高考作文典型素材：历史文化名人

高考作文典型素材：历史文化名人内容摘要：

侯韩信一生沉雄悲壮的历史。 在楚汉相争的历史大决战中，能够叱咤风云，纵横捭阖，决定鹿死谁手者，非淮阴侯韩信莫属。 然而正是这位赫赫大将军，曾几何时命运多舛，历经坎坷，险些为历史大潮淹没、吞噬。 且不说“始为布衣时，贫，无行不得推择为吏：又不能治生商贾”：遭受“胯 下之辱，人多厌之”：即使事楚之际，归汉之初，依然未能运交华盖。 名位低浅，碌碌无为乃至始而亡楚归汉，继之归而复亡168。 古人云：“以铜为镜，可以正衣冠：以史为镜，可以见兴替；以人为镜，可以知得失”。 淮阴侯韩信亡楚归汉，不正是一面历史明镜吗。 他自己也照过镜子，被重用后也重用贤人、智者，哪怕被用者原是降将。 广武君即是其人。 韩信问计于他，说：“ —— 百里奚居虞而虞亡，在秦而秦霸，非愚于虞而智于秦也，用与不用，听与不听也 ，道明了用人的症结与真谛。 所以，揭去亡、归二字头上的神秘面纱，不难看到，无论亡者、归者均 系于一个”用“字，不“用”则亡，“用”则归也。 （《韩信亡楚归汉浅议》节选） 成品展示 陷阱 （ 2020 河南高考优秀作文） 他紧缩着眉头，背着手，一步一步缓缓地走着，走到这头，又折回去，走到那头，又折回来。 堂前的那炷香缓缓地燃烧着，烟气缭绕。 在堂外，吕后派来的使者垂手站立，静静地等候。 韩信迟疑了。 这位曾在战场上吐阵风云处事果断头脑冷静的人迟疑了。 吕后派人请他参加庆祝汉王打胜仗的宴会。 隐约地，他感到有一丝危险，凭着他多年驰骋沙场的经验他感觉 到了。 他明白兔死狗烹的道理，却没想到这厄运来得这么早。 这么说，汉王已经决意要除掉他了。 尽管他早已被剥去了王权，只保留了一个大将军的虚名。 他的手心渗出了汗，如果不去，该怎么向吕后交代呢。 他抬头望了一眼那使者，恰好和那使者的目光交遇。 使者并没有躲避，而是轻轻地说了句： 萧丞相也将出席。 这句事先由吕后交代好的话似乎洞穿了韩信的心，他的眼睛豁然一亮： 萧丞相。 是的，萧丞相是他的挚友，良师。 韩信望着那缭绕的烟气，陷人了沉思 • 同邑的人嘻嘻哈哈地笑着， 要他从他们的胯下爬过，韩信缓缓地弯下了腰。 漂母每天给他拿来食物，尽管她自己也穷得靠洗衣为生。 他缓缓走出刘邦的帐下，对着皓皓明月长叹一声，心里充满着迷惘，痛苦。 他随着逃亡的士兵漫无目的地走着。 身后一阵马蹄响，萧何那清晰的声音如同那清冷的月色一起穿入他的心中：韩信留步。 尔后是月下对酌，畅叙心曲。 那晚，他会心地笑了，如那轮满月一样清纯。 “是的，萧丞相是我相交多年的知己，若没有他，就没有我的今日。 ”韩信的眉头舒展开来，重重地吁了口气 ，恢复了往日的神采： 走吧。 使者露出了一个不易觉察的诡秘的笑。 韩信轻快地跳上了前来接他的马车。 马车“嗒嗒”地响着，扬起岁月的风尘，向末央宫驶去。 那天，韩信没有从未央宫走出，以后也没有。 高考作文 素材 例文（荆柯） 战国末期卫人，先世为齐人，喜好读书击剑。 卫人称之为“庆卿”，后游历到燕国，被当地称为“荆卿”（或荆叔）。 后来，由燕国智勇深沉的“节侠”田光推荐给太子丹，拜为上卿。 后刺杀秦王不中，被杀。 人物事略 结识高渐离 荆柯到燕国之后，跟那里一屠 狗者和一位善于击筑的高渐离很投合。 