20xx新编汉语言文学专业论文选题方向

20xx新编汉语言文学专业论文选题方向内容摘要：

中的丑角形象 23,评莎士比亚喜剧中的女性形象 24,《麦克白》与《俄狄浦斯王》的命运观比较 25,哈姆莱特与堂吉诃德的形象比较 26,从夏洛克形象看莎士比亚的宗教种族观 27,对巴洛克风格的再认识 28,三一律 对古典主义戏剧的影响 29,试析《伪君子》的结构技巧 30,试论莫里哀喜剧人物的类型化特征 31,卢梭 返回自然 思想对浪漫主义作家的影响 32,浮士德精神 的现代阐释 33,浮士德的两难命题 34,浅论《 浮士德》的艺术特色 35,怨 与 慕 :中西爱情诗比较 15 36,浅论欧洲抒情诗的发展与繁荣 37,拜伦式英雄 的现代阐释 38,试析《巴黎圣母院》人物设置的圆形结构 39,善恶美丑的多重变奏 —— 试论雨果小说人物的类型 40,恶之花 :试析嘉尔曼 41,于连与拉斯蒂涅形象比较 42,浅析伏脱冷形象 43,普希金创作的民族性与独创性 44,浅议东正教对俄国文学女性形象塑造的影响 45,试析俄国文学中的 小人物 形象 46,从《叶甫盖尼奥涅金》看俄国文学 多余人 的精神失落 47,试析 俄国文学中 多余人 到 新人 的转变 48,试析俄国文学的 圣愚 形象 49,试论俄国文学体现的 忏悔意识 和 弥赛亚意识 50,陀思妥耶夫斯基小说创作的 复调 艺术 51,理性与信仰的矛盾 :陀思妥耶夫斯基小说体现的 惩罚观 52,托尔斯泰人道主义精神中的空想成份和宗教色彩 53,浅析托尔斯泰的 心灵辩证法 描写艺术 54,浅析苔丝的形象 55,二十世纪现实主义文学创作的内倾性转变 56,从《老人与海》看海明威创作的 冰山原则 和 硬汉性格 57,浅析海明威创作的女性意识及女性人物形象 58,海明威作品中的 水意象 分析 59,对社会主义现实主义文学的评价问题 60,格利高里麦列霍夫形象分析 61,试析非理性哲学对现代派文学的影响 62,人的自我回归 :浅析现代派文学中的人本意识 63,浅议现代派文学体现的时间意识和死亡意识 64,寻找失落的意义 :现代派文学的追寻主题 65,试析现代派文学体现的 丑 与 审丑 取向 66,神话原型运用 —— 现代派文学的神话倾向 67,浅论现代主义文学的异化主题 68,浅论后现代主义文学的艺术特征 69,浅析《荒原》中 水意象 的象征涵 义 70,《荒原》的 死亡情结 71,艾略特对浪漫主义的继承和发展 72,象征主义诗歌对中国新诗的影响 73,荒诞框架下的细节真实 —— 浅析卡夫卡《变形记》的创作艺术 74,权力的图像 :卡夫卡作品中的父子冲突主题 75,《喧哗与骚动》的神话象征结构 76,《局外人》莫尔索形象分析 77,加缪的创作与现代 西绪福斯神话 78,荒诞派戏剧的特点 :以《等待戈多》为例 79,现代派文学的反英雄色彩 :以黑色幽默《第二十二条军规》为例 16 80,论《第二十二条军规》中的集体无意识 81,博尔赫斯小说创 作的迷宫叙事 82,浅析魔幻现实主义对中国寻根文学的影响 83,试论《百年孤独》的叙事技巧 84,拉美的孤独 :浅析《百年孤独》的文化批判意识 85,从《百年孤独》看 魔幻 与 现实 的结合 东方文学 1,浅析东方文学体现出的宗教伦理色彩 2,试论上古东方文学的特征 3,《吉尔伽美什》体现的史诗母题 4,圣经《旧约》中 语言创世 的哲学意蕴 5,试论《旧约》的文学意义 6,浅论《圣经》简约含蓄的叙事艺术 7,浅析《沙恭达罗》的艺术成就 8,沙恭达罗形象分析 9,试论中古东方文学的特 征 10,试论《一千零一夜》中爱情故事的思想价值 11,物哀与幽玄 :浅析日本文学的审美特征 12,唐代文学对日本平安时代文学的影响 13,《源氏物语》的艺术特色 14,试论纪伯伦《先知》的艺术特色 15,试论纪伯伦《先知》的思想内容 16,试论近现代东方文学的特征 17,试论泰戈尔后期政治抒情诗的思想意义 18,泰戈尔对中国新文学的影响 