成人高考高升专语文复习资料内容摘要:
富余 (结合:人或事物间发生亲密的关系 接合:连结使合在一起 ) ,恰当 的一项是 A (1)我们要耐心教育孩子,不要 __他们的自尊心。 (2)几位近现代哲人认为艺术具有 __人性和社会的救世作用。 (3)学术界对这件出土文物所属的年代,一直有 __。 A伤害 改善 争议 B损害 改善 异议 C 损害 改变 争议 D 伤害 改变 异议 (“异议”指的是不同的意见,对一个问题有不同的意见应当用“争议” ) 2依次填入下列各句横线处的词浯,恰当的一组是 C (1)走进大不列颠国家图书馆那古朴庄严的阅览大厅,任何 个参观者都会不由自主地放轻脚步 ,甚至屏住呼吸,以免 __公众专注的阅读。 (2)过去我国军工企业生产的机种 ——米格型歼击机是 __苏联的,如今我们自己研制的超过音速三倍的歼击机已骄傲地翱翔在祖国的蓝天。 (3)病人凌晨 2: 55 时的 __只有 26 次 /分。 仿造 心律 仿造 心律 仿照 心率 仿照 心率 (仿造:模仿一定的样式制造 仿照:模仿参照 心律:心脏跳动的节律,如“心律紊乱” 心率:心搏频率 ) 2依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是 C (1)他没有 听清我的话, __了我的意思。 (2)国际互连网的建立, __了各国文化,传递了最新信息。 (3)诸葛亮舌战群儒,引古论今, __。 A. 曲解 沟通 滔滔不绝 勾涌 侃侃而谈 沟通 侃侃而谈 勾通 滔滔不绝 (由于没有听清话,不会造成“曲解”,只会造成“误解” “沟通”和“勾通”,同音词,但意义不同。 前者,使各方通连。 后者,暗中串连。 ) 2依次填人下列各句横线处的词语,恰当的一组是 C (1)阿 Q 这个艺术形象, __了鲁迅先生对国民灵魂弱点 的认识深度。 (2)我国政府制定了保障残疾人 __的相应政策、条例和规定。 (3)因学业成绩不及格或因病退学的学生,入学前凡是国家或集体事业单位在职职工的,由原单位 __。 A. 表现 权益 接受 权力 接收 C. 体现 权益 接收 权力 接受 (表现:显示出来。 体现:某种性质或现象通过某一事物具体表现出来。 权益:合法的不容侵犯的权利。 权力:职责范围内的支配力量。 ) 依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是 (B ) (1)这项运动现在刚 刚开始,在我们的周围就 __了多少动人的景象啊 ! (2)社会主义的新思想、新风尚,总是在同剥削阶级的旧思想的激烈斗争中 __起来的。 (3)他们交流管理经验,进行检查评比,__好人好事。 (4)徐霞客对祖国地理的 __越来越注意。 A出现 树立 表扬 考查 B出现 树立 表彰 考察 C 呈现 建立 表彰 考查 D 呈现 建立 表扬 考察 成语 30 题: ,括号中的成语使用恰当的一句是 B ,几个经济类节目都办得 (绘声绘色 )。 ,青青的山,绿绿的水,令人陶醉,令人 (流连忘返 )。 C. 美国政府在台湾问题上的 (危言危行 ),只能搬起石头打自己的脚。 ,有些同学天天开夜车,搞得白天上课精神不好,这样就象 (缘木求鱼 )一样,效果是不会好的。 (绘声绘色:形容描写生动逼真。 危言危行:讲正直的话,做正直的事。 缘木求鱼:爬上树去找鱼。 比喻行事的方向、方法不对,必将劳而无功 ) ,括号中的成语使用恰当的一句是 D A. 听到战友不幸遇难的消息,他如丧考妣,悲 痛万分。 ,凡事只要跟他商量商量,他 (闻过则喜 ),不然,他会跟你翻脸。 ,十几年来,光在路边 (信手拈来 )的螺丝钉就有三大筐。 ,而真正依靠这些辅导材料步入文学途径的却可谓是 (寥若晨星 )啊。 (如丧考妣:象死了父母亲一样,用于贬义。 闻过则喜:指听到别人批评自己的缺点就高兴。 信手拈来:形容掌握的词汇或素材丰富,写文章时能熟练运用。 寥若晨星:南朝齐。 谢朓《京路夜发》诗:“晓星正寥落,晨光复泱漭。 ”唐。 韩愈《华 山女》诗:“黄衣道士亦讲说,座下寥落如明星。 ”寥:稀少。 稀少得像早晨的星星。 形容数量稀少。 ) 的一项是 A A.《警察和赞美诗》结尾 (别出心裁 ),既在情理之中,又在意料之外。 (参差不齐 ),不宜用机器统一收割。 见,而各种各样的奇伟山峰也 (比比皆是 )。 ,又想报清华,又想报北大,总是 (见异思迁 )。 (参差不齐:多修饰具体事物。 比比皆是:比比,到处,处处。 形容遍地都是 叹为观止:赞叹观赏的对象精妙之极、完美之至。 不能与“母子石”构成主谓关系。 见异思迁:缺乏主见,这山望着那山高,遇到不一样的就改变趋向,含贬义。 ) ,括号中的成语使用恰当的一句是 D ,挤得 (不可开交 )。 B.(巧夺天工 )的大自然刺激了她的感官,也抚慰了她的心灵。 ,仍不思悔改,和一个盗车犯 (同心同德 ),半年之内偷了三辆车。 ,表达流畅,老师十分赞赏,称他的文章如 (天马行空 ),很有特点。 (不可开交:无法摆脱或结束。 巧夺天工:人工制作精巧胜过天然。 天马行空:天神之马来往疾行于空中。 比喻思想行为无拘无束。 亦形容文笔超逸流畅 ) ,括号中的成语使用恰当的一句是 B A 这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气,克服重重困难,去探索大自然的奥秘。 (息息相关 ),当“恶运”来临,你想扔下书逃走,可办不到,就像你不能摆脱自己的命运。 ,要靠全国人 民长时期地艰苦奋斗,不可能 (一挥而就 )。 ,已把仓库堆满了,简直到了 (无以复加 )的地步。 (无所不为:指什么坏事都干。 一挥而就:指写字、画画、作文很快就完成。 无以复加:无法再添加。 形容达到了极其严重的程度。 ) ,与句意最贴切的一组是 B (1)环境污染日趋严重,人类这种 __的行为如不停止,将自毁自己的生存空间。 (2)某公司非法占地,终于 __:所建 37幢别墅式建筑被主管部门勒令全部拆除。 (3)制造 京广 铁路爆炸案的罪犯终于 __,被逮捕归案。 (4)他不在村里安心劳动,却跑到城市来乞讨,自找苦吃,真是 __。 自作自受 作茧自缚 自食其果 自食其果 玩火自焚 自作自受 自食其果 作茧自缚 自作自受 自作自受 玩火自焚 自食其果 (作茧自缚:比喻自己使自己陷入困境。 玩火自焚:玩弄火者,自身遭焚。 比喻作恶多端的人终无好下场。 自作自受:由自己的不良行为招致的后果,应由自己承担。 自食其。成人高考高升专语文复习资料
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