，听说过他。 （选自余华《温暖的旅程 —— 影响我的 10 部短篇小说》，有删改） 1小说中写道 “ 父亲，孤独地在河上漂流的父亲需要我 ”。 请联系全文，简述 “ 父亲 ” 为什么需要 “ 我 ”。 （ 4 分） 【答案】 首先父亲需要我替他送食物，我是父亲的精神理解者和支持者，我还是父亲理想的继承者，所以孤独 的父亲需要我。 【解析】考查对文章内容的把握和对作者情感、态度的分析、评价。 需要学生对全文有整体的把握的前提下进行整合。 1结合作品，请简要分析 “ 母亲 ” 这一人物形象。 （ 5 分） 【答案】 母亲是一个善良勤劳想过幸福生活但又守旧的家庭妇女。 她对父亲的理想不理解，不支持，知道父亲的行动后，她只有一句“如果你出，出就呆在外面，永远别回来。 ”对于父亲的举动，她觉得羞辱。 但对父亲，她虽不理解，在物质方面是支持的，把食物放在“我”很容易偷到的地方。 可见她是一个善良勤劳想过幸福生活但又守旧的家庭妇女。 【解析】考查文学作 品的形象。 要注意选取细节进行提炼，力求准确完整的概括。 1有人说， “ 河的第三条岸 ” 在现实中并不存在，它象征着 “ 父亲 ” 超越世俗的人生追求。 如果这样，那么 “ 我 ” 对 “ 父亲 ” 的这种追求持何种态度。 请联系全文，谈谈你的看法。 6 分） 【答案】 如果说“河的第三条岸”是“父亲”超越世俗的人生追求，“我”对“父亲”的这种追求既支持，但又害怕、不理解。 首先是支持，表现在乐意跟随父亲一起上船；在父亲需要的时候帮助你“偷”食物；当全家人都走了我还在默默地守护着父亲，说“无论何时，我会踏上你的船，顶上你的位置。 ”其次是不甚理解， 少年的不理解，只为了追求而去，当父亲接受你的提议后，我浑身战栗，害怕极了，甚至“发疯似的逃掉”，把父亲看作是“另一个世界来的人”。 天利考试信息网 天时地利 考无不胜 【解析】考查对文章主旨、观点的评价，属于半开放性试题，要求考生结合自己的体验来回答。 考生一定要先对文章的行文思路、内容要点有个整体的把握，在此基础上来答题。 简言之，考生要胸中有丘壑，不能只见树木，不见森林。 （四） 【 2020 年高考江苏卷】 现代文阅读必考题：文学类文本 (20分 ) 阅读下面的作品，完成 12— 15 题。 侯银匠 汪曾祺 侯银匠店特别处是附带出租花轿。 银匠店出租花轿 ，不知是什么道理。 侯银匠中年丧妻，身边只有一个女儿侯菊。 在同年的女孩子还只知道抓子儿、踢毽子的时候，她已经把家务全撑了起来。 开门扫地、掸土抹桌、烧茶煮饭、浆洗缝补。 事事都做得很精到。 一家有女百家求，头几年就不断有媒人来给侯菊提亲。 侯银匠千挑万选，看定了开粮行陆家的老三。 侯银匠问菊子的意见。 菊子说“爹作主 !”侯银匠拿出一张小照片，让菊子看，菊子噗嗤一声笑了。 “笑什么 ?” —— “这个人我认得 !”从菊子的神态上，银匠知道女儿是中意的。 定亲后，陆家不断派媒人来催婚。 三天一催，五天一催。 侯 菊有点不耐烦：“总得给人家一点时间准备准备。 ” 侯银匠顺着女儿的意思，搜罗了点金子打了一对耳坠、一条金链子、一个戒指。 侯菊说： “不是我稀罕金东西。 大嫂子、二嫂子家里陪嫁的金首饰戴不完。 