(最新整理)招标文件(修改后)内容摘要:
章、加盖投标人的法定代表人或委托 代理人印章确认。 投标文件副本份数 副本 4 份 装订要求 投标文件正本与副本应分别胶装成册 , 不 允 许有散页或夹装。 正本和副本的封面上应清楚的标记“正本”或“副本”字样。 封套上写明 招标人名称: 全国新增千亿斤粮食生产能力建设项目成武 县 2020 年度田间工程 第 标段 投标文件 在 2020 年 月 日 上午 9 时 00 分前不得 拆封 投标人名称 : 投标文件提交时限 2020 年 月 日 8:30— 9:00 时 递交投标文件地点 另行通知 是否退还投标文件 概不退还 开标时间和地点 开标时间: 2020 年 月 日上午 9 时 00 分 开标地点: 开标程序 见招标文件 款 ( 4)由投标人代表及监标人检查投标书密封情况 ( 5)开标、评标顺序:首先从第一标段开始,其次为第二、第三、第四 、第五、第六、第七、第八、第九、第十、第十一、第十二标段 唱标顺序:以每标段为单位,按投标文件送达时间的逆顺序进行。 10 评标委员会的组建 评标委员会构成: 7 人。 由工程、经济、会计等方面的专家组成。 评标专家确定方式: 在评标专家库中 随机抽取 是否授权评标委员会确定中标人 是。 由评标委员会 确定中标人。 履约担保 履约担保的形式: 履约保证金 (支票 、 银行汇票 或现金 ) ,不接受第三方担保。 履约担保的金额: 中标 价格的 5% 中标人接到中标通知书后三日内提交于招标人 10 需要补充的 其他内容 资格审查资料 : 注册建造师或临时注册建造师 证书 、安全生产许可证、资质 证书 、类似项目业绩、信誉、营业执照 等证件的原件。 11 1. 总则 项目概况 根据《中华人民共和国招标投标法》等有关法律、法规和规章的规定,本招标项目已具备招标条件,现对本标段施工进行招标。 本招标项目招标人:见投标人须知前附表。 本标段招标代理机构:见投标人须知前附表。 本招标项目名称:见投标人须知前附表。 本标段建设地点:见投标人须知前附表。 资金来源和落实情况 本招标项目的资金来源:见投标人须知前附表。 本招标项目的出资比例:见投标人须知前附表。 本招标项目的资金落实情况:见投标人须知前附表。 招标范围、计划工期和质量要求 本次招标范围:见投标人须知前附表。 本标段的计划工期:见投标人须知前附表。 本标段的质量要求:见投标人须知前附表。 投标人资格要求 投标人应 具备承担本标段施工的资质条件、能力和信誉。 ( 1)资质条件:见投标人须知前附表; ( 2)业绩要求:见投标人须知前附表; ( 3)信誉要求:见投标人须知前附表。 ( 4)项目经理资格:见投标人须知前附表; ( 5)其他要求:见投标人须知前附表。 投标人不得存在下列情形之一: ( 1)为招标人不具有独立法人资格的附属机构(单位) ; ( 2)为本标段前期准备提供设计或咨询服务的,但设计施工总承包的除外; ( 3)为本标段的监理人; ( 4)为本标段的代建人; ( 5)为本标段提供招标代理服务 的; 12 ( 6)与本标段的监理人或代建人或招标代理机构同为一个法定代表人的; ( 7)与本标段的监理人或代建人或招标代理机构相互控股或参股的; ( 8)与本标段的监理人或代建人或招标代理机构相互任职或工作的; ( 9)被责令停业的; ( 10)被暂停或取消投标资格的; ( 11)财产被接管或冻结的; ( 12)在最近三年内有骗取中标或严重违约或重大工程质量问题的。 费用承担 投标人准备和参加投标活动发生的费用自理。 保密 参与招标投标活动的各方应对招标文件和投标文件中的商业和 技术等秘密保密,违者应对由此造成的后果承担法律责任。 语言文字 除专用术语外,与招标投标有关的语言均使用中文。 必要时专用术语应附有中文注释。 计量单位 所有计量均采用中华人民共和国法定计量单位。 踏勘现场 踏勘现场 见投标人须知前附表 .。 投标预备会 见投标人须知前附表 投标人应在投标人须知前附表规定的时间前, 以书面形式将 勘察现场、设计文件、招标文件中发现的 问题送达招标人,以便招标人 予以 澄清。 招标 人 将 在投标人须知前附表规定的时间内,对投标人所提问题 予以 澄清,以书面方式通知所有购买招标文件的投标人。 该澄清内容为招标文件的组成部分。 分包 见投标人须知前附表。 偏离 见投标人须知前附表。 13 2. 招标文件 招标文件的组成 本招标文件包括: ( 1)招标公告; ( 2)投标人须知; ( 3)评标办法; ( 4)合同条款及格式; ( 5)工程量清单; ( 6)图纸; ( 7)技术标准和要求; ( 8)投标文件格式; ( 9)投标人须知前附表规定的其他材料。 根据本章第 款、第 款和第 款对招标文件所作的澄清、修改,构成招标文件的组成部分。 招标文件的澄清 投标人应仔细阅读和检查招标文件的全部内容。 如发现缺页或附件不全,应及时向招标人提出,以便补齐。 如有疑问,应在投标人须知前附表规定的时间前以书面形式(包括信函、电报、传真等可以有形地表现所载内容的形式,下同) ,要求招标人对招标文件予以澄清。 