武汉市农业学校20xx年农民创业培训工作总结

武汉市农业学校20xx年农民创业培训工作总结内容摘要：

上主要讲授创业发展趋势， 14 创业方法与技巧、创业思想，国家及地方政策等。 在创业技能上，重点讲授农业企业管理、农产品质量安全与标准化生产、市场营销、人力资源管理、农业品牌战略、农业产业化经营、农业信息化技术等。 在专业技术上，着重开展新理念、新知识、新技术、新模式的专项技术培训。 茶叶班重点讲授了《茶叶质量控制与质量标准》、《测土配方施肥》、《茶叶加工机械介绍》、《茶树栽培技术》、《茶树育苗及病虫害防治技术》等。 水产班重点讲授了《成鱼养殖技术》、《鱼苗鱼种的繁殖技术》、《水产饲料配制与管理》、《特 种养殖技术》等。 在实践和创业指导上，学员回到各自岗位参加实践活动，创业指导教师根据学员实际进行分类辅导，跟踪服务。 二是教学形式灵活多样化，在教学过程中做到“五结合”，即理论与实践相结合，宏观与微观相结合 ，知识性与趣味性相结合，视频和文字相结合，集中授课与分组讨论相结合，提高了教学效果。 组织学员分别到孝感市福良山茶叶公司和孝感市顺利特种养殖公司开展实践考察、讨论交流活动，还邀请农民企业家讲座，其中茶叶班安排了大悟县悟道茶叶公司的总经理谈汉波，水产班安排了孝感市顺利特种养殖公司总经理杨志华作了创业报告。 每期培 训结束 后对学员做了测评，学员们反响强烈，普遍反映效果显著。 ，编写乡土教材 创业培训，师资为本。 我校非常重视教师的选聘，原则上是请实践经验丰富、理论知识扎实且具有高级以上职称的专家教授授课，对所聘请的教师集中培训，就授课方法、形式及内容进行部署。 另外还编写了乡土教材，免费发放给参训学员， 这些教材简明扼要、通俗易懂、操作性强，深受学员欢迎。 在教学过程中，除按照教学计划进行正常教学外，还根据学员意愿开展技术交流、专家答疑活动，整个培训过程紧张有序，切实有效。 ，搞好后勤服务 为了 做好培训工作，我们以“农民是否需要、是否满意、是否接受”为宗旨，坚持以人为本， 全方位搞好后勤保障服务工作，保证了培训工作有条不紊的开展 ：一是编制培训指南，内容包括规章制度、培训时间、进餐及住宿等相 15 关内容。 二是配备专职班主任，明确其工作职责，落实“三陪” (陪吃、陪住、陪学习 )，认真做好考勤管理工作，全天侯服务，做到学员有什么困难就解决什么，有什么需要就解决什么需要，尽量满足学员的要求。 三是安排专人负责后勤保障工作，一人负责餐饮，一人负责住宿，确保学员吃好、住好、学习好。 ，做好跟踪服务 每期培 训结束，经过考核合格的都颁发结业证书，还评选优秀学员。 每个学员都建立了信息档案，编印了学员联系册，学员们回去以后，遇到什么问题可以互相交流，我们也进行不定期的跟踪服务，派专家现场指导，真正做到“培训一次，服务永远 .” 来自大悟县的学员颜鹏、陈春林 元月份 培训结束以后，他们回乡分别承包了荒地 1000 亩和 200亩开始创业，指导教师亲自为他们进行创业设计，并撰写了详细的创业计划书，现已开发出一定面积的茶园。 由于今年春季气候反常，温度偏低，导致一些茶叶幼苗被冻害，指导教师跟踪服务到茶叶园，帮助他们想办法，增强了创业学 员的信心。 二、 取得的主要成效 ，创业意识得到增强。 塑造了创业者的成功心态。 ，且能够正确对市场进行评估。 头脑中形成一个相对完善、实际的构思。 ，并解决了一些实际问题。 ，为今后的大发展创造了条件。 三、 存在的主要问题 在创业培训 实施过程中，我们积累了一些好的经验和做法，如根据农民需要灵活应用他们易于接受的教学方式、注重理论教学与技术指导、观摩学习的 16 有机结合、编写通俗实用的乡土教材、根据农民需要开展其它相关专业知识培训等，同时也发现了一些值得关注的问题，主要表现在以下几个方面： 一是由于学员的文化基础与专业知识存在较大差距，给授课带来较大困难； 二是个别农民常常出现急功近利的思想，缺乏通过学习先进理念和知识而实现可持续发展的远见； 三是大多数受训农民特别关注创业扶持资金的实施情况，担心创业扶持资金不能到位，时常询问通过何种方式去争取 资金。 四、对农民创业培训工作的几点思考 通过今年的创业培训工作，我们认为应从以下几个方面加强培训保障工作： 一是国家积极就业政策支持体系，如：小额贷款担保问题、土地流转等。 二是加强针对性，建立符合农民实际需要的培训学习体系，分层次组织教学，同时改变校园教学模式，寻找更适合农民的培训新模式。 