20xx版语文一轮精品复习学案：论述类文本阅读

20xx版语文一轮精品复习学案：论述类文本阅读内容摘要：

自来光潜《谈美书简给青年的十二封信》，有删改 ) 15．下列说法 符合 ． ． 文意的一项是 (3 分 )(请将正确选项的字母填在答题卡相应题号后的括号内 ) A．一个人能否最大程度地见到“美”与“和”，天赋的高低具有决定作用。 B．感受是一种被动的过程，也就是领略，它能帮助人们在生活中寻出趣味。 C．一个人陷入岑寂和 烦闷之中，往往是由于他的心境不够空灵而造成的。 D．不同的感受角度决定了有人认为苍松宜于入画，有人认为苍松可以造船。 【答案】 C 【解析】 A．‚各个人所见到的美与和的程度又随天资境遇而不同‛并不能说‚天赋的高低具金太阳 新课标资源 网 第 12 页 共 28 页 金太阳新课标资源 网 有决定作用‛。 B．将‚感受‛与‚领略‛两概念对等，原文‚感受也可以说是‘领略’，不过领略只是感受的一方面‛。 D．并非角度不同，而是‚同一美颜，同一和声，而各个人所见到的美与和的程度又随天资境遇而不同‛。 16．文章题为“谈静”，但最后一段才写到“静”，请简要说明全文的思路。 (6 分 ) 【答案】 (1)先由人生乐趣谈起，提出人生乐趣一半来自于感受； (2)再阐述感受力有强有弱，感受力强，能‚处处领略‛，就能在生活中寻出趣味； (3)最后阐明领略趣味要‚静‛中得‚趣‛。 【解析】理清文章的思路和结构。 思路 1：从（由）…写到（引出）…，然后…，最后…，从而揭示（体现）… 思路 2：引题 —— 事例 —— 拓展 —— 反思。 思路 3：以‚…‛为线索，选取了那些材料来表现主旨。 思路 4：作者构思文章的思路：时间、地点、逻辑 [并列、递进（层层深入）、正反对照 ]、情感变化等。 17．作者所说 “静趣”的含义是什么。 为什么说懂得小林一茶的俳句就懂得“静趣”了。 (6分 ) 【答案】 (1)‚静趣‛是指心界空灵 (或摆脱物界喧嘈 )，在悠然遐想中获得无穷妙悟。 (2)作者心界空灵，由眼前的苍蝇而悠然遐想，悟得万物平等真谛，泯灭了益虫、害虫的功利观念，用拟人手法写出了苍蝇的自在情态，由此而获得的情趣正是作者所阐述的 ‚静趣‛。 【解析】理解词句的含义。 它包括三层次意思： ①表层意义，即字面意义。 ②句内意义，即句子的语境意义（临时意义）。 ③句外意义（言外之意、深层含意），即言在此而意在彼而产生 的意义。 分析句子的作用及表达效果，领悟句子蕴含的哲理，谈谈对关键句子的认识。 理解重要句子的含意应注意的问题：①不要人为地‚拔高‛；②要学会多角度理解。 4.(2020北京高考 ) 本大题共 2小题，共 8 分。 阅读下面的文章，完成 1 15 题。 艺术和科学的共同基础是人类的创造力，它们追求的目标都包含着某种普遍性。 艺术，列入诗歌、绘画、音乐等，用创新的手法去唤起每个人的意识或潜意识中生藏着的、已经存在的情感。 如李白《把酒问月》中写道：‚青天有月来几时。 我今停杯一问之………今人不见古时月，今月曾经照古人。 古人今 人若流水，共看明月皆如此。 ‛而三百多年后，苏轼作了《水调歌头》：：明月几时有。 把酒问青天……人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此金太阳 新课标资源 网 第 13 页 共 28 页 金太阳新课标资源 网 事古难全。 但愿人长久，千里共婵娟。 ‛在咏诵这些诗的时候，它们的相似之点和不同之处同样感动着读者。 尽管李白、苏轼生活的时代和今天的社会已经完全不同了，但这些几百年乃至一千年前的诗歌在今天人们的心中仍然能够引发强烈的感情共鸣。 同样，我们现在阅读莎士比亚的著作，或者观赏莎士比亚的戏剧，不论是原文或议论文，也有着和几百年前英国的读者观众相似的情感共鸣。 情感越珍贵，反响越普遍，跨越时空、社会的范 围越广泛，艺术就越优秀。 科学，例如天文学、物理学、化学、生物学等，对自然界的现象进行新的准确的抽象，这种抽象通常被自然界称为自然规律。 定律的阐述越简单、应用越广泛，科学就越深刻。 尽管自然现象不依赖于科学家而存在，但对自然现象的抽象和总结却属于人类 智慧的结晶，这和艺术家的创造是一样的。 