荆柯喜欢喝酒，每天都跟屠狗的人和高渐离在燕国街市上喝酒，喝到兴头上之后，高渐离击筑，荆柯随着筑曲在街市上唱歌，以此相乐。 过后又相对哭泣，旁若无人。 遂与高渐离成为知己。 田光识才 荆柯到了燕后，与田光相识，田光知他并非一个平庸的人，非常欣赏他。 恰逢燕太子丹在秦国当人质 后逃回燕国，寻求报复秦王的人。 鞠武推荐田光，田光推荐了荆卿。 可是太子丹对田光并不信任，田光认为长者办事，应该不让人怀疑；一个人办事却让人怀疑，就算不上是有节操的侠义之人了，于是自杀。 相遇 燕丹 燕太子丹为了刺杀秦王，委托荆轲以大任，并且恳请荆轲不要谦让推辞，于是把荆卿尊为上卿，请他住上等宾馆。 太子每天都上门问候，准备最丰盛的酒席，隔不多久就献上珍异物品，车骑之类，荆柯有感于太子丹的诚意，于是与之相谋。 谋计樊於期 樊於期本为秦将，因事得罪于秦王而出逃到燕。 只有得到樊将军的首级和燕国督亢的地图去奉献给秦王，秦王才会乐于接见荆轲，这样才有刺杀秦王的机会。 荆轲知道太子于心不忍，便背着太子私下去见樊於期，用道理说服了他，樊於期自刎而死。 易水萧萧 太子以及知道荆轲要去刺杀秦王 这件事的宾客，部一身素装来送别荆轲。 至易水之上。 高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕泣。 又前而为歌曰： 风萧萧分易水寒，壮士一去兮不复还。 复为羽声慷慨，士皆填目，发尽上指冠。 于是荆轲就车而去，终己不顾。 谋计于蒙嘉 荆轲带着价值千金的礼物，厚赠秦王宠幸的臣子中庶子蒙嘉。 蒙嘉替荆轲先在秦王面前说：“燕王确实被大王的威严震慑得心惊胆战，不敢出动军队抗拒大王的将士，情愿全国上下做秦国的臣子，谨此砍下樊於期的首级并献上燕国督亢地区的地图，装匣密封。 燕王还在朝廷上举行了拜送仪式，派出使臣把这种 情况禀明大王，敬请大王指示。 ”秦王听到这个消息，非常高兴。 智解危机 秦王布置九宾的礼仪，在咸阳宫接见燕国的使者。 荆柯捧着有樊将军头颅的匣子，秦舞阳捧着装有地图的匣子，依次走到台阶下面。 秦舞阳内心害怕，脸色突然变了，秦国的大臣对此都惊疑起来。 荆轲回头对秦舞阳笑了笑，上前对秦王谢罪说： 北方边远地区的粗俗人，不曾见过天子，所以害怕，望大王宽恕。 图穷匕见 在秦殿上，荆轲取出地图捧着它献给秦王，地图展完了，匕首忽然露了出来。 荆轲乘势用左手抓住秦王的衣袖，用右手迅速拿起匕首向秦王胸口刺去。 匕首没有刺到秦王，秦王大惊，吓得连连后退，绕着朝堂上的大铜柱子跑。 荆轲紧紧地逼着。 旁边虽然有许多官员，但是都手无寸铁；台阶下的武士，按秦国的规矩，没有秦王命令是不准上殿的，秦王拨出了剑，砍断了荆轲的左腿。 荆轲站立不住，倒在地上。 他拿匕首直向秦王扔过去，却没有击中。 武士们这时冲上来，把荆轲杀死了。 名家点评 （汉）太史公：立意皎然，不欺其志，名垂后世，岂妄也哉。 （晋）陶渊明：燕丹善养士，志在报强赢。 招集百夫良，岁暮得荆卿。 君子死知己，提剑出燕；素骤鸣广陌，慷慨送我行。 雄 发指危冠，猛气充长缨。 饮饯易水上，四座列群英。 渐离击悲筑，宋意唱高声。 萧萧哀风逝，淡淡寒波生。 商音更流涕，羽奏壮士惊。 心知去不归，且有后世名。 