19,《吉檀迦利》体现的泛神论和泛爱论思想 20,《雪国》的艺术特征 教学法类 (教学法方向 )毕业论文选题 1,教学设计研究 2,语文课堂教学优化 设计的理论学习与实践结合的研究 3,课堂教学目标多元化设计的研究 4,课堂教学层次化设计的研究 5,课堂教学中有效提问的设计与研究 6,课堂教学中语言艺术的设计与研究 7,课堂教学中练习与作业设计的研究 8,优化语文课堂教学调控策略研究 9,语文新授课教学模式研究 10,语文复习课教学模式研究 11,语文课堂教学中师生活动策略研究 12,语文课堂教学中监控与调节策略研究 13,语文课堂教学中教学程序 ,教学结构设计研究 14,语文课堂教学情境创设的研究 17 15,教学目标的预设与生成的关 系研究 16,语文课堂教学流程的设计研究 17,关于加强学习策略指导 ,提高学生学习效率的实践研究 18,语文教学中忽视对学生指导的现状调查及对策研究 19,语文课堂教学中培养学生反省思维的实践与研究 20,学习策略与认知策略关系之研究 21,语文策略性学习过程的基本模式探究 22,阅读教学中元认知策略运用例说 23,加强对学生自我监控能力训练的实践与研究 24,加强语文课外阅读指导的理论与实践探索 25,语文教学中培养学生 自主学习 的策略探索 26,语文教学教法 ,学法一体化实践研究 27,语文教学中 有效学习 的实践研究 28,语文研究性学习模式与策略的理论与实践研究 29,关于中学语文课堂阅读教学策略的理论与实践研究 30,阅读教学中学习目标正确定位的实践与思考 31,阅读教材处理方式的现状分析及改进策略 32,阅读教学内容切入口选定的理论依据及操作措施 33,阅读教学中培养学生创新意识与创新能力的实践研究 34,阅读教学优化序列层次设计的实践研究 35,阅读课中教学设问的现状分析及对策研究 36,阅读教学中优化教师指导行为的实践研究 37,阅读教学中强化反馈矫 正的实践探索 38,阅读课中教学节奏调控艺术的探索 39,文言文阅读教学基本课型研究 40,语文教学中语感培养策略研究 41,作文教学研究 42,开放式作文教学的实践研究 43,作文教学中命题形式的研究 44,作文教学中指导形式丰富性的实践研究 45,多种途径激发学生作文兴趣的研究 46,把握作文选材的广度与深度 47,创新性作文教学的实践研究 48,作文教学中规范与创新的研究 49,作文生活化的操作策略 50,话题作文教学 的研究 51,改革作文评改方式 ,提高作文教学效益的实 践研究 52,初高中语文实施新课程方案的实践与研究 53,中学语文课程标准学习与思考 54,中学语文教育育人功能的再思考 55,学生的语文素养与新课程语文教学的研究 56,中学语文新教材教学方法的探索 57,中学语文教材特点分析及对策研究 58,语文课堂 自主 合作 探究 教学策略运用的实践研究 18 59,语文学科综合学习的理论思考与实践研究 60,语文学科研究性学习的理论思考与实践研究 61,语文教学中专题研究性学习的实践与思考 62,语文学科自主学习运作模式的实践研究 63,语文学科 合作学习运作模式的实践研究 64,语文学科开辟学习资源和实践机会的研究 65,关于新型师生关系建立的几点思考 66,案例法在语文教学中运用 67,新课程对语文教师素质要求的研究 68,语文教学处理好目标预设与生成教学关系的策略研究 69,新教材实施过程中的理念提升与操作困惑的对策研究 70,新课程背景下课堂教学中教师与学生角色的思考与认识 71,新课程背景下考试的命题与评价方法的研究 72,新课程标准下的教学目标研究 73,语文选修课专题讲座的研究 74 语文创新性教学模式与策略的实践研 究 75,新理论研究 76,接受美学与语文教学研究 77,图式理论与语文阅读教学研究 78,语文综合性学习研究 79,模糊理论在中学语文教学中的运用 80,中学语文教学空白艺术探究 81,多元智能理论影响下的语文教学改革 