一年级数学认数的教材分析内容摘要：
程，体会数的产生和发展；会正确地数出数量在 100以内的物体的个数，会一个一个。 十个十个。 五个五个地叔叔；初步理解“十”、“百”的含义，知道数位和数位顺序。 让学生通过操作实践活动，初步理解百以内各个数的含义，初步体会十进制计数法；会读、写 100以内的数，会用学具表示。阅读剩余 0%
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