招标文件的澄清将在投标人须知前附表规定的投标截止时间 15 天前以书面形式发给所有购买招标文件的投标人, 但不指明澄清问题的来源。 如果澄清发出的时间距投标截止时间不足 15 天,相应延长投标截止时间。 投标人在收到澄清后,应在投标人须知前附表规定的时间内以书面形式通知招标人,确认已收到该澄清。 招标文件的修改 在投标截止时间 15 天前,招标人可以书面形式修改招标文件,并通知所有已购买招标文件的投标人。 如果修改招标文件的时间距投标截止时间不足 15 天,相应延长投标截止时间。 投标人收到修改内容后,应在投标人须知前附表规定的时间内以书面形式通知招标人, 确认已收到该修改。 14 3. 投标文件 投标文件的组成 投标文件应包括下列内容: ( 1)投标函及投标函附录; ( 2)法定代表人身份证明或附有法定代表人身份证明的授权委托书; ( 3)唱标单 ( 4)投标保证金; ( 5)已标价工程量清单; ( 6)施工组织设计; ( 7)项目管理机构; ( 8)资格审查资料; ( 9)投标人须知前附表规定的其他材料。 投标报价 投标人应按第五章“工程量清单”的要求填写相应表格。 投标人在投标截止时间前修 改投标函中的投标总报价,应同时修改第五章“工程量清单”中的相应报价。 此修改须符合本章第 款的有关要求。 投标有效期 在投标人须知前附表规定的投标有效期内,投标人不得要求撤销或修改其投标文件。 出现特殊情况需要延长投标有效期的,招标人以书面形式通知所有投标人延长投标有效期。 投标人同意延长的,应相应延长其投标保证金的有效期,但不得要求或被允许修改或撤销其投标文件;投标人拒绝延长的,其投标失效,但投标人有权收回其投标保证金。 投标保证金 投标人在递交投标文件 截止时间 3 日前 , 应按投标人须知前附表规定的金额、担保形式和第八章“投标文件格式”规定的 投标保证金格式递交投标保证金。 支票或银行汇票支付人名称必须与投标人名称相一致 ,否则予以拒绝。 投标保证金为投标文件的组成部分。 投标人不按本章第 项要求提交投标保证金的,其投标文件作废标处理。 招标人与中标人签订合同后 5 个工作日内,向未中标的投标人退还投标保证金。 中标人的投标保证金,应在缴纳完招标代理费、场地交易费后退还。 有下列情形之一的,投标保证金将不予退还: 15 ( 1)投标人在规定的投标有效期内撤销或修改其投标文件;。(最新整理)招标文件(修改后)
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定的投标截止时间之前, 可以书面形式补充修改或撤回已提交的投标文件,并将有正当补充修改或撤回理由以书面形式通知招标单位,经招标单位及有关部门书面同意后,补充、修改的内容为投标文件的组成部分。 . 正式投标人对投标文件的补充、修改,应按本须知第 20 款有关规定密封、标记和 提交,并在包装袋面上和投标文件封面上清楚标明“补充、修改” 或“撤回”字样。 . 在投标截止时间后,正式投标人不得补充
结合的方式,随立柱、纵横向水平杆同步搭设,用通长剪刀撑沿架高连续布置。 双立杆部位采用双杆通长剪刀撑,单立杆部位则采用单杆通长剪刀撑。 剪刀撑每 6 步 4 跨设置一道,斜杆与地面的夹角在 45。 —— 60。 之间。 斜杆相交点处于同一条直线 上,并沿架高连续布置。 剪刀撑的一根斜杆扣在立柱上,另一根斜杆扣在小横杆伸出的端头上,两端分别用旋转扣件固定,在基中间增加 2—— 4 个扣结点。
...... 36 十六 电气安全管理制度 ..................................................................................... 39 十六 防尘、防毒安全管理制度 .........................................................................
、发货地点、运输设备、包装等信息; 客户方向供货方发回收货通知( RECADV),报告收货信息; 交易双方收发汇款通知( REMADV),买方发出汇款通知,卖方报告收款信息; 供货方向客户方发送电子发票( INVOIC),买方收到商品,卖方收到货款并出具电子发票,完成全部交易。 五、电子钱包购物过程 这里说明在电子商务活动中如何利用电子钱包和电子信用卡进行购物交易处理和进行电子商务活动的全过程。
养观察、思维、动手操作和自学能力,以及有广泛的兴趣和爱好,养成良好的学习习惯。 ( 3)体育方面:培养学生锻炼身体和讲究卫生的习惯,具有健康的体魄。 ( 4)美育方面:培养 学生爱美的情趣,具有初步的审美能力。 ( 5)劳动技术教育方面:培养学生良好的劳动习惯,会使用几种简单的劳动工具,具有初步的生活自理能力。 小学教育的培养目标是根据我国社会主义教育的目的
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