17 咸宁市生物机电巟程学校 2020 年度农民创业培训 巟作总结 2020 年 12月到 2020年 5 月，根据湖北省农业厅关于印发《 2020年湖北省阳光工程实施方案的通知》（鄂农计发 [2020]129 号）文件精神，我校积极落实2020 年度咸宁市农村实用人才创业培训工作，成立专人专班，制定工作方案，精心组织，全力实施，工作进展顺利，圆满完成任务，取得了一定经验和成绩，现将 2020 年咸宁市农村实用人才创业培训实施情况总结如下： 一、任务完成情况 我校 09 年度创业培训任务为 350 人，实际参加培训学员 351 人，从 2020年 12 月到 2020 年 5 月先后分农机大户、农村经纪人、种养植大户、农机经营大户四个专业六个班开展培训，学员完成创业计划书并圆满结业。 二、工作开展情况 领导重视，专人专班 我校成立 了农村实用人才创业培训领导小组，组织了工作专班，明确责任，落实到人。 同时按照省农业厅的要求，制订了创业培训项目实施方案和教学工作计划，明确培训目标，确保创业培训工作顺利开展，并取得良好效果。 规范管理，科学引导 按照省农业厅科教处领导审定的实施方案和教学计划开展创业培训工作，及时向省农业厅科教处报告培训工作进展情况，对学员信息、学员登记表、学员对培训班的评价、学员疑难问题调查表和学员培训意见反馈信息等资料进行收集整理和保存，充分利用创业培训项目的先进技术和良好的教学设备，为学员创造良好的环境，提高了培训 的质量。 培养师资，打造品牌 为做好农村实用人才创业培训工作，我校先后选派教师到北京和江苏参加 18 农业部举办创业指导教师培训班学习，挑选 10 余名骨干教师组成培训讲师团，并多次组织到培训工作已经取得实际经验的武汉农校实地考察，虚心学习，认真组织编写了《创业计划培训》、《计算机网络营销》、《农业经济管理》、《茶叶生产》、《营销学基础》、《财务管理》等培训教材。 聘请咸宁市农业局分管农业生产的张才保局长为学员讲解“农业政策”，聘请咸宁市农机局副局长李木林同志为学员讲解“农机发展前景”，嘉鱼且潘湾镇副书记刘清波同志 讲解“嘉鱼县潘湾万亩疏菜基地发展模式”。 联系实际，系统安排 在培训过程中，按照教学计划，安排学员系统学习创业培训相关课程，往往是针对一些具体的课题或案例进行剖析，针对学员们迫切的需要进行讲授，贴近现实生活工作实际，让学员感到实实在在，愿意听、能听懂。 精心组织外出考察，分别参观考察了湖北咸宁神童牧业有限公司的新万头猪场，湖北天人生态农业有限公司的种植基地，嘉鱼潘湾万亩疏菜基地，嘉鱼四邑村张太军团疏菜基地，赤壁祝江林农机合作社，赤壁农机大户熊全安基地。 将课堂搬到生产现场，专业讲师现场分析和答疑，丰富了学 员的专业知识，提高了创业技能，拓展了学员的眼界和思路，增强了创业信心。 利用晚自习时间，组织播放种植和养殖专业技术教学光碟，手把手培训学员自己动手上网查询所需信息资料，都取得了非常好的效果 ，受到了学员们欢迎。 加强联系，注意沟通 每天都有专人，深入到学员中去，了解学员思想、感受，并分别由校长、培训科长亲自主持召开座谈会，了解学员的想法和要求，针对性调整工作预案和改善生活条件。 另外，按专业组织成立各县区联络小组，组织制作专业的通讯录、建立创业培训 群，创建一个良好交流平台，为学员今后更好的发展事业打下坚 实的基础。 跟踪服务，不断支持 为了确保培训效果和培训质量，确立了技术指导的跟踪服务形式。 校培训 19 讲师团成员在培训班结束后，针对创业农民在生产技术以及无公害、绿色农产品信息了解等方面存在的问题，通过电话联系或上门指导等方式，继续为创业农民服务。 同时，还积极为创业培训农民在生产加工、销售等方面遇到的问题和困难出谋划策，增强了有创业意向农民的创业能力，扩大了经营范围，较好地发挥了示范辐射作用，提高了培训成果。 三、问题和建议 学员层次不齐，差异较大 此次培训学员队伍中存在着年龄差别较大（年龄分布从十几岁 到五十几岁），文化基础参差不齐，学员学习观念、目标也存在很大分岐。 许多农民没有规模化发展农业产业的观念，要引导他们转变观念，并非一朝一夕就能完成。 甚至有少数学员来培训目的本不是创业而是学生产技术的，这些都给培训工作带来影响，提高了管理难度，建议在上级主管部门组织学员时应适当考虑学员基本素质，分期分批开展培训工作。 