登车何时顾，飞盖入秦庭。 凌厉越万里，逶迤过千城。 图穷事自至，豪主正怔营。 惜哉剑术疏，奇功遂不成。 其人虽己没，千载有余情。 （《咏荆轲》） （唐）贾岛：荆柯重虚死，节烈书前史。 我叹方寸心，谁论一时事。 至今易水桥，凉风兮萧萧。 易水流得尽，荆卿名不泯。 （《易水怀古》） （明）何景明：吁嗟乎，燕丹寡谋当灭身，田光自刎何足云，惜哉枉杀樊将军。 （《易水行》 ） （清）袁枚：水边歌罢酒千行，生戴我头人虎狼。 力尽自堪酬太子，魂归何忍见田光。 英雄祖饯当年泪，过客衣冠此日霜。 匕首无灵公莫笑，乱山终古刺咸阳。 （《荆卿里》） 素材运用 话题 1：自己的认识与别人的期待 材料加工： 登山者知道自己的能力，所以“半途而废”也不悔，别人却认为他应该登到山顶。 但是说不定到了山顶这位登山者就会因为缺氧而死去，所以登山者是明智的。 荆柯却不明智，他不能清楚地认识自己。 他在卫、在榆次、在邯郸之时，人们对他的期待很低， 卫元君不用他，盖聂“怒而目之”，鲁勾践“怒而比之”，这些人都看不起他，而他自己却认为自己不是平凡之人，整日与高渐离饮于市，歌于市，旁若无人，最后还真被太子丹看中，担负起刺秦的重任。 结果，秦王没死，自己这方先死了田光、樊於期，最后自己死了不算，还加速了燕的灭亡。 太子丹开始说他能刺秦时，荆柯还说“恐不足任便”，没想到，经不住太子的“固请”，荆柯竟不顾此“国之大事”而接了这个活，俗话说：“没有金刚钻，别揽瓷器活。 ”他荆柯就被别人的期待弄昏了头。 结果，在他死后，鲁勾践笑话他说：“惜哉其不讲于刺剑之术也。 囊者吾叱之， 彼以为我非人也。 ”（ 2020 年重庆高考优秀作文《自己的认识与别人的期待》节选） 话题 2：感情亲疏和对事物的认知 材料加工： 感情，似乎是一种十分缥缈的东西，但它却时时刻刻都存在着，时时刻刻都围绕着我们。 亲情、友情、爱情„„而我们正是有了感情，生活才更加精彩，我们正是有感情，才成为了真正意义上的人。 人在做事时总会受到感情影响。 感情是促进人正确认知事物的催化剂，正是有了感情，人对事物的认知欲更强，更能加深对事物的认知。 易水河边那位高唱着“风萧萧今易水寒，壮士一去 兮不复还”的荆柯，正是因为对燕国的感情，使他认知了为国牺牲的意义和人的价值。 在抗击“非典”那场没有硝烟的战役中，我们多少可爱的白衣天使付出了他们宝贵的生命，其中一个就是邓练贤。 他说过“选择当医生就选择了奉献”，从中我们看到了他对人民、对病人的那一份真挚的感情。 正是这一份真挚的感情，促使他勇敢地战斗在“抗非”第一线；在病房里，正是这一份真挚的感情，使他不畏被感染的危险，坚守一线抢救照顾病人，最终不幸因感染病毒而去世。 可见，在感情的推动下，使人在认识上可达到不惜牺牲的境界。 （ 2020 高考满分作文《 感情与认知》节选） 话题 3：心灵的选择 材料加工： 我常常怀念远古，那是一个充满人格魅力的时代。 那些君子翩翩风度的背后，是一个用诚实、信用、执著的信念支撑的人的结构。 那别萧萧易水而去的壮士，难道他不留恋自己的家园故国。 难道他不知道深入虎穴的险恶与危难。 他义无反顾地去了，去得那样坚定，带着一腔对国君的忠诚和满怀对誓言的忠贞。 