82,信息技术与语文教学整合研究 83,复杂性理论视阈下的语文教学 84,中学语文阅读教学中的语感教育 85,阅读教学中的对话研究 86,试论语文隐性课程及其开发利用 87,主体参与式语文教学的探索 88,情境教学研究 89,语文研究性学习初探 90,建构主 义对语文教育的启示 91,四川省 (或其他省 )小学语文教师需求状况之研究 92,四川省 (或其他省 )初中语文教师需求状况之研究 93,四川省 (或其他省 )高中语文教师需求状况之研究 94,四川省 (或其他省 )职业院校语文教师需求状况之研究 95,大学生应聘小学语文教师工作之研究 96,大学生应聘初中语文教师工作之研究 97,大学生应聘高中语文教师工作之研究 98,大学生应聘职业院校语文教师工作之研究 99,我校大学生历年应聘语文教师工作情况之研究 100,历年语文高考题型之研究 101,历年语 文高考作文之研究 102,历年语文高考优秀作文之研究 19 103,语文高考之研究 104,如何做好初中新生的语文教学衔接工作 105,如何做好高中新生的语文教学衔接工作 106,如何正确评价初中新生的语文水平 107, 如何正确评价高中新生的语文水平 108,某位 (或几位 )中学语文教师语文教育思想之研究 109,某位 (或几位 )中学语文教师语文课堂教学之研究 110,某位 (或几位 )中学语文教师语文教案之研究 111,某位 (或几位 )中学语文教师成功提高语文教学效率经验之研究 112,语文学科同 其他学科的联系及影响 113,少数民族地区语文教学状况之研究 114,少数民族地区汉语教学状况之研究 115,中学语文教学中方言对普通话教学的影响及对策 116,现代科技对语文教学的影响 117,社会传播中语言的不正确 ,不规范等的使用对语文教学的影响及对策 118,试论中学古文教学对现代文化构建的意义 119,试论语文教学对中华民族的自立和自强的重大意义 120,试论语文教学中多文化的渗透对语文教学发展的重大意义 121,试论语文教学中学生的主体性参与与语文教学对象的本体性存在的矛盾及化解 试论师生生理状况的变化对语文课堂教学的影响 中学生语文学习负担的调查研究 城乡学生语文学习状况的调查研究 影响学生语文学习心理的研究 家庭教育对学生语文学习的影响 中学生语文应用能力状况调查研究 开拓学生语文学习 ,应用空间的策略研究 中学语文美育对构建和谐社会的意义 语文教育艺术个性的形成研究 试论现代语文教育的利与弊 语文教师与其他学科教师之间的良好合作关系对语文教学的积极影响 语文教师的敬业精神对语文教学的影响研究 134,社会变迁中的四川农村语文教育发展问题研究 135,四川语文教育考试与语文评价制度创新研究 136,现代教育技术与语文教育创新研究 137,社会变革时期四川青少年思想道德发展的新情况与语文教育的对策研究 138,新课程改革下语文教师角色的研究 139,语文主体性教学研究 140,对话理论在语文教学中的运用研究 141,农村留守学生问题与语文教学的对策研究 142,人格塑造与语文教育的关系研究 143,和谐社会和创新型国家建设中四川语文教育发展战略研究 144,新课程背景下语文教学的学习方式转变研究 145,四川革命老区语文教育质量及特色研 究 146,感悟 ,体验在语文教学中的运用研究 20 147,语文教学中的学生学习心理研究 148,新课程改革背景下小说创作教学研究 149,新课程改革背景下诗歌教学研究 150,新课程改革背景下科技文教学研究 151,后现代课程论与语文教学的关系研究 152,语文教育中的情感教育研究 153,感恩教育与语文教学的关系研究 154,四川民族语文教育文化适应性和跨文化心理研究 155,新课程改革背景下文言文创新教育研究 156,新课程改革背景下语文校本课程建设研究 157,语文教学中的审美教育 研究 158,语文教学中的人文教育研究 159,语文个性化教育研究。