辅导员24、16号文件打印版_包括其他复习资料打印版

辅导员24、16号文件打印版_包括其他复习资料打印版内容摘要：

教育的组织保证。 大学生思想政治教育工作队伍主体是学校党政干部和共青团干部，思想政治理论课和哲学社会科学课教师，辅导员和班主任。 学校党政干部和共青团干部负责学生思想诙治教育的组织、协调、实施，思想政治理论和哲学社会科学课教师根据学科和课程的内容、特点，负责对学生进行思想理论教育、思想品德、教育和人文素质教育；辅导员、班主任是大学生思想政治教育的 骨干力量，辅导员按照党委的部署有针对性地开展思想政治教育活动，班主任负有在思想、学习和生活等方面指导学生的职责。 要采取切实措施，培养一批坚持以马克思主义为指导，理论功底扎实，勇于开拓创新，善于联系实际，老中青相结合的哲学社会科学学科带头人和教学骨干队伍，使他们在大学生思想政治教育中发挥更大的作用。 所有从事大学生思想政治教育的人员，都要坚持正确的政治方向，加强思想道德修养，增强社会责任感，成为大学生健康成长的指导者和引路人。 在事关政治原则、政治立场和政治方向问题上不能与党中央保持一致的，不得从事大学生思想政治 教育工作。 广大教职员工都负有对大学生进行思想政治教育的重要责任。 要制定完善有关规定和政策，明确职责任务和考核办法，形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围和工作格局。 教师要提高师德和业务水平，爱岗敬业，教书育人，为人师表，以良好的思想政治素质和道德风范影响和教育学生。 学校管理工作要体现育人导向，把严格日常管理与引导大学生遵纪守法、养成良好行为习惯结合起来。 后勤服务人员要努力搞好后勤保障，为大学生办实事办好事，使大学生在优质服务中受到感染和教育。 24 、完善大学生思想政治教育工作队伍的选拔、培养和管理机 制。 按照政治强、业务精、纪律严、作风正的要求，坚持专兼结合的原则，研究和制定加强高校思想政治教育工作队伍建设的具体意见，吸引更多的优秀教师从事学生思想政治教育工作。 要加强思想政治教育学科建设，培养思想政治教育工作专门人才。 实施大学生思想政治教育队伍人才培养工程，建立思想政治教育人才培养基地。 选拔推荐一批从事思想政治教育的骨干进一步深造，攻读思想政治教 7 育相关专业的硕士、博士学位，学成后专职从事思想政治教育工作。 采取有效措施，组织参加社会实践、挂职锻炼、多习考察等活动，不断提高他们的工作能力和水平。 要建立完善大 学生思想政治教育专职队伍的激励和保障机制。 完善思想政治教育队伍的专业职务系列，从思想政治教育专职队伍的实际出发，解决好他们的教师职务聘任问题，鼓励支持他们安心本职工作，成为思想政治教育方面的专家。 建立专项评优奖励制度，定期评比表彰思想政治教育工作先进集体和个，树立、宣传、推广一批先进典型。 要采取有力措施，着力建设一支高水平的辅导员、班主任队伍。 院 (系 )的每个年级都要 按适当比例配备一定数量的专职辅导员，每个班级都要配备一名兼职班主任，鼓励优秀教师 兼任班主任工作。 辅导员、班主任工作在犬学生思想政治教育第一线 ，任务繁重，责任重大，学校要从政治上、工作上、生活主关心他们，在政策和待遇方面给予适当倾斜。 八、努力营造大学生思想政治教育工作的良好社会环境 25 、全社会都要关心大学生的健康成长，支持大学生思想政治教育工作。 宣传、理论、新闻、文艺、出版等方面要坚持弘扬主旋律，为大学生思想政治教育营造良好的社会舆论氛围，为大学生提供丰富的精神食粮。 要坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主，反映高等学校思想政治教育工作的先进典型和优秀大学生的先进事迹。 各类网站要牢牢把握正确导向，主动承担社会责任，积极开发教育资源，开展形式多样的网 络思想政治教育活动。 重点新闻网站要不断改进创新，切实增强吸引力和感染力，在大学生思想政治教育中发挥导向作用。 要大力发展文化事业和文化产业，为学生提供更多更好的文化产品和文化服务。 文化部门和艺术团体要进一步推进高雅文化进校园活动，丰富校园文化生活，提高学生艺术修养。 充分发挥爱国主义教育基地对大学生的教育作用，各类博物馆、纪念馆、展览馆、烈士陵园等爱国主义教育基地，对大学生集体参观一律实行免票。 