某某小学校安全应急预案汇编

某某小学校安全应急预案汇编内容摘要：

协助班主任维持学生在安全区内的秩序。 警报戒除后，各班按次序返回教室。 七、总结反思。 演练后一周为总结反思阶段，要求参加演练的教师每人撰写一份消防意见建议书或演练心 得体会文章，以利学校能进一步排查安全隐患，制订相应的安全对策，总结经验教训。 防火安全预案 为了确保学校师生的人生安全，学校财产的万无一失，特制定园防火安全规定和灭火应急疏散预案。 一、加强组织领导 为做好学校的防火安全工作，学校成立防火领导小组， ? 长 :刘仁君 副组长 :刘仁新 成 ? 员 :刘仁丰 刘延伟 刘传华 王圣才 各年级组组长、各班主任。 领导小组职责 （ 1）掌握师生思想动态，注意化解影响安全稳定工作的矛盾。 （ 2）对师生进行政治形势和维护稳定的 宣传教育，提高师生维护校园安全稳定意识。 （ 3）把提高思想认识作为搞好安全防火的切入点，把严肃对待事故隐患当作管理工作的重中之重抓落实。 各职能部门工作职责 （ 1）各部门要认真贯彻执行“谁主管、谁负责，谁在岗、谁负责”的原则，工作落实到位，抓好制度落实。 （ 2）各部门要加强安全教育，提高职工的消防意识，并通过会议、谈话等多种手段来提高职工的消防意识、忧患意识、防控意识。 做到人人知消防，人人重消防的局面。 （ 3）定期对消防器材进行可靠性检查。 灭火器要及时更换灭火剂， 抢修、抢救器材要处于良好待用状态，将防火、灭火建立在科学的技术保障条件下，将事故消除在萌芽状态。 （ 4）总务处要加强对各部门的消防器材定期进行检查和维护，对不符合要求的器材要及时更换。 二、防火预案 （一）发现火情后，要保持冷静，明辨方向和火势大小，火灾刚发生时，可趁火势很小，用灭火器、自来水等在第一时间灭火，同时呼喊周围人员参与灭火和报警，迅速判断危险地点和安全地点，尽快搬离险地。 值班员首先引导学生进行疏散，要迅速用消防器材力争把火控制、扑灭在初期阶段。 （二）总务处应立即在最 短时间到达现场并通知相关的各部门领导尽快增加援助人手。 （三）重大火情，同时向“ 119”报警，工作人员根据火情发生的位置、扩散情况及威胁的严重程度首先通知起火楼层，然后，再根据火情扩大附近区域，逐区域通知。 （四）发现火灾呼救并向学校领导和总务处报告，由校领导或总务处视火情情况决定是否向“ 119”报警，晚间和节假日由校带班领导决定报警与否。 （五）校内协同灭火与指挥： 校内获悉火灾报告，向全校发出火情报警，调集力量进入火灾现场。 校基本灭火力量包括：全体教工及临时工。 接到火情警报后，以上灭火基本力量要立即作好准备，带好灭火器材赶到失火现场向指挥员报告，接受任务，适时投入灭火战斗。 全校各防火组织和防火力量要分工合作，协同作战，密切配合，基本分工和任务如下： 警戒组：由当班的值班老师负责。 任务：严格门卫管理，禁止无关车辆通行和外来人员出入，加强巡逻，保护现场，维护秩序，迎接并引导消防车辆进入火灾现场。 灭火组：校领导负责指挥。 任务是根据火情采取恰当的灭火方法，正确使用灭火器材进行灭火。 救护组：由卫生室负责，救治受伤人员工作。 专业消防队到场后的灭火和 指挥 （ 1）由校值日老师引导消防车进入现场。 （ 2）灭火指挥员向消防队指挥员介绍火情，移交指挥任务，并协助其指挥。 （ 3）灭火人员都要为专业消防队让路，根据需要提供转交灭火器材，并继续积极地协助灭火工作。 善后工作处理： （ 1）在火灾扑灭后，由学校负责监督现场，以防止火灾重起。 （ 2）火灾后 4 小时内，学校如实写出火灾分析检查报告。 （ 3）协同消防部门查找原因，进行消防整改，按规定实施惩处。 本预案所指特大自然灾害是指台风、强热带风暴、暴雨、洪涝及地质等因素引 发的特大自然灾害。 一、应急指挥领导小组： ? 长 :刘仁君 副组长 :刘仁新 成 ? 员 :刘仁丰 刘延伟 刘传华 王圣才 各年级组组长、各班主任 发生特大自然灾害，有关部门要各司其职，通力合作。 应急工作原则：统一领导、部门分工、分级负责、综合协调、快速高效。 二、应急反应行动 １．灾情发生后，及时召集有关人员初步研究判断灾害等级，及时向上级领导报告，并开始启动特大灾害救灾工作。 ２．领导小组研究部署救灾工作和应急措施，经确定后由有关部门迅速组织实施，确保救灾款物迅速、及时到位。 ３．视灾情需要，以学校名义向上 级报告灾情，申请给予救灾资金和物资支持。 三、紧急救援行动 紧急救援队伍主要由学校教工组成。 灾害对师生生活造成威胁时，必须组织转移安置，确保师生生命财产安全。 紧急转移安置不受条件、范围及程序限制，直接组织力量从速实施；转移安置以就近、安全为原则，集中安置与分散安置、临时安置与长期安置相结合，确保灾民吃、穿、住、医等必要生活条件得到妥善安排。 四、有关事务处理 １．调查核实灾民受灾情况，按损失大小、困难程度、救助情况分门别类、登记造册，逐级上报。 ２．做好灾区卫生防疫工作，防止疫情发生。 ３．宣传救灾工作成 效和典型事迹，促进互助互济，弘扬社会良好风尚。 特种设备应急处置预案 为了有效预防、及时控制和消除突发性特种设备重特大事故的危害，最大限度地减少事故造成的损失，维护学校稳定，根据《特种设备监察条例》的要求，结合我校的实际，制定本预案。 一、指导思想和工作目标 坚持预防为主，自救为主，统一指挥，分工负责的原则，防止突发性重特大设备事故发生，并在特种设备事故发生后，迅速有效地控制处理，防止群死群伤事故的发生，并能在事故发生后，迅速有效控制处理，防止群死群伤，确保师生生命财产的安全和学校稳定。 二、后勤特种设备基本情况和危险隐患 根据《特种设备监察条例》的规定，我校后勤系统设备配置中属于特种设备有：取暖锅炉一台。 这些设备的事故形式主要有：锅炉爆炸。 三、重特大安全事故应急救援组织机构 特种设备安全事故救援领导小组 ? 长 :刘仁君 副组长 :刘仁新 成 ? 员 :刘仁丰 刘延伟 刘传华 王圣才 各年级组组长、各班主任特种设备安全事故应急救援组织机构的职责： ①领导小组职责：检查督促做好特种设备事故的预防措施和应急救援的各项准备工作（购置各种应急备用器材）；组织特种设备应急救援预案的演习工 作；事故发生时，领导小组即行使应急指挥部功能，组织指挥对特种设备重特大事故现场应急抢救工作。 ②现场指挥（责任）人的职责：紧急召集各参与抢险救援部门和单位的负责人研究现场救援方案，明确各部门的职责分工；指挥现场应急救援工作。 ③事故单位职责：各事故单位要积极做好自救工作的同时，迅速向特种设备事故指挥报告，主动积极配合特种设备事故应急救援指挥部做好救援工作并提供必要的救援设备和工具。 四、重特大安全事故应急救援程序 发生特种设备事故时，相应有关现场指挥系统立即启动：现场指挥以责任指挥人作第一时 间内按照制定的应急救援预案立即组织现场紧急自救； 发生突发性特种设备事故的原则： 第一要立即组织指挥学生疏散，远离事故现场，力争无伤亡事故；第二要按照预案立即组织实施扑灭事故，防止事故蔓延、扩大，力争把事故损失减少到最低限度， 第三要做到事故应急救援决不拖延、不推诿。 立即报告后勤重特大安全事故救援领导小组以至学校领导，请求指示或由领导小组派员赶赴现场指挥救援工作。 发生重大的特种设备事故或当特种设备重特大事故不能很快得到有效控制时，应立即报警 1 119 和向上级报告，请求上级特种设备应急 救援指挥部给予支援。 五、重特大安全事故应急救援处置的措施 锅炉爆炸 迅速抢救伤员，设法扑灭火源，防止火势蔓延，如用灭火机等器材或用水，同时立即联系消防部门到现场处理。 切断设备的电源、水源，组织现场及附近人员迅速撤离事故现场。 立即搬移现场的易燃易爆物品。 体育活动事故应急预案 本预案是指学生在体育活动中，因活动保护不当造成的事故，轻则挫伤、擦伤、关节损伤、肌肉抽筋、拉伤，重则造成骨折、呼吸紊乱、严重休克甚至丧失生命。 伤害事故一般发生在球类活动、体操、田径运动等运动项目中。 一、组织机制 1 、组织领导 体育活动伤害事故处理由校安全领导小组和体育教研组长组成。 2 、人员分工 报警：体育课授课教师 调查报告：体育教研组长 协调：行政值班领导、体育课授课教师 护送伤者：领导、班主任。 二、体育活动事故的预防 1 、加强思想教育、增强防范意识。 学生好胜心强，经验不足，思想上麻痹大意，缺乏预防事故的意识，教师要教育学生树立“宁失一球，勿伤一人”的思想。 