在科学中，人们研究物质的结构，知道所有物质都是由分子、原子结构，原子又都由原子核和电子构成，原子核又由质子、中子组成，质子、中子又由夸克组成等。 人们认识了物质的基本结构，进而去认识世界和宇宙。 科学技术的应用形式会不断的发 生新的变化，但其科学原理并不随这些应用而改变，这就是科学的普遍性。 在 19 世纪和 20 世纪之交，科学上有两个关键性的发展，它们看上去似乎有些神秘，与我们的日常生活无关。 一个是迈克耳孙和莫雷在 1887 年做的光速实验，另一个是普朗克在1900 年发现的黑体辐射公式。 前者是爱因斯坦狭义的相对论的实验依据，后者为量子力学奠定了基础。 正是有了相对论和量子力学， 20 世纪的科技发展，如核能、原子物理、分子束、激光、 X 射线技术、半导体、超导体、超级计算机等，才得以存在。 因此，科学原理应用越广泛，在人们社会生活中的表现形式也越多 样化。 （取材于李振道的文章《楔》） 14．下列说法符合文意的一项是（ 3 分）。 B．举礼拜、苏轼作品为例，表明题载不同的作品也能引起人的共鸣。 ，与其定律阐述的简单性成反比。 20 世纪新科技的发展。 【答案】 D 【解析】 A 项原文是说“ 人类的创造力是艺术和科学的共同基础， 艺术是用创新的手法去唤起每个人的意识或潜意识中深藏着的、已经存在的情感。 ‛对象弄错。 B 项原文是“ 仍金太阳 新课标资源 网 第 14 页 共 28 页 金太阳新课标资源 网 然能够引发强烈的感情共鸣。 ” 不是 热闹的共鸣。 C 项原文是“ 定律的阐述越简单、应用越广泛，科学就越深刻”明显是正比，不是反比关系。 D 项原文是“ 正是有了相对论和量子力学， 20 世纪的科技发展，才得以存在。 ”表述正确。 15．根据文意，简要说明艺术和科学所追求的普遍性分别是什么。 （ 5 分） 【答案】 ① 艺术追求的是人类情感的普遍性，优秀作品能够跨越时空引起人们深层的情感共鸣。 ② 科学追求的是原理的普遍性，应用的广泛也反映了科学原理的普遍性。 【解析】 社科文阅读将“艺术”与“科学”融合在了一起，人文科学和自然科学在 2020年的社科文阅读中戏 剧性地会师，这当真是一个历史性的时刻，人文科学不再玄虚，自然科学不再枯燥，社科文阅读至少从阅读感受来说更具有亲和力；而对于社科文阅读而言， 阅读感受的改善本身就意味着难度的下降。 从如此简明清晰的文章中筛选信息，某种意义上说也是一件愉悦的事情。 5. (2020新课标全国高考 )阅读下面文字，完成 1－ 3 题。 ‚ 书 ‛ 本是 指 文字符号 ， 现在提 到 的 ‚ 书 ‛ 不是从文字符号讲，也不是从文字学 ‚六书‛来 讲，而是从书法艺术讲。 书法 对 中华民族有很深远的影响， ‚书‛与‚金‛、‚石‛与‚画‛并称，在中国文化中占很重要的位置。 书法是一种 艺术， 而 且是广大人民喜闻乐见的艺术。 中国的汉字刚一出现， 写字的人就有 ‚ 写得好看 ‛ 的要求和欲望。 如甲骨文就是如此， 虽然字形繁难复杂，但是不论单个的字还是全篇的字，结构章法都要好看。 可见，自从有写字的行动以来，就伴随着艺术的要求，美观的要求。 不论是秦隶还是汉隶，都是刚从篆 书 演变过来的，写起来单调而且费事。 所以到了晋朝后，真书 （ 又叫楷书、正书 ） 开始 出现并逐渐 定型。 真书 虽然各家写法不同 、 风格不同，但字形的结构是一致的。 在历史上篆书、隶书等使用 的时间都不如真书时间 长 久，真书至今仍在运用 ，就是 因为 它 字形 比较固定，笔画 转折自然， 并且 可 以 连写，多写一笔少写一笔也容易被人发现。 真书写得萦连便是行书，再写得快一点就是草书。 草书另一个来源是从汉朝的章草 ，就 是用真书的笔法写草书，与用汉隶的笔法写章草不同 ，到东晋以后与真书变来的草书合流。 真书的书 写很 方便，所以千姿百态的作品不断 涌 现， 艺术 风格多样，出现了各种字体，比如颜体、柳体、欧体、褚体等。 在这 以前没有人专 门 写字 并靠书法出名的， 就连 王羲之 也不是专 门 写字的人 ， 古代也没有 ‚ 书法家 ‛ 这个称呼。 当时许多碑都是刻碑的工 匠 写的，到金太阳 新课标资源 网 第 15 页 共 28 页 金太阳新课标资源 网 了唐朝 开始 文人写碑 成风。 唐太宗爱写字，写了《晋词铭》《温泉铭》 两个碑，还把这两个碑的拓本送外国使臣。 