那手执和氏璧在秦王殿上慷慨陈词的蔺相如，难道不知秦王的阴险与贪婪。 他在出发前已经许下完璧归赵的诺言。 他正是循着一条实践诺言的艰难道路在英勇地捍卫国家的利 益和个人心灵深处那份不朽的契约。 （ 2020 年四川高考满分作文《守住心灵的契约》节选） 话题 4：明智 材料加工： 古时，荆轲因勇刺秦正为人称颂。 的确，荆轲的勇气是非同一般的，然而，我总觉得荆轲死得糊涂。 记得《三国演义》开篇第一句话是“天下分久必合，合久必分”。 纵观历史，此话可算得至理名言了。 战国后期，七个诸侯国再加上七零八碎的许多小国，中国被分得支离破碎，多年战事，弄得民不聊生。 这时候，建立一个强大统一的帝国是民心所向，可惜，荆轲不知这个理，他一心一意要杀秦王，促成那一批势 单力薄的小国。 不过，荆柯毕竟只是一介书生，战国以前的历史也不很长，他不明白分久必合的道理是不足为怪的。 荆轲死了不算，秦王恼羞成怒，下令立刻攻打燕，救燕不成反加速了燕的灭亡，荆轲实在太失算。 所以，荆轲不但没救燕，还加速了燕的灭亡，真是太糊涂了。 （《评荆轲》节选） 话题 5：同情心 材料加工： 荆轲刺秦王是一个在中国民间流传极广的故事。 “一切历史都是当代史”，用今人的眼光去看，荆轲乃是一个不折不扣的职业杀手，说不定还可能被扣上“恐怖分子”的罪名呢。 依笔者看来，燕太子丹雇佣 荆轲去刺杀秦王，以为刺杀了秦王就可以阻拦住秦军的东进步伐，真是把问题看得太简单了，是一种太幼稚的想法，根本解决不了当年的政治问题。 事实上燕国很快就灭亡了，这与荆轲刺秦失败不无关系。 但是荆轲绝不是一个我们所想象的普通简单的“恐怖分子”，更不是一个寄人篱下的亡命之徒，看《史记•刺客列传》，似乎又很难界定其身份：表面上看确为一个杀手，但是却与聂政这样目不识丁只有匹夫之勇的粗人不同，他“好读书击剑”，称其为知识分子也不无道理。 在那个分裂割据战争迭起的年代，荆轲的出现，实为罕见和奇缺，遗憾的是能文能武的荆轲未能实现白 己的目标，人们就更对其怀有无限的同情和哀怜。 （《“荆柯刺秦”的现代解读及其他》节选） 话题 6：性格 材料加工： 有一种观点认为，秦王固然该刺，但荆轲的人品行为并不足取，他也不是一个称职的刺客或侠士。 唐代文豪柳宗元就写诗责备荆轲“愚蠢”，与东晋诗人陶渊明对荆柯的盛赞形成鲜明对照。 就在今天，很多人对荆柯也有不同看法，甚至同一个人对他的印象也是一波三折„„ 有人认为：面对因剑长拔不出的秦王和皆没有武器的群臣，荆柯竟然没有能刺伤秦王，他被秦王的淫威慑服了， 固有的不学无 术，整日与高渐离击筑唱歌的消极一面都在这一刻显露得淋漓尽致„„ 两千年弹指而逝，荆柯到底是侠士还是刺客其实已不重要。 客观地说，他既是崇尚节义的侠士，也是冷血无情的刺客。 历史上多少英雄人物仔细分析起来都具有两面性„„（《议成败》节选） 话题 7：面对强权 材料加工： 据《史记》所载，燕太子丹嘱咐荆柯：“得劫秦王，使悉反诸侯之地„„则大善矣。 则不可，因而刺杀之。 这就是说，至少燕太子丹起初是想生擒秦王赢政，胁迫他退还己侵占的诸侯国领土，如果这一步能取得成功，他们未必 想害赢政的性命，倘若赢政不肯，他们才准备杀掉他。 荆轲刺秦体现了一种阻挡秦国继续攻打其他小国的企图。 无论是退兵之计也好，或仅仅是。