北京市各区20xx年中考语文一模试题分类汇编5记叙文阅读

北京市各区20xx年中考语文一模试题分类汇编5记叙文阅读内容摘要：

是那种叫 ⑧老人钟爱的是中华观赏鸽。 原 来，担负鸽阵和佩哨任务的并非普通鸽子，而是观赏鸽。 然而如今广场鸽、庆典鸽和媒体画面中的鸽子，多是无飞翔天赋的肉鸽，在养鸽人眼里，属 ⑨年已九旬的世襄先生寄望北京奥运会上腾空而起的是中华观赏鸽，他亲书《关于奥运会放飞观赏鸽的献议》正式呈交奥组委。 谁都明白，老人想借奥运东风，托一把摇摇欲坠的鸽文化。 然而，奥运开幕那夜，老人未能如愿 —— 该放鸽了，“鸟巢”里升起的竟然不是翅膀，而是少女的纤纤玉手和声光烟幕„„那晚，我为老人黯然神 ⑩在京这些年，我只在东城和高碑店 几片拆剩的平房区邂逅过鸽阵。 不过，大概一两盘的样子，飞得吃力，有些恍惚，很难配得上“翱翔”一词。 这也怪不得它们，到处高楼大厦，犹如在石林中穿梭，怎敢不小心翼 翼、如履薄冰。 其实，我不希望它们飞得更高、更远。 背景的楼如雨后春笋，起得太快、太突兀，在空中找稳定的地标是件难事，鸽子会迷路的。 ⑪ ⑫ ⑬ ⑭除了那件事，还有什么能让人突然驻足，对着天空久久着迷。 还有什么能让我们从生活中停下，养 ⑮没了那件事，我们会不会变成一群只顾低头觅食、左刨右挖，在地上找东西的动物。 ⑯ （作者王开岭，原文有删改） 【注】①王世襄，中央文史研究馆馆员，著名文物专家、学者、文物鉴赏家、收藏家，国家文物局中国文化遗产研究院研究员，曾编著《北京鸽 15．阅读全文，简要说出本文围绕“鸽哨”行文的思路。 （每空须有“鸽哨”二字） (4 分） 16．阅读① ④段，具体说说作者为什么认为“正是鸽和哨，排遣了天空的寂寞”。 （ 4 分） 答： 17．本文 ⑫⑮段，作者连用六个问句，从中你体会到作者怎样复杂的情感。 再联系现实，说说这些情感带给你的思考。 （不超过 150 字）（ 7 ④ ③ ② ① 令人期待的鸽哨 参考答案： ：①魂牵梦萦的鸽哨；②难以寻觅的鸽哨；③令人遗憾的鸽哨； ④ 引人深思的鸽哨 （共 4 分，每空 1 分） ：①因为群鸽在天空中盘旋的 形态看起来很美：有着溜冰似的、滑着弧线的翅膀，像雨点般的精灵；鸽哨听起来很动听：嗡嗡嘤嘤，如梦如幻，清越绵长。 ②鸽哨是北京的情趣，不知多少次把人的目光引向遥空 (没有了鸽哨，没有了这动静，京城的空气便仿佛睡着了，丢了魂儿 )（共 4 分，每个要点 2 分） 17. 答案示例：复杂情感：对人们破坏环境的谴 责，对飞鸟时代逝去的遗憾，对鸽哨的怀念，对人们只重物质追求的忧虑„„思考紧扣作者情感中的某一点作答。 （共 7 分，情感 3分，思考 2 分，联系实际 1 分，语言顺畅、表达清晰 1 分） 海淀区 （一）阅读《命运的驱使》，完成第 1315 题。 （共 15 分） 命运的驱使 ①文化大革命 到来之前，我才 20 多岁。 我决 心 把一生的时光，都溶进调色盘里。 那雨中的船、枝上的鸟、泥土中的小花小草、 薄暮冥冥 中一张张模糊而有生气的脸，把我 牢 牢地固 定 在画架前，再也没有想到与它分开。 ② 然而， 1966 年那场突如其来的大动乱就像从天而降的重锤，把我的世界砸得粉碎。 于是，往日那些山光水色、鸟语花香，美梦一般流散了。 ③ 一夜之间，千万人的命运发 生骤变；千万个家庭演出了在书本里都不曾见过的怪诞离奇的悲剧。 那时在 海河边有个地方叫挂甲寺 ，经常 会 发现 有投河自尽 的 人。 有老者、有 青年、有腰间捆着婴儿一同殉难的妇女。 每当看到 这些下狠心毁掉自己的人 时 ，我的心 都会 颤栗 ，心 想他们必有许多隐忍在心、难以抗拒的苦痛。 于是 我便不自觉地虚构起他们生前的故事。 我平日在生活中的所见所闻、万 千 感受 也都 自然而然地向虚构的故事中聚拥而来。 开始，我只是把这些故事讲给至亲好友们听。 为了安全，我把故事中的人物、地点、社会背景全换成外国的，当做一个 个 旧的外国小说或电影故事。 