我嫁过去，有个人来客往 的，戴两件金的，也显得不过于寒碜。 ”侯银匠知道这也是给当爹的做脸，于是加工细做。 心里有点甜，又有点苦。 —— 爹问菊子还要什么，菊子指指花轿，说：“我要这项花轿。 ” “这是顶旧花轿，你要它干什么 ?” “我看了看，骨架都还是好的，我会把它变成一顶新的 !．’ 侯菊动手 改装花轿，买了大红缎子、各色丝绒，飞针走线，一天忙到晚。 她又请爹打了两串小银铃，作为飘带的坠脚。 轿子一动，银铃碎响。 轿子完工，很多人都来看。 转过年来，春暖花开，侯菊就坐了这顶手制的花轿出门。 临上轿时．菊子说了声：“爹 !您多保重。 ”鞭炮一响，老银匠的眼泪就下来了。 ‘ 天利考试信息网 天时地利 考无不胜 花轿没有再抬回来．侯菊把轿子留下了。 大嫂、二嫂家里都有钱。 侯菊有什么呢 ?她有这项花轿。 全城的花轿，都不如侯菊的花轿 鲜亮，接亲的人家都愿意租侯菊的。 这样她每月都有进项。 她把钱放在抽屉里，对丈夫说： “以后你要买 书订杂志，要用钱，就从这抽屉里拿。 ，” 陆家一天三顿饭都归侯菊管。 陆家人多，众口难调。 老大爱吃硬饭，老二爱吃烂饭，公公婆婆爱吃焖饭。 侯菊竞能在一口锅里煮出三样饭。 公公婆婆都喜欢三儿媳妇。 婆婆把米柜的钥匙交给了她，公公连粮行账簿都交给了她。 她实际上成了陆家的当家媳妇。 她才十七岁。 ． 侯银匠有时以为女儿还在身边。 他的灯盏里油快干了，就大声喊：“菊子 !给我拿点油 来 !” 及至无人应声，才一个人笑了：“老了 !糊涂了 !” 女儿有时提了两瓶酒回来看他，椅子还没有坐热就匆匆忙忙走了 ，陆家一刻也离不开她。 侯银匠不会打牌，也不会下棋．他能喝一点酒，也不多。 而且喝的是幔酒。 两块茶干，二两酒，就够他消磨一晚上。 候银匠忽然想起两句唐诗，那是他錾在银簪子上的。 想起这两句诗，有点文不对题：姑苏城外寒山寺夜半钟声到客船。 (选自《汪曾祺全集》，有删改 ) 12．小说第二段 (“侯银匠中年丧妻„„很精到” )，对全文情节展开有什么作用 ?请具体说明。 (4 分 ) 13．文中画线的两处，分别表现了侯银匠什么样的情感 ?(4 分 ) 14．小说中的花轿与刻画侯菊的形象有密切关系，请简要分析。 (6 分 )． 15．小说题为“侯银匠”，但写侯菊的文字多，请结合全文探究作者这样安排的理由。 (6分 ) 【答案】 ① 从父女相依为命着眼，为下文选女婿，打陪嫁首饰，在女儿出嫁后父亲的孤独这些情节提供依据。 （顾按，此题答案似不甚通顺，方家宜斟酌之） ② 从突出侯菊的精细能干着眼，为写侯菊改装花轿，出租花轿，成为当家媳妇等情节提供依据。 天利考试信息网 天时地利 考无不胜 【解析】题目要求比较具体，要求分析小说第二段文字对全文情节展开的作用。 而这无非是推动情节的发展，为下文情节做了铺垫。 考生要做的，就是结合小说的具体情节分析铺垫以及推动作用。 结合 4 分的要求， 可以概括为两大点。 【错因】题目阅读不细致，答题方向就发生错误。 又不能结合得分点，分点叙述。 1 【答案】 ① 甜：因为女儿终于长大成人了；嫁了个好人家 (女儿有了个好归宿 )；可以为自己女儿打首饰了。 苦：女儿出嫁后自己会很孤独；女儿出嫁也只能给这点首饰。