20xx全国各地高考语文试题散文阅读汇编

20xx全国各地高考语文试题散文阅读汇编内容摘要：

的木工师傅正在大殿里细心地雕刻着镂空的 “ 雀替 ① ” ， 殿内一角堆着樟木的板材，散发出淡淡的香味。 这些装在外檐梁柱尽头的纯装饰性构件，被木工灵巧的双手雕成了镂空的人物亭台花样，有几只已经加上了金碧斑斓的重彩，繁缛极了也美丽极了。 殿中的桐君像还是白垩 ② 的，两侧悬着一副新雕成的抱柱对联，是从山东来的老书法家孟庆甲的楷书。 这可能是一副原曾有过的旧联： 大药几时成，漫拨炉中丹火。 先生何处去，试问松下仙童。 9 ⑤ 桐君，是古代一位采药的老人，住在山上。 药，总是采了来给人们服用的，所以老百姓记得他。 不过他却不大喜欢回答人们的问讯，终于连名字也没有留下。 不知从什么时候开始，他在传 说中却变成了一位道士，像老君那样的 “ 仙人 ” 了。 人们还指给我看他日常静坐在树荫下的桐树。 这树就在祠后的山崖旁边。 据说那株古桐早已枯死，现在的桐树是从原来的树根上生发出来的，亭亭地也已有了十多丈了。 ⑥ 等我们走下山来，渡过江去，重新踏上长街，已是旁晚时分了。 街上的摊贩早已散去，只剩下一位老年农妇还坐在路边的石级上等顾客，她身边放着一只编织精巧的半旧竹篮，手里拿着一杆小秤。 走近去时，我惊喜地发现篮里盛着一颗颗晶莹如珍珠的樱桃。 真的已经很久没有吃到樱桃了，这种果子在城市的水果店里是很难得看见的，它的产量少，时令短 ，又经不起久藏，难怪不易发现它的踪迹。 它似乎只出现于词人的笔下， “ 樱桃落尽纯归去 ” 引来了李后主的叹息；“ 红了樱桃，绿了芭蕉 ” 也是作为 “ 流光容易把人抛 ” 的论据提出来的。 词人好像无例外地一致惋惜春光的短暂，千方百计地想留它下来，看见檐外蛛网上的落花瓣，敏感地发现蜘蛛竟也是自己的同志，也在进行无效的挽留春光的努力。 在他们看来，樱桃的出现，简直是春去的信号。 其实又何必如此呢。 晚春以后紧接着就是初夏，这才是更为丰富、坚实、健旺、充满了生机的季节，也是人类努力工作的季节。 ⑦ 齐白石为荣宝斋画过一幅诗笺，一只高脚水晶盘 里，满满盛着鲜红的樱桃，每只晶圆的颗粒上都缀着一根细柄。 真是一片火红，饱满地孕育着势将迸裂喷发的生命的力。 老画家给了樱桃崭新的解释，在他看来这应该是象征着未来更大更多收获的信息。 不能不佩服齐白石的见识和魄力，他的笔一下子就扫尽了多少年来围绕了樱桃凝聚着的悲叹、哀愁的气氛。 他在画幅上角题词是 “ 女儿口色 ” ，一下子竟从樱桃联想到女孩子的朱唇上去了。 ⑧ 老太太篮里的樱桃，并不全是红的，有些还带着浅绿嫩黄的奶白色，也许是品种不同，或尚未完全成熟。 不管这些，我们买了一大捧，一面走一面吃，有的还带着微酸，甜味也是淡淡的。 就这样边走边吃，再走近那棵古老的香樟时竟自全部吃完了。 一九八二年五月十七日 （选自黄裳《过去的足迹》） 【注】 ① 雀替：中国传统建筑中横梁与立柱相交处的托座。 ② 白垩：石灰岩的一种，白色，可用作粉刷材料。 这里指用白垩粉刷塑像，为上彩做准备。 11．根据 ② ～ ⑤ 段文字，回答下列问题。 （ 6 分） （ 1） ②③ 两段写了 “ 近两三年 ” 桐庐当地的变化，请概括这些变化。 10 （ 2）从 ④⑤ 两段看，桐君山的历史气息体现在那些方面。 请加以概括。 12．第 ⑥ 段画线句子在文中有什么作用。 （ 4 分） 13．文章以 “ 樱桃 ” 为题，但后三段 才集中写 “ 樱桃 ” ，这样安排的原因是什么。 （ 6 分） 14．第 ⑦ 段称赞齐白石的 “ 见识与魄力 ” ，其实，作者当时根据自己对社会发展变化的观察与思考完成的这篇文章，同样显示了他的 “ 见识与魄力 ”。 请结合文本，从两个方面谈谈作者的 “ 见识与魄力 ”。 （ 8 分） 11 浙江卷 （二）阅读下面的文字，完成 11～ 5 题。 （ 20 分） 牛铃叮当 李清明 ① 水乡多水牛。 ② 从我记事开始，一直到成年走出水乡，多以水牛为伴。 不但假期要整天放牧水牛，即使上学了每天也带上镰刀和竹筐，放学的路上割上满满一筐青草，回去喂养水牛。 ③ 俗话说，一方水土养一方人。 在我们水乡，可谓是一方水土养一方牛。 