北师版中考数学图形的认识内容摘要：
上这类题型并没有削弱对基础知识和基本技能的考核，而是将简单的基础知识、基本技能容于实际情景中。 所以，我们在复习当中 ,把所考核的知识点从实际背景中提取出来 . 二、加强对几何事实的自主探索和空间想像能力。 《 课程标准 》 要求培养学生自主探索的能力，让学生在测量、实验、旋转、平移、轴对称等几何变换的过程中发展学生空间想象能力，推理能力。 从而形成自己对数学知识的理解和有效解决问题的策略。 例如： 水平放置的正方体的六个面分别用“前面、后面、上面、下面、左面、右面”表示。 如图是一个正方体的表面展开图，若图中“ 2”在正方体的前面，则这个正方体的后面是（ ） A、 0 B、 6 C、快 D、乐 2 0 0 6 乐 快 B 例 : 右图是一个正方体的展开图，标注了字母 A的面是正方体的正面，如果正方体的左面与右面所标注代数式的值相等，求的 x值． 3 x 2A1x23－ 2如图，以 RtΔABC的直角边 AC所在的直线为轴，将 ΔABC旋转一周，所形成的几何体的俯视图是（ ） A B C D C B A A 如图，依次连接 第一个 正方形各边的中点得到第二个正方形，再依次连接第二个正方形各边的中点得到第三个正方形，按此方法继续下去。 若第一个 正方形边长为 1，则 第 n个 正方 形的面积是。 … 如图，在直角坐标系中，右边的图案是由左边的图案经过平移得到的。 右图案中左右眼睛的坐标分别是（－ 4， 2），（－ 2，2），右图案中左眼的坐标是（ 3， 4），则右图案中右眼的坐标是。 y X 1 2 3 1 1 2 2 3 3 o （ 5， 4） 将下图中左边的正方形图案围绕中心 O旋。阅读剩余 0%
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