云南农业职业技术学院20xx—20xx年课程建设规划

云南农业职业技术学院20xx—20xx年课程建设规划内容摘要：

及政 策支 持 特色与创新 50 学校对精品课程建设的政策支持与措施 50 附件二 — 11— 云南农业职业技术学院精品课程建设 经费管理办法 根据《云南农业职业技术学院精品课程建设方案 （修订稿） 》 ([2020])文件精神，为规范我院 精品 课程建设经费管理，提高 精品 课程建设经费使用效率，特制定本管理办法。 一、精品课程建设奖励经费 院级精品课程建设经费 10000元 /门 (立项建设经费 4000元 ， 中期检查合格建设经费 3000元 ，验收合格奖金 3000元 )； 申报省级精品课程获得 立项 后学 院一次性 奖励 20200元 /门；申报 国家 级精品课程获得 立项 后学 院一次性 奖励 50000 元 /门。 二、经费使用范围 课程建设经费主要用于支付教学研讨、教学文件、资料、软件建设、课程课件、网页制作、网页维护和 视频 制作等直接与课程建设有关事项的费用。 奖金主要用于奖励院级精品课程验收后、省级精品课程和国家级精品课程获得立项后的相关人员。 其中，奖金中的40%奖励精品课程负责人，其余 60%由精品课程负责人负责分配给其他相关人员。 三、课程建设经费的使用实行学院及课程负责人二级管理制 — 12— 财务处按课程设 立 专项帐户， “示建办”监管 课程建设经费 的使用， 学院主管领导审核课程负责人提出的支款和报帐申请。 四、示建办对课程建设实行宏观管理 包括组织申报、审核和划拨经费、中期检查及组织验收评比等 工作。 已立项精品课程 中期检查不合格者，停止 继续使用经费 ，撤销立项。 五、对违规使用建设经费的处罚 精品课负责人应严格按照学院相关规定和课程 建设计划 使用经费，严禁铺张浪费，严禁用于非课程建设用途，费用严格按学院财务制度核销。 示建办对课程建设经费有监管义务 ，如出现上述情况，有权报分管领导批准，暂停或终止经费使用。 六、本办法自公布之日起执行 七、本办法由示范性高职院校建设办公室负责解释 附件三 云南农业职业技术学院精品课程 — 13— 立项申请流程 云南农业职业技术学院精品课程 中期检查 流程 了解学院精品课的相关规定 下载或到学院“示建办”领取《申报表》 系部审批 （资格审查） “示建办”审批 （形式审查） “精品课评审小组”审批 （内容审查） 院领导批准 立项为学院建设 精品课 精品课立项 半年 下载或到学院“示建办” — 14— 云南农业职业技术学院精品课程 验收 流程 精品课立项 满一年 下载或到学院“示建办”领取《 验收 表》 — 15— 云南农业职业技术学院精品课程 资金使用 流程 不合格 合格 学院 精品课 立项 可使用 4000 元建设 启动经费 学院 精品课 中期检查通过 “示建办” 批准 — 16— 附件四 云南农业职业技术学院精品课程要件构成 一、课程负责人： 教学与技术专长 工作简历 教学情况 近五年来讲授的主要课程（含课程名称、周学时、届数、学生总人数） — 17— 主持的教学科研课题 在公开刊物上发表的教学研究论文 获得的教学表彰 /奖励 技术服务 近五年承担的技术开发或技术服务 学术论文 获得的学术研究表彰 二、 主讲教师：（ 4 人） 教学与技术专 长 工作简历 教学情况 近五年来讲授的主要课程（含课程名称、周学时、届数、学生总人数） 主持的教学科研课题 在公开刊物上发表的教学研究论文 获得的教学表彰 /奖励 技术服务 近五年承担的技术开发或技术服务 学术论文 获得的学术研究表彰 三、教学队伍 人员构成 — 18— 包括教学队伍中组成人员的姓名、性别、出生年月、专业技术职务、职业资格证书、专业领域、在课程教学中承担的任务、兼职教师在行业企业中所任职务。 教学团队组建说明 教学队伍整体结构 教学队伍职称结构状况 专任教师职称结构（人数、比例） 兼职教师职称结构（人数、比例）：长期兼职教师人数，短期性兼职教师人数（顶岗实习期间） 教学队伍学历结构状况表（专职教师） ： 专职教师的学历结构：硕士研究生（含在读人员）、大学本科、专科人数合计值及比例。 按教学队伍中教师的不同年龄段划分（ 30 岁以下、30 ～ 45 岁、 45 岁以上），计算人数合计值、平均年龄及各阶段所占的比例。 教学队伍的学缘结构 学缘结构：即学缘构成，这里指本教学队伍中，从不同学校或科研单位取得相同（或相近）学历（或学位）的人的比例。 教学队伍的职业资格结构 教学改革与技术服务 /培训 — 19— 师资培养 措施 四、教学内容 针对性与适用性 课程设置的理念与思路 置 的理念与思路 五 、教学方法与手段 教学模式 教学方法 现代教学技术手段 网络教学条件 六 、实践条件 校内实训设备与环境 校外实习基地建设与利用 七 、教学效果 校外专家、行业企业专家、校内督导及学生评价 — 20— 社会认可度 用人单位评价 学生企业经历证明 学生职业资格证书 八 、特色与创新 特色与创新点 同类课程比较 改进的方向与途径 九 、课程建设规划 建设目标与资源上网 录像上网时间表 已上网资源 同行专家及学生评价 十、学校政策措施及其落实情况 十 一 、课程录像 课程负责人说课视频：（含两部分： 30 分钟说课， 15分钟授课）； 主讲教师的教学录像视频（ 50分钟） 课程实验实训录像视频 十 二 、精品课程申报表 十 三 、课程申请立项的自我介绍 PPT（ 510分钟） — 21— 十 四 、课程网站 内容 教学大纲 教学课件 实验实训 题库 授课计划 电子教案 教材建设 电子教材 相关图库 考核方案 学生学习指南 学生实践指南 阅读参考材料 顶岗实训 顶岗实训设计思路；顶岗实训校企双重管理手册；生产顶岗实习手册；顶岗实训指导书。 三农培训 资料 — 22— 附件五 云南农业职业技术学院 2020 年度“院级精品课程”申报表 课程名称 所属专业大类名称 所属专业类名称 所属专业名称（专业课程填写） 课程负责人 — 23— 所属学校 推荐单位 申报日期 中华人民共和国教育部制 二 ○○ 八 年三月 — 24— 填 写 要 求 一、 以 word 文档格式如实填写各项。