各级政府和企事业单位要鼓励和支持面向大学生的公益性文化活动。 坚持不懈地开展 扫黄 打非 ,依法加强对各类网站的管理， 净化文化市场和网络环境。 26 、各级党委和政府要为高等学校创建良好的育人环境。 要把优化校园周边环境作为推 进社会主义精神文明建设的重要任务，结合城市改造和社区建设搞好规划，加强综合治理。 要依法加强对学校周边的文化、娱乐、商业经营活动的管理，坚决取缔干扰学校正常教学、生活秩序的经营性娱乐活动场所，严厉打击各种刑事犯罪活动，及时处理侵害学生合法权益、身心健康的事件和影响学校、社会稳定的事端。 要为大学生专业实习和社会实践创造条件 ,提供便利。 要把高校毕业生就业作为就业工作的重要组成部分，常抓不懈，完善毕业生就业市 场机制，健全毕业生就业服务体系，落实毕业生自主创业、灵活就业的各项扶持，政策。 要 动员社会各方力量，完善资助困难学生的机制，帮助大学生解决实际困难。 共政机关、社会团体、企事业单位以及街道、社区、村镇等要主动配合做好大学生思想政治教育工作。 学校要探索建立与大学生家庭联系沟通的机制。 相互配合对学生进行思想政治教育。 九、切实加强对大学生思想政治教育工作的领导 27 、各级党委和政府要从战略和全局的高度充分认识加强和改进大学生思想政治教育的重大意义，把 培养什么人 、 如何培养人 这一重大课题始终摆在重要位置，切 实加强，领导。 要弘扬求真务实精神。 及时研究解决涉及大学生健康成长和切身利益的实际问题。 制定有关政策和法规，不仅要有利于经济和各项事业的发展，而也要有利于大学生的健康成长。 要建立健全党委统一领导、党政群齐抓共管、有关部门各负其贵、全社会大力支持的领导体制和工作机制，形成全党全社会共同关心支持大学生思想政治教育的强大合力。 教育部要对全国高等学校大学生思想政治教育工作统一规划、组织协调、宏观指导和督促检查。 各地负责高校思想政治工作的部门，要切实负起责任。 各有关部门要主动配合，共同做好大学生思想政治教育工作。 要重视 和加强民办高等学校党的建设和大学生的思想政治教育。 28 、高等学校要充分发挥大学生思想政治教育主阵地、主课堂、主渠道作 用。 要把大学生思想政治教育摆在学校各项工作的首位。 贯穿于教育教学的全过程。 要建立和完善党委统一领导、党政齐抓共管、专兼职队伍相结合、全校紧密配合、学生自我教育的领导体制和工作机制。 高等学校党委要统一领导大学生思想政治教育工作，经常分析大学生思想状况和思想政治教育工作状况，制订思想政治教育的总体规划。 对大学生思想政治教育作出全面部署和安排。 校长要对大学生德智体美全面发展负责，把思想政治教育与教学、科研、社会服务工作结合起来，同时部署，同时检查，同时评估。 学校各部门要明确各自责任，密切协作，切实完成相应任务。 学 校基层党团组织要认真履行学生思想政治教育的职责，把加强和改进大学生思想政治教育的各项任务真正落到实处。 2不断完善大学生思想政治教育的保障机制。 要建立健全与法律法规相协调、与高等教育全面发展相衔接、与大学生成长成材需要相适应的思想政治教育和管理的制度体系。 要加大大学生思想政治教育工作的经费投入，教育行政部门和学校要合理确定思想政治教育工作方面的经费投入科目，列入预算，确保各项工作顺利开展。 学校要为开展大学生思想政治教育工件提供必要的场所与设备，不断改善条件，优化手段。 要把大学生思想政治教育工作作为对高等 学校办学质量和水平评估考核的重要指标，纳入高等学校党的建设和教育教学评估体系。 30 、加强大学生思想政治教育科学研究工作。 各级宣传和教育行政部门要组织专家学者积极开展科学研究，为加强和改进大学生思想政治教育提供理论支持和决策依据。 各地哲学社会科学规划工作领导部门要把大学生思想政治教育重大问题研究列入规划。 各级高等学校思想政治教育研究会等学术研究机构和团体要加强自身建，发挥在大学生思想政治教育科学研究、决策咨询、工作指导等方面的重要作用。 8 关于进一步加强和改进大学生心理健康教育的意见 教育部、卫生部 、共青团中央： 关于进一步加强和改进大学生心理健康教育的意见 （教社政 [2020]1 号 2020 年 1 月 12 日） 为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》 (中发 [2020]16 号 )精神，现就进一步加强和改进大学生心理健康教育，切实做好心理咨询工作提出以下意见。 