“五星红旗”识字教学设计内容摘要：
们一起表扬他们，好吗。 但是，小朋友们要注意了，我们要从小养成写字的好习惯。 刚才这几位小朋友都出现了一些小小的毛病。 下面，我们一起来纠正，看老师是怎么来完成地。 小朋友门举起右手，跟着老师写。 ④ 教师慢动作演示，学生在一笔一画中进一步学习写字。 ⑤ 师：同学们都会写了吧，现在带着对五星红旗的感情，造一个句子。 ⑥ 师：同学们都很不错，学得很快。 句子也造得很好。 现在老师要同学们思考一个问题，黑板上有两幅画，那为什 么第一幅画上的五星红旗是我们的国旗呢，绿色的画不是也很漂亮吗。 有谁能告诉老师。 ⑦ 师：看来同学们都很聪明，都表达了自己的想法。 那到底是哪种说法。阅读剩余 0%
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