生活设施有待进一步改善 现在随着新农村建设工作的开展，农村经济有了飞速的发展，农民的生活水平有了明显提高。 此次培训学员宿舍是学生宿舍改造的，每间房住 4 人，设有 4 张上下铺铁床，配有桌椅。 洗手间和 厕所是公用的。 安排学员在学生食堂凭票就餐。 食宿条件相对简陋，与学员的期望和要求存在差距。 在学员提出改进建议后，学校都积极努力加以改善，得到学员们的理解。 现在，学校已作好准备，将学员宿舍投资改建成公寓式，配备独立的洗手间和卫生间，以提高食宿标准。 师资建设、教材开发不足 在培训讲师队伍中，还是有部分讲师对农业生产发展，农村经济实际情况了解不够深入，难免在所编写的教材深浅、难易度把握上还有所欠缺，在这次培训过程中已有学员提出了宝贵的意见，我们会积极总结，吸取经验教训，大力加强师资培训工作，进一步完善教材编写 工作，力求在下一次培训工作中取 20 得更好成绩。 培训时间和安排问题 培训任务下达时间较晚，省里任务下达在 11月份，组织实施培训最早也只能是 12月份下旬，培训过程中，有不少学员均抱怨培训时间与自己的生产工作存在冲突，尤其是开年后 5月份正值春耕的农忙季节，几乎所有学员均希望能缩短培训时间，因为绝大部分学员是家中的顶梁柱，外出学习就需请人帮工，增加了经济开支和生产风险。 使得学员的心态波动较大，不能安心培训，甚至导致少数学员放弃培训机会。 建议主管部门加强宣传组织工作，把整个培训工作尽可能安排在年底 11月份到第二 年的元月份，针对不同专业学员的实际情况，合理确定开班和办班时间。 农民创业培训是解决农民就业问题的一条重要途径，同时对于建设社会主义新农村，对于发展现代化农业都有重要意义，是利国利民的大好事，也是我党在农村工作方面的一个重要举措。 总结这段时间的工作，我们深刻体会到农民创业培训的重要意义，也深刻认识到农民创业的诸多困难。 所以要在开展创业培训，提高农民开业和经营管理能力的同时，要为他们提供有力的后续支持服务，如项目选择、技术指导、信息咨询等。 衷心希望所有学员都能创造自己的美好事业。 21 长江大学 2020 年农民创业培训巟作总结 根据湖北省农业厅、财政厅《关于印发〈 2020年阳光工程实施方案〉的通知》（鄂农计发 [2020]129号）文件精神，长江大学农学院承担了 2020年荆州市160人的农民创业培训工作。 经过精心组织、认真实施，种植业和养殖业各 1期共 110 人的培训工作已于 2020 年 1 月 17 日至 2020 年 1 月 31 日组织实施，水产专业共 50 人的培训工作已于 2020年 1月 23 日至 2月 6日组织实施。 现将培训工作总结如下。 一、主要做法 1． 加强组织领导，为农民创业培训提供组织保障 学校对开展农民创业培训工作 十分重视，为了切实搞好培训工作，一是成立工作专班。 为保证培训工作的顺利开展，成立了荆州市农民创业培训领导小组，由荆州市农业局局长窦华富同志、长江大学副校长刘在洲同志任组长，长江大学农学院院长王文凯同志、荆州市农办副主任刘大圣同志任副组长，各县（市、区）农业局分管领导为成员。 领导小组下设办公室，由刘大圣同志兼任办公室主任，陈险峰、孙文学同志任副主任，各县（市、区）农业局科教科长为成员。 领导小组多次召开工作会议，研究培训工作的组织实施问题。 二是落实任务。 长江大学农学院主动与荆州市农业局联系，召开培训工作联席会， 商讨培训工作事情。 为了进一步做好学员的遴选工作，农学院领导还与荆州市农业局领导一道赴相关县市，与当地农业局负责人商讨人员的遴选事宜， 对报名的学员逐个筛选，不搞关系、不看面子；注重学员本身的综合素质和结构搭配，并 落实培训的其他具体工作。 三是及时制定工作实施方案。 学院根据鄂农计发[2020]129号文件精神，与荆州农业局联合制定了荆州市农民创业培训工作实施方案，明确了创业培训的指导思想、培训对象、培训内容与期限、相关组织措施，有效地保证了创业培训工作的有序开展。 22 2．加大宣传力度，搞好学员选拔 为了搞好招生宣传 ，长江大学农学院和荆州市农业局充分利用广播、电视、网络、手机短信等媒体或平台，认真做好招生宣传、培训动员等工作。 同时，还通过印发工作简报，加大对培训情况和创业典型的宣传力度。 学员选拔以尊重农民意愿为前提，农民自愿报名参加。 由乡（镇）负责推荐，县市农业（畜牧、水产）局负责初审。