2 、完善活动设施建设和管理。 运动场地要保持平整，不应有坑洼、石块等，地面不宜太硬、打滑；球架、球门要定期检修 3 、教学和训练、竞赛活动必须精心设计、 严密组织、严格要求、严格训练。 （ 1）建立良好教学秩序、重视课前准备；教师、学生着装规范，必须穿着体育服装上课，学生不准有跟鞋、凉鞋，女学生不穿裙子上课。 （ 2）精密组织教学，加强纪律教育。 体育教师必须经常反复地向学生进行遵守纪律、遵守常规、服从组织、遵守游戏规则等方面的教育。 （ 3）培养学生自我保护、相互保护的意识。 （ 4）体育教师应掌握特异体质的学生情况，掌握合理的运动量、注意区别对待。 在运动量的掌握上，教师要随时注意学生的生理反应，进行合理调整；教师对于病痛、体弱、伤残的学生要及时关心，安排他们免修、 见习等。 4 、重视准备活动、加强医务监督。 教师应根据上课内容和气候情况决定准备活动的内容，严禁不做准备活动就进入体育活动，准备活动要充分、有针对性；学生应掌握自我医务监督的常识。 5 、加强保护措施。 严格裁判、禁止粗野动作，不使用错误的推、拉、撞等危险动作。 加强组织领导，建立和健全规章制度。 三、体育活动事故的处理 1 、在场人员发现险情后要及时报告在场老师、班主任和学校领导，有关教师应立即到达现场，了解伤者情况，判断伤情，先行急救；遇到重伤的或不能判断伤情的，应及时送医院检查、急救或打 120 救护电话。 2 、及时通知家长及其他监护人，以便作出救治决定，并作好安慰工作。 3 、保护现场、了解事故发生经过，调查事故原因，作好有关记录并保护现场，采集有关证据，以利于对事故处理做到事实清楚，责任明确。 4 、重大的伤害事故要及时上报。 5 、事故发生在课上或因学校设施原因造成伤害的，根据上级有关规定，学校应承担责任的，学校必须在第一时间报告保险公司。 6 、前往医院探视，随时掌握伤者身体康复情况。 外来暴力侵害事故应急预案 为维护学校师生人身安全，有效处理学校突发安全事故，使学校突发安全事故损失降低到 最低限度。 特制定本预案。 一、加强领导，健全组织 学校成立突发安全事故应急处理领导小组，统一指挥和组织学校突发安全事故的应急处理工作。 ? 长 :刘仁君 副组长 :刘仁新 成 ? 员 :刘仁丰 刘延伟 刘传华 王圣才 各年级组组长、各班主任 根据安全事故应急的要求，领导小组可以随时调集人员，调用物资及交通工具，教师必须全力支持和配合。 二、学校突发安全事故种类 学校突发安全事故包括学校重大火灾安全事故，学校重大交通安全 事故，学校重大危险药品安全检查事故，学校工程建设、危房安全事故，学校重大特种设备安全事故、学校外出大型活动事故、学校外来暴力侵害事故、学校食物中毒安全事故、学校流行传染疾病安全事故等。 安全事故造成 1 人以上死亡的，属重大安全事故。 三、安全事故报告及处理程序 突发安全事故实行学校“一把手”负责制（校长负责制）。 突发安全事故报告制度实行以第一当事人负责制，并作为第一报告人在最短的时间内向领导小组成员报告。 学校发生或接到师生员工突发安全事故报告后，根据事故情况及时向上级或相关部门报案请 求援助。 安全事故应急处理领导小组在最短的时间内到达事故现场，组织抢救和善后处理工作。 事发当场的教师员工要本着“先控制、后处理，救人第一、减少损失”为原则，果断处理、积极抢救，指导现场师生离开危险区域，保卫好学校贵重物品，维护现场秩序，做好事故现场保护工作。 上交学校突发事故有关材料，做好善后处理工作。 对缓报、瞒报、延误有效抢救时间造成严重后果的将予以处分。 四、外来暴力侵害事故应急预案 学校加强门卫管理，严格门卫进出制度。 学校外来未经允许强行闯入校园者，学校门卫或保安人员不得放行，应及时将闯入者驱逐出学校，同时向其发出其警告。 学校内发生不良分子袭击、行凶等暴力侵害时，应先制止、制服，同时及时报警 1报告 120 请求援助。 对受伤师生及时救治，并将有关信息及时报教育局。 采取有效措施，做好善后处理工作。 为保障全校师生的生命财产安全，维持学校教学秩序正常运作，及时应对大型集体活动期间发生的各种有关安全、稳定事件，做到。