我以讲故事来排遣郁结心中的情感。 ④ 一个夜晚，外边刮着冷风。 一位许久未见的老朋友突然跑到我家来。 他不等我说什么，便一口气讲了他长长一段奇特的遭遇。 我听着，流下泪，夹在手指间的烟卷灭了也不知道。 他讲完了，忽然 用激动得发颤的声音问我： “ 你说，将来的人会不会知道咱们这种生活。 这种处境。 你说，现在有没有人把这些事写下来。 可是 那就得冒着生命的危险呀。 不过，这对于将来的人 该是多么 有价值 啊。 ” 我们都沉默了。 我俩都顺着他这番话思索下去 „„ 从此，我便产生了动笔写的念头。 ⑤ 我把自己锁在屋里，偷偷写起来，只要有人叩门，我立即停笔，并把写了字的纸东藏西掖 ，尽管是 片言只语 ，但是 这片言只语要是被人发现，就会毁了自己，甚至家破人亡，不堪设想。 后来写得多了， 我就把这些写好的 东西埋藏在院子的砖块下边、塞在楼板缝里，或者一层层粘起来，外边糊上宣传画片，做为掩蔽，以便将来有用时拿温水泡了再一张张揭出来 „„ 但藏东西的人总觉得什么地方都不稳妥。 一度，我把这些稿子卷成卷儿，塞进自行车的横梁管儿里。 这车白天就放在单位里，单位整天闹着互相查找 “ 敌情线索 ”。 我总觉得会有人猛扑过去从车管儿里把稿子掏出来。 不安整天折磨着我。 ⑥ 终于 有一天， 我把稿子悄悄弄出来，用火点着烧了。 心里立刻平静下来，跟着而来的却是茫然和沮丧。 ⑦ 以后，我 一旦 有了抑制不住的写的冲动时，便随写随撕碎，扔在厕所里冲掉； 有时 写好了 ，轻轻读给自己听，读到自己也受感动时便再重读几遍，最后却只能恋恋不舍地投进火炉里。 当辗转的火舌把一张张浸着心血的纸舔成薄薄的余灰时，我的心仿佛被灼热的火舌刺穿了。 写了不能发表，又不能给任何人看，还收留不住，有什么用。 多么傻气的做法。 多么愚蠢的冲动。 多么无望的希望。 ⑧但是我 必须从自己身上寻找力量充实自己。 我发现，我是有良心的，我爱自己的祖国和人民，我是悄悄地为祖国的将来做一点点事呀。 这样，我便再不毁掉自己笔下的每一张纸了。 我下了决心，我干我的 —— 不管将来如何，不管光明多么遥远，不管路途中间会多么艰辛和寂寞， 会有多 大 的阻 碍 ，会出现怎样意外的变故。 ⑨ 现在回想起来，这便是我走向文学之路最初的脚步了。 ⑩ 那年我在滇南， 那里的 亚热带 风情 使我耳目一新。 那些哈尼族人的大 茅屋顶、傣族人的竹楼、苗族妇女艳丽的短裙，混在一片棕榈、芭蕉、竹丛、雪花一样飘飞的木棉和蓝蓝的山影之中，令我感动不已。 不知不觉又唤起我画画的欲望。 我回到家，赶忙翻出搁放许久的纸笔墨砚，呆在屋里一连画了许多天，还拿出其中若干幅参加了美术展览。 当时，一些朋友真怀疑我要重操旧业了。 不，不，这仅仅像着了魔似的闹了一阵子而已。 跟着，潜在心底的人物又开始浮现出来，日夜 不宁地折磨我了。 我便收拾起画具，抹净桌面，摆上一叠空白的稿纸 „„ ○11是啊，我之所以离开至今依然酷爱的绘画，中途易辙，改从写作生涯，大概是受命运的驱使吧。 这不单是个人的命运，也是同时代人、祖国、民族共同的命运所致。 （作者 冯骥才 有删改） 13. 文章中作者详细写出了自己在“文革”那个特殊年代里最初走向文学之路时的写作经历及心路历程，阅读文章第⑤ — ⑧段，填写表格。 （ 5 分） “我”的写作经历 “我”的心路历程 偷偷写并用各种方法藏稿子 ① ② 平静、 茫然和沮丧 ③ ④ 珍惜写下的稿子 ⑤ 答： 14. 本文第⑩段作者记叙了自己因感动而重拾画笔，最后又依然回归文学之路的事情。 这些记叙有什么作用。 （ 4 分） 答： 15. 作者为什么说改从写作生涯不仅是个人的命运，“ 也是同时代人、祖国、民族共同的命运所致 ”。 请结合文章内容，简要说出你的理解。 （不超过 150 字）（ 6 分） 答： 参考答案： 13． ①害怕、不安 ②把保存的稿子烧毁了 ③随写随毁稿子 ④痛苦、绝望、愤懑 ⑤坚定、义无反顾 （共 5 分。 