赣人社发〔20xx〕47号江西省专业技术资格条件20xx年修订版

赣人社发〔20xx〕47号江西省专业技术资格条件20xx年修订版内容摘要：

以上（至少有 2 篇为独撰或第一作者）。 江西省专业技术资格条件（ 2020 年修订版） （ 赣人社发〔 2020〕 47 号 ） 8 （二）发表高质量论文：理工类 7 篇以上，文科类 8 篇以上（均要求至少有 2篇在核心刊物上发表，且为独撰或第一作者）。 （三）发表高质量论文：理工类 6 篇以上，文科类 7 篇以上（均要求至少有 1篇在 CSSCI 源期刊或 CSCD 期刊上发表或被 SCI、 EI、 ISTP 收录，且为独撰或第一作者）。 （四）在核心刊物上发表高质量论文 5 篇以上（至少 2 篇为独撰或第一作者）。 第七条 破格条件 取得现资格以来，符合上述条件，且具备如下条件： 在教育教学和科研工作中取得突出成绩，教学、 科研成果获得省（部）级政府奖励（均要求排名第一）； 或获得省（部）级政府荣誉称号（排名第一）。 第八条 优秀教学型教师业绩及论文、论著条件 年均授课超过 300 课时，教学业绩突出，且获得下列荣誉之一者，其 “ 业绩条件 ” 视同符合晋升要求，且 “ 论文、论著条件 ” 中核心刊物论文数量可减少 1 篇。 一、获国家级教学类成果奖或省级教学类成果二等奖（排名前三）。 二、入选国家 “ 高等学校本科教学质量与教学改革工程 ” 项目 1 项（排名前三）。 三、入选 “ 江西省高等教 育教学质量与教学改革工程 ” 项目 1 项以上（排名第一）。 四、获得全国模范教师、全国优秀教师、省模范教师荣誉称号。 五、指导本校学生参加 专业竞赛并获国家级二等奖（排名前二）或省级一等奖（排名第一）。 江西省专业技术资格条件（ 2020 年修订版） （ 赣人社发〔 2020〕 47 号 ） 9 江西省高等学校 讲师 资格条件 第一条 评定标准 讲师须对本学科有扎实的理论基础知识，了解本专业国内外现状及发展趋势；掌握本专业的教学规律和教学方法，开展教育教学改革与教研活动，教学效果良好；参加科学研究、技术开发工作，发表有一定水平的学术论文；能运用外语获取信息和进行学术交流；具有良好的职业道德和敬业精神。 第二条 适用范围 一、在高等学校从事教学、科研、学生思想政治教育并取得高等学校教师资格证书的在职在岗教师。 二、在教育事业单位从事高等教育管理、服务，并承担一定的专业技术工作的在职在岗专业技术人员。 第三条 基本条件 一、思想政治条件 遵守国家法律、法规，贯彻、执行党的教育方针、政策，忠诚人民教育事业，教书育人，为人师表。 取得现资格以来，年度考核合格以上，教师职业道德考评合格以上。 取得现资格以来，出现下列情况，在规定年限上延期申报： （一）年度考核基本合格者，延期 1 年申报。 （二）年度考核、工作质量与职业道德评估不合格者，已定性为技术责任事故的直接责任者，延期 2 年申报。 （三）受警告以上处分者，弄虚作假，伪造学历、资历者，剽窃他人成果者，延期 3 年申报。 二、学历、资历条件 具备下列条件之一： （一）研究生毕业并取得硕士学位满 2 年，且取得助教资格并受聘助教职务满 2年。 江西省专业技术资格条件（ 2020 年修订版） （ 赣人社发〔 2020〕 47 号 ） 10 （二）获大学本科以上学历或学士以上学位满 4 年，且取得助教资格并受聘助教职务满 4 年。 （三）具备上述第（二）点规定学历（学位）满 4 年，且取得助教资格并受聘助教职务满 3 年者，取得现资格以 来，如符合本条件第七条要求，可破格申报。 三、外语条件 除符合免试条件外，需取得由政府人力资源社会保障部门颁发的有效合格证。 第四条 专业技术工作质量（能力、水平）条件 取得现资格以来，年均授课 60 课时以上，且具备下列条件之一： 一、公共课和基础课教师，独立系统地讲授一门以上课程；专业课和实践课教师，担任专业课部分或全部内容的讲授工作。 教学效果良好，本科教学质量评估良好以上。 二、全过程地承担一门课程的专职辅导、答疑、批改作业、实验、实习、组织课堂讨论等各教学环节工作。 三、从事管理工作的同时，承担一定的专业技术工作并取得较好业绩。 四、从事学生思想政治教育工作，取得较好业绩，获得校级以上优秀辅导员等学生思想政治教育工作综合表彰。 五、在教育事业单位从事高等教育管理、服务，并承担一定的专业技术工作，取得良好业绩。 第五条 业绩条件 取得现资格以来，具备下列条件之一： 一、获校级以上教学竞赛奖。 二、作为骨干成员（排名前三）完成的科研成果获校级以上奖励（含优秀教学成果奖）。 三、作为骨干成员（排名前三）参与完成校级以上科研课题 1 项；或主持在研市 （厅）级以上科研项目。 四、艺术类教师指导（排名前三）本校学生参加省级专业比赛或省级专项展（奖）获三等奖；体育类教师（排名前三）指导本校学生参加省级体育运动竞赛获团体或个人前三名；其他学科教师指导（排名前三）学生参加挑战杯、电子设计、广告设计、数学建模竞赛等比赛，获省级二等奖以上奖励。 江西省专业技术资格条件（ 2020 年修订版） （ 赣人社发〔 2020〕 47 号 ） 11 第六条 论文、论著条件 取得现资格以来，在核心刊物上发表论文 1 篇（独撰或第一作者）或发表论文 3篇以上；或参与编写论著（本人撰写不少于 5 万字）。 第七条 破格条件 取得现资格以来，符合上述条件，且具备如下 条件： 在教育教学和科研工作中取得突出成绩，教学、科研成果获得市（厅）级政府奖励（均要求排名第一）；或获得市（厅）级政府荣誉称号（排名第一）。 江西省专业技术资格条件（ 2020 年修订版） （ 赣人社发〔 2020〕 47 号 ） 12 江西省高校教师专业技术资格条件有关词语的特定解释 一、 “ 国家级奖励 ” 是指国家科学技术奖。 中宣部 “ 五个一工程 ” 奖、教育部优秀教学成果奖等奖项视同国家级奖励。 “ 省（部）级奖励 ” 是指省（部）科学技术奖、中央及国务院各部委或省委、省政府定期评选的相关奖项等。 省社联优秀科研成果奖、省优秀教学成果奖、省教育科学优秀成果奖、省高校人文社会科学研究优秀成果一等奖、 省委宣传部 “ 五个一工程 ” 奖视同省（部）级奖励。 “ 市（厅）级奖励 ” 是指由市（厅）级政府部门颁发的相对应的奖项。 凡获奖均以个人奖励证书为准。 二、 “ 国家级科研课题 ” 是指国家科技计划项目（包括 “973” 计划项目、“863” 计划项目、国家科技攻关项目、国家自然科学基金项目等）、国家社科基金项目、国家教育科学基金项目等。 教育部教研项目、中宣部 “ 五个一工程 ” 项目、其他部委重点项目及课题经费文科单项达 15万元、理工科单项达 50万元的横向课题，视。