黎明职业大学第五教学楼综合布线系统工程设计方案投标书吴淑君

黎明职业大学第五教学楼综合布线系统工程设计方案投标书吴淑君内容摘要：

负一楼 是独立设计， 一楼至六 楼全部一样。 一楼至六楼的教室全都是多媒体教室，每层有 8间教室，每间教室需 2个信息点，负一楼则有 4间教室，每间教室需 2个信息点， 共计 104个信息点。 校园网络的建设要适合如下需求：为教学与科研应用系统提供一个强有力的网络支撑平台；网络设计不仅要体现当前网络多业务服务的发展趋势，同时具有最灵活的适应、扩展能力；一体化网络平台：整合数据、语音和图像等多业务的端到端、以 IP 为基础的统一的一体化网络平台，支持多协议、多业务、安全策略、流量管理、服务质量管理、资源管理。 3． 功能需求 为了满足 教室 各应用系统对综合布线系统的需求，在本标书中，在综合布线系统上将至少可以运行以下一些应用系统：  计算机网络系统（包括百兆网、千兆网、拨号上网、城域宽带网 等等）；  网络管理  网络教学  网上教育资源  满足计算机教学科研、行政办公需要，提供各种教学、办公工具和支撑平台，并提供丰富的计算机软硬件系统资源。  具有完善的办公事务处理能力，包括电子公文传递、电子公文管理、电子邮件、邮件收发等无纸办公自动化功能。  满足信息情报交流的需要，方便学校各级领导和教学科研人员对各种信息资料、科技情报的检索和查阅。 包括 Web查询、电子公告、电子新闻等。  具有远程通信能力，借助电话网等通信手段，以最低的通信成本，方便地实现远程互联，跨越地域限制，满足学校要求，加强各单位之间的业务联系 和信息资源共享。  具有收集、处理、查询、统计各类信息资源的能力，充分利用原有数据资源，为学校领导提供准确、快捷的数字信息，实现数据化管理和智能化决策。  学校网络系统要确保整个计算机网络系统的可靠性、安全性，具有一定的冗余。 容错能力强，确保信息处理安全保密。  学校信息网络系统要保证实用和技术先进，便于非计算机专业人员使用，并能不断满足学校未来业务发展的需要，具有很强的扩展能力。 本综合布线系统在安装完毕后，能够满足每星期 7 日，每日 24 小时无间隙地正常传输语音、数据和图像的要求。 四、教室平面图 五、综合布 线系统设计 1． 工程概述 第五教学 楼建设的总目标是：以高性能综合布线系统支撑，建成一个包含多用途的办公自动化系统，能适应日益发展的现代化智能化楼宇。 实现资源共享与外界信息交流。 设计范围包括整个大楼的办公区间和管理区间及其他公用区间，要求采用先进、成熟、可靠实用的结构化布线系统，将建筑物内的程控交换机系统、计算机网络系统统一布线，统一管理，使整个大楼成为能满足未来高速信息传输的，灵活的，易扩充的智能建筑系统。 2． 设计原则 ① 实用性和先进性 采用先进成熟的技术和设备，尽可能采用先进的技术、设备和材料，以适应高速的 数据与需要，使整个系统在一段时期内保证技术的先进性，并具有良好的发展潜力，以适应未来业务的发展和技术升级的需要。 ② 安全可靠性 为保证各项业务应用，网络必须具有高可靠性，决不能出现单点故障。 要对机房布局、结构设计、设备选型、日常维护等各个方面进行高可靠性的设计和建设。 在关键设备采用硬件备份、冗余等可靠性技术的基础上，采用相关的软件技术提供较强的管理机制控制手段和事故监控与安全保密等技术措施提高数据中心机房的安全可靠性。 网络系统的稳定可靠是应用系统正常运行的关键保证，在网络设计中选用高可靠性 网络产品，设 备充分考虑冗余、容错能力和备份，同时合理设计网络架构，制订可靠的网络备份策略，保证网络具有故障自愈的能力，最大限度地支持系统的正常运行。 ③ 灵活性与可扩展性 计算机机房必须具有良好的灵活性与可扩展性，能够根据网络业务不断深入发展的需要，扩大设备容量和提高用户数量和质量的功能。 应具备支持多种网络传输，多种物理接口的能力，提供技术升级设备更新的灵活性。 ④ 可管理性 由于校园网络具有一定复杂性，随着业务的不断发展，管理的任务必定会日益繁重。 所以在校园网络的设计中，必须建立一套全面、完善的数据中心机房管理和监控系 统。 所选用的设备应具有智能化、可管理的功能，同时条用先进和管理监控系统设备及软件，实现先进的集中管理监控，实时监控、监测整个网络的运行状况，实时灯光、语音报警，实时事件记录，这样可以迅速确定故障，简化网络管理人员的维护工作，从而为计算机网络的安全、可靠运行提供最有力的保障。 ⑤ 兼容性和经济性 兼容性，能够最大限度地保证学校现有各种计算机软、硬件资源的可用性 和连续性，为不同的现存网络提供互联和升级的手段（如现有的双向教学系统），保证各种在用计算机系统，包括工作站、服务器和微机等设备的互连入网，充分利用现有计算 机资源，发挥主干网的优势。 经济性，就是在充分利用现有资源的情况下最大限度地降低网络系统的总体投资，有计划、有步骤地实施，在保证网络整体性能的前提下，充分利用现有的网络设备或做必要的升级。 为切实达到以上的网络设计原则，使校园网络系统具有良好的扩展性和灵活的接入能力，并易于管理、易于维护，在网络设计及构建中始终应遵循如下方面技术策略及原则。 ⑥ 安全性 制订统一的网络安全策略，整体考虑网络平台的安全性。 ⑦ 统一标准、统一平台 网络的互联及互通关键是对相同标准的遵循，要实现网络业务能融合到一起，实现数据、语音、 视频业务的融合，就必须统一标准。 从开放性、发展性、成熟性等方面来看，只有IP技术才能成为统一平台网络构建的标准。 而在具体实施中，必须统一规划 IP地址及各种应用，采用开放的技术及国际标准，如路由协议、安全标准接入标准和网络管理平台等，才能保证实现网络的统一，并确保网络的可扩展性。 3． 第五教学楼各楼层信息点分布 教室 信息点数量 /每间教室 小计 负一楼 2 8 101108 2 16 201208 2 16 301308 2 16 401408 2 16 501508 2 16 601608 2 16 总计 104 4． 布线系统总体结构 根据本楼的项目要求及上述有关标准，本方案为一个较典型的星型拓扑结构系统，现将设计方案概述如下： 根据用户要求，大楼主设备间设于大楼 负一 层，从主设备间引线缆经桥架和竖井直接引至工作区。 水平布线电缆均采用超 5 类 4 对 UTP 电缆，垂直干线 采用汉维 4 芯多模光缆，信息插座选用 AMP 30RJ88AB5E， WE 系列插座。 本方案分为六大子系统，分别为工作区子系统、配线子系统、垂直干线子系统、管理子系统、设备间。