一、进一步明确大学生心理健康教育的总体要求 加强和改进大学生心理健康教育是新形势下全面贯彻党的教育方针、推进素质教育的重要举措，是促进大学生健康成长、培养高素质合格人才的重要途径，是加强 和改进大学生思想政治教育的重要任务。 加强和改进大学生心理健康教育的总体要求是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，遵循思想政治教育和大学生心理发展规律，开展心理健康教育，做好心理咨询工作，提高心理调节能力，培养良好心理品质，促进大学生思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质协调发展。 加强和改进大学生心理健康教育的基本原则是： (1)坚持心理健康教育与思想教育相结合。 既要帮助大学生优化心理素质，又要帮助大学生培养积极进取的人生态度。 (2)坚持普及教育与个别咨询相结合。 既要开展面向全体大学 生的心理健康教育，更要根据不同情况，开展心理辅导和咨询工作。 (3)坚持课堂教育与课外活动相结合。 既要通过课堂教学传授心理健康知识，又要组织大学生参加陶冶情操、磨炼意志的课外文体活动，不断提高大学生心理健康水平。 (4)坚持教育与自我教育相结合。 既要充分发挥教师的教育引导作用，又要充分调动学生的积极性和主动性，增强大学生心理调适能力。 (5)坚持解决心理问题与解决实际问题相结合。 既要加强大学生心理健康教育，又要为大学生办实事办好事。 加强和改进大学生心理健康教育、做好心理咨询工作的主要任务是： (1)宣传普 及心理健康知识，帮助大学生认识健康心理对成长成才的重要意义。 (2)介绍增进心理健康的方法和途径，帮助大学生培养良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格，有效开发心理潜能，培养创新精神。 (3)解析心理现象，帮助大学生了解常见心理问题产生的主要原因及其表现，以科学的态度对待心理问题。 (4)传授心理调适方法，帮助大学生消除心理困惑，增强克服困难、承受挫折的能力，珍爱生命、关心集体，悦纳自己、善待他人。 二、努力提高大学生心理健康教育和心理咨询工作水平 积极引导大学生保持健康向上的心理状态。 要把心理健康教育融入到思想政治教育之中，开展深入细致的思想教育活动，做到“一把钥匙开一把锁”，化解矛盾，润物无声。 要组织并引导大学生参加丰富多彩、形式多样的校园文化和社会实践活动，陶冶大学生高尚情操，促进其全面发展。 通过各种活动，加强大学生思想、感情上的交流与沟通，努力营造有利于大学生健康成长的良好氛围。 切实帮助大学生解决实际问题。 要开展深入细致的谈心活动，帮助大学生解疑释惑。 采取切实措施，帮助大学生缓解来自经济、就业、学习和生活等方面的压力，帮助他们培养良好的心理素质。 认真做好大学生心 理辅导和咨询工作。 高校要面向全体大学生，做好心理辅导和咨询工作。 通过个别咨询、团体咨询、电话咨询、网络咨询、书信咨询、班级辅导、心理行为训练等多种形式，为大学生提供及时、有效、高质量的心理健康指导与服务。 要做好新生、应届毕业生、家庭贫困学生，特别是学习困难学生、失恋学生、违纪学生、言行异常学生的心理辅导和咨询工作，帮助他们化解心理压力，克服心理障碍。 发现存在严重心理障碍和心理疾病的学生，要及时转介到专业卫生机构进行治疗。 充分发挥课堂教学在大学生心理健康教育中的重要作用。 高校要普及大学生心理健康教育 ，发挥哲学社会科学特别是思想政治理论课中相关课程教学对提高大学生心理素质的重要作用。 要结合实际，有针对性地开设相关选修课程。 要不断丰富心理健康教学内容，改进教学方法，通过案例教学、体验活动、行为训练等形式提高课堂教学效果。 积极开展心理健康宣传教育活动。 高校要充分发挥学校广播、电视、校刊、校报、橱窗、板报以及校园网络的作用，大力宣传普及心理健康知识。 要积极组织大学生心理健康宣传日或宣传周、心理剧场、心理沙龙、心理知识竞赛等活动，努。