当时的文人和名臣如虞世南、欧阳询、褚遂良以及后来的 颜真卿 、柳公权等都写碑 ， 这样书法的流派也逐渐增多 ，他们的碑帖一直流传至今。 其实，今天看见的敦煌、吐鲁番等地出土的文书、写经等，其水平真有超过 传世 碑版的。 唐朝一般人的文书里，也有 书法比《晋词铭》 《温泉铭》 好的，但 是 那些皇帝、大官写出来的就被人重视 ， 许多无名书法家的作品 就 不 为人所知了。 古代称好的书法作品为 ‚ 法书 ‛ ，是说这件作品足以为法 ，‚ 书法 ‛ 、 ‚ 书道 ‛ 、 ‚ 书艺 ‛ 是指书写的方法 ； 现在合二 为 一了，一律叫做 ‚ 书法 ‛。 书法在 人们 的生活中 发挥着 很 大的 作用 ， 从书法作品、 艺术 装饰到书信往来 都要用到书法，同时 书法活动既可以 培养 艺术情操，又可以调心养气，收到健身的效果。 北朝人曾经说过 ：‚ 尺 牍素 书，千里面目 ‛。 看 到 一封 来信，感到很亲切，如见其人。 书法被人作为人 的品 格 和 形象的代表，自古以来就是这样。 （摘编自启功《金石书画漫谈》） “书”的表述，不符合原文意思的一项是 ，“书”既可以指文字符号，也可以是文字学的“六书”之“书”，本文则是从书法艺术上来讲，所谓“书”就是书法。 B. 在历史上，“书”与“金”、“石”与“画”并 称，它们同样因为影响深远，而在中国文化中占很重要的位置 C. 在甲骨文中，不论是单个的字还是全篇的字，结构章法都已经很好看了，可见汉字刚一出现，就有了“书”这一方面的要求。 写 方便，千姿百态的作品不断 出 现， 形成 颜体、柳体 等不同的字体，这些 字体是依据“书”的艺术 风格 划分出来的。 【答案】 B 【解析】本题考查理解文中重要概念的含义，能力层级 B。 B 项‚它们同样因为影响深远，而在中国文化中占很重要的位置‛与原文不同，原文表达的意思是‚书法对中华民族有很深远的影响‛而非‚它们‛（金石画）。 此处考查考生的细心 程度， B 项中是‚它们‛，许多考生往往忽略这一点不去比照原文而误选。 ，不符合原文意思的一项是 A. 秦隶 和 汉隶都是从篆 书 演变过来的，写起来单调而且费事。 于是 到了晋朝后，真书应运而生，并且一直使用到今天。 金太阳 新课标资源 网 第 16 页 共 28 页 金太阳新课标资源 网 B. 真书写得萦连便是行书，行书再快一点就是草书，这是草书的一个来源。 草书 的 另一个来源是章草 ， 是用汉隶笔法写章草 而形成的。 ，起初 没有专 门 写字 并且因为书法而出名的人，直到唐朝文人写碑成为风气，欧阳询、颜真卿、柳公权等人由此成为书法家。 古代 “书法”是指书写的方法，“ 法书 ”是指好的 书法作品 ， 到 现在 则把这两者 合而为 一， 都称为“ 书法 ”。 【答案】 B 【解析】本题考查筛选并整合文中的信息，能力层级 C。 B 项‚真书写得萦连便是行书，行书再快一点就是草书‛，而原文的表述是‚真书写得萦连便是行书，再写得快一点就是草书‛，选项偷换概念。 此处同样需要考生的细心，与原本比对后能发现其含义的不同所在。 有些考生可能会一带而过，以为没有什么区别，这也正是出题者的匠心。 ，不符合原文内容的一项是 ，秦隶和汉隶要超过真书，甲骨文又要超过秦隶和汉隶，可以说这是真书使用时间特 别长久的根本原因。 ，当时甚至没有“书法家”这一称呼，而到唐代书法大盛，流派逐渐增多，看来书法的发展跟社会的崇尚有很大的关系。 C. 在唐代有些无名书法家的水平也很高，唐人碑版的书法其实并不代表当时的最高水平，只是因为它们是皇帝、大官所写，才为世人所推崇。 D. 中国人自古就把书法作为人的品格和形象的代表，所以 北朝人 所谓“ 尺 牍素 书，千里面目 ”，也就是今人所谓“见字如见其人”的意思。 【答案】 C 【解析】本题考查筛选并整合文中的信息和分析概括作者在文中的观点态度，能力层级C。 C 项‚唐人碑 版的书法其实并不代表当时的最高水平‛有错误，原文中只是提到‚当时的文人和名臣如虞世南、欧阳询、褚遂良以及后来的颜真卿、柳公权等都写碑‛而 C 项说‚唐人碑版的书法‛，范围扩大了。 此处的错误在于对象范围的理解上，考生有可能只关心语意逻辑忽视词义范围。 【专题强化训练】 1. 阅读下面的文字，完成 1— 3 题。 汉魏六朝的家教特点 金太阳 新课标资源 网 第 17 页 共 28 页 金太。