一元一次方程复习(苏教版)

[10x+(x+3)] x=3 当 x=3时， x+3 =6 ∴ 这个两位数为 36。 例 2： 一个三位数，十位上的数字比个位上的数字大 3，比百位上的数字小 1，且三个数字之和的 50倍比这个三位数小 2，求这个三位数。 解：设个位上的数字为 X ，十位上的数字为 X+3 ，百位上的数字为 X+4 ， 可得

式 x83x5 的最大整数解是（ ） 13． x 取何值时，代数式 的值不小于 的值。 14．求不等式 的解集。 15．写出绝对值不大于是 3 的所有整数。 16. 若 中 y 为非负数， 求 k值。 17．当 k为何值时，关于 x的方程 4(x+k)=x+5的解 是（ 1） 0 ；（ 2） 小于 – 3 . 18．把一个 2位数的个位数字与十位数字对调

方程有两相等的根 X1=X2=x0 当 ⊿ ＜ 0 时，方程无解 {x∣ x＜ x1 或 x＞ x2} { x∣ x≠x0} R{x∣ x1＜ x＜ x2 } Փ Փ 大于取两边 小于取中间 若 a0呢 ? 练习： P71： 2 、 4 说明 ：数形结合要牢记心中，但书写过程可简化。 解不等式 ： 2x25x+30 解 ：因为，原不等式可化为 (2x3)(x1)0 所以原不等式的解集是

： 人数 票价 = 总票价 学生的票价 =____ 教师 教师的总票价 +学生的总票价 = 运用方程解决实际问题的一般过程是 : :分析题意 ,找出题中的数量及其关系。 :根据相等关系列出方程。 :求出未知数的值。 :检查求得的值是否正确和符合实际 情形 ,并写出答案 . :选择一个适当的未知数用字母表示 ( 例如 )。 例 2 甲、乙两人从 A， B两地同时出发，甲骑自行车，乙开汽车

的解集为（ ） 正整数解的个数是（ ） Ａ . 2 B. 3 D. 5 不等式的概念 ： 用不等号表示不等关系的式子，叫做不等式 不等式的基本性质： 性质 1 不等式两边都加上（或减去）同一个数或同一个整式，不等号的方向不变。 性质

组，通常可以先分别求出不等式组中每一个不等式的解集，再求出它们的公共部分。 利用数轴可以直观地帮助我们求出不等式组的解集。 例 1 解不等式组： .8 2,1213xxx① ② •解 解不等式 ① ， 得 x2 • 解不等式 ② ， 得 x4 •在数轴上表示不等式 ① 、② 的解集 ， 如图 ， 可知所求 不 等 式 组 的 解 集 是 x4 练习  1．解下列不等式组