洞庭湖多年淤积的湖洲上围垦成水乡一个个院落。 湖汊内港、沟渠水塘星罗棋布，到处长满茂盛的芦苇、青草和野蒿，这些都是水牛们上好的饲料。 水牛生命力强，容易饲养。 春、夏、秋三季均以自然生长的草蒿为食；到了万物枯萎的冬日，每天也只需一捆干草便能果腹。 ④ 漫长的农耕时代，水牛一直被视为农家的命根子。 从牛犊学会走路的那天起，它的脖子上便被精心挂上一串铜制的铃铛。 农忙季节，水牛可用于犁田、耙田；农闲时分，水牛能帮助拉磨、碾压菜籽、稻谷，以便得到食油、大米。 记得上世纪七十年代初，村里就购买了东方红牌拖拉机，还配备了犁、耙等成套的耕田机械。 没承想几吨重的 “ 铁牛 ” 开进农田却经常陷进淤泥中，有时淹得只看见顶部的烟囱，最后还得用十头八头水牛合力，才能 “ 拖拉 ” 出来。 ⑤ 水牛天生就能游泳，还是长距离泅渡的高手。 水浅处水牛游得很慢，一边游还一边不忘啃食水中的荷叶、蒿草 和野生水稻；一旦游到水深处，它便变得特别快捷，一边用力划动四肢，一边高高抬起头角， “ 嗯呀 —— 嗯呀 ” 十分得意地叫唤不停。 夏天，水牛成了我和一班好伙伴的 “ 游泳老师 ”。 跟着水牛学游泳，我们先是用柳条鞭子将水牛赶至河里，双手死死地拽住牛尾巴，待水牛飞速抢渡时，再使劲用双脚拍击水面。 不消两日，我们便掌握了 “ 牛刨 ”“ 蛙泳 ” 等全套的游泳本领。 ⑥ 与水牛朝夕相处，我们也摸透了它温和、驯良的习性。 只要你往牛头前一站，哪怕它正在吞食草料，也会赶紧把头一低，让你攀住牛角，爬到它背上。 待你坐好，水牛还不忘摆动头角， “ 嗯呀 —— 嗯呀 ” 撒娇般地叫唤几声，牛铃也会“ 叮当 —— 叮当 ” 地响个不停。 骑在牛背上的我们，头上扎着柳条帽，腰间别着把弹弓，右手高高扬起柳条鞭子，活像一个个舞剑骑马、披挂出征的大将军。 ⑦ 别看水牛平日温驯，一旦打起架来却异常勇猛，尤以处于发情期的公牛为甚。 当攻击开始时，公牛们双眼通红，抵足弓背，头缩至前腿中间，亮出尖尖的双角，冲撞挑击。 一时间，牛铃骤响，沙飞石跳，响声震天。 这时，只有将干草燃成的火把投掷到牛头角力处，方能将它们分开。 12 ⑧ 终于，水牛老了。 连田也耕不动的水牛，静静蹲在牛栏中，等待自己大限的到来。 因为害怕掉膘，乡亲们 往往会提前宰杀水牛。 被牛绳绑囚在树下的水牛，看到屠夫磨刀霍霍，都会掉下一颗颗好大好大的眼泪，似有深深的不舍和无限的悲戚。 想起水牛这一辈子所求最少，干的却是最苦最脏最累的活，站在一旁的我们不禁泪眼模糊。 ⑨ 现今的水乡，早已不用水牛精耕细作，而是直接向稻田抛撒谷种，等天收粮，靠天吃饭。 放眼望去，湖洲上唯有水草疯长，久而久之便成了放养水牛的天然牧场。 春天里，不再耕田的水牛被赶至牧场，脖子上换上了刻有记号的新铃铛，直到冬天才各自牵回。 一起牵回的还有傍着公牛母牛的新生牛犊。 牛犊的认领沿用的是乡里的老规矩：将各家的大牛 小牛赶至一处，看哪头牛犊跟谁家的大牛走，哪头牛犊就是谁家的。 ⑩ 如今，利益的驱动让这样的老规矩开始面临挑战。 由牛犊引发的纠纷，每有耳闻。 曾有相邻的两家因争六条小牛而互不相让，直至对薄公堂，一家甚至提出要用船装着大牛小牛去省城做 “ 亲子鉴定 ”。 自然，鉴定最后平息了纠纷，但花去的鉴定费、差旅费和诉讼费加起来远远超过几头小牛的价值，这一时成了人们茶余饭后谈论最多的黑色幽默。 11 打那以后，水乡的水牛们大都由放养改成了圈养。 岁月流逝，牧童牛笛仿佛一夜之间成了绝响。 没了广阔湖洲茵茵绿草的映衬，少了骀荡和风的吹拂 „„ 牛铃依旧叮当，但总觉得少了往昔的悦耳与悠扬。 （本文有删改） 11．第四段中 “ 铁牛 ”“ 拖拉 ” 加上引号，有什么特别用意。 （ 3 分） 12．赏析第五段中画线句。 （ 4 分） 13．作者为什么把牛犊引发的纠纷称作 “ 黑色幽默 ”。 （ 3 分） 14．文中多次写到 “ 牛铃 ” ，有什么艺术效果。 （ 5 分） 15．简要概括本文主旨，并谈谈你的感悟。 （ 5 分） 13 江西卷 五、 (21 分 )阅读下面的文字，完成 16～ 19 题。 平常的沈从文 黄永玉 从一九四六年起，我同表叔沈从文开始通信，积累到文化大革命前，大约有了一两百封。