每小题 1 分） 14． 表现出作者对绘画的热爱，并有一定造诣（小有成就）；照应了文章第①段内容，强调了自己对绘画的情感；突出自己对文学的珍爱之情，体现了自己强烈的社会责任感。 （共 4 分。 每个要点 1 分，表达 1 分。 ） 15．答案示例： 文化大革命的到来，让作者从事绘画的梦破灭了；看到了很多家庭的不幸、无辜人的含冤自杀，听到老朋友坎坷的经历，他们的悲苦刺痛了作者的心；这些人都是与作者同时代的人，他们的悲剧命运也就是祖国与民族的悲剧。 出于要真实表现这段同时代人、祖国、民族悲剧历史的责任感，作者走上了文学之路。 （共 6 分。 能够扣住个人、同时代人、祖国民族三个角度谈理解，分别得 2 分、 1 分、 1分，责任感理解 1 分，语言表达 1 分） 怀柔区 （一）阅读《 武侯祠：一千七百年的沉思 》，完成第 15～ 19 题。 （共 15 分） 武侯祠：一千七百年的沉思 （有删改） 梁衡 ① 中国历史上有无数个名人，但没有谁能像诸葛亮这样引起人们长久不衰的怀念；中国大地上有无数座祠堂，但没有哪一座能像成都武侯祠这样，让人生出无限的崇敬、无尽的思考和深深的遗憾。 ② 武侯祠坐落在成都市区略偏南的闹市。 两棵古榕为屏，一对古狮拱卫，当街一座朱红飞 檐的庙门。 进门是一庭院，满院绿树披道，杂花映目，一条五十米长的甬道直达二门，路两侧各有唐代、明代的古碑一座。 这绿阴的清凉和古碑的幽远先教你有一种感情的准备，我们将去造访一位一千七百年前的哲人。 ③成都最早建祠是在西晋，以后多有变迁。 先是武侯祠与刘备庙毗邻，诸葛祠前香火旺，刘备庙前车马稀。 到清康熙年间，改建为君臣合庙，刘备殿在前，诸葛亮殿在后，并正名为昭烈庙（刘备谥号昭烈帝）。 但是朝朝代代，人们总是称它为武侯祠，直到今天。 ④诸葛亮殿， 殿柱矗立，贯大地正气，殿门前敞，容万年之情。 诸葛亮端坐在正中的龛（ kān） 台上，头戴纶巾，手持羽扇，正凝神沉思。 往事越千年，历史的风尘不能掩遮他聪慧的目光，墙外车马的喧闹也不能把他从沉思中唤醒。 殿的左右两壁书着他的两篇名文，左为《隆中对》，条分缕析， (甲 )；右为《出师表》，慷慨陈词， （乙）。 透过他深沉的目光，看到他 a 在国乱家丧之时， 布衣粗茶， 耕读山中，心系天下 ； b 初出茅庐，羽扇轻轻一挥，八十万曹兵灰飞烟灭 ； c 看到他在斩马谡时那一滴难言的浊泪 ； d 看到他在向后主自报家产时那一颗坦然无私的心。 ⑤一千七百年前，诸葛亮输给了曹魏 ，“出师未捷身先死，长使 英雄泪满襟”，唱出了这个悲剧的主调。 诸葛亮殿南面东西两廊的墙上嵌着岳飞草书的前后《出师表》，笔走龙蛇，倒海翻江，黑底白字在幽暗的廊中如长夜闪电；读着“临表涕零，不知所云”，读着“汉贼不两立，王业不偏安”，看那墨痕如涕如泪，笔锋如枪如戟，仿佛听到了这两位忠臣良将遥隔九百年的灵魂共鸣。 这座天井式的祠院一千七百年来就这样始终为诸葛亮的英气所笼罩，并慢慢积聚而成为一种民族魂。 ⑥历史早已过去，我们现在追溯旧事，对诸葛亮倍觉亲切。 在他的一生中，诸葛亮实践自己做人的规范，尝试着把聪明才智发挥到极限，努力实现自己的治国理 想。 他借此实现了作为一个人，一个历史伟人的价值，从而得到永恒。 15． 阅读 文段 ④，将下面两句话，放回原处（只填序号）。 (2 分 ) A 痛表一颗忧国忧民心 B 预知数十年后天下事 甲： 乙： 16．文段 ③ 交待武侯祠变迁 的目的是什么。 （ 2 分） 答： 17．文段 ① 中 “ 深深的遗憾 ” 是指 _______________________。 (用文中原句回答 )(2 分 ) ④ 中划 线的句子， 写了有关诸葛亮的四件事，请用简洁的话分别说出四件事表现了诸葛亮怎样的思想品格。 (4 分 ) 答： a b c d ⑤，结合“ 岳飞草书的前后《出师表》 ”的描写，说说你对“ 仿佛听到了这两位忠臣良将遥隔九百年的灵魂共鸣 ”的理解和评价 (5 分 ) 答：。