化学反应和质量守恒浙教版内容摘要:
是化合反应吗 ?将食盐水蒸发分离得到食盐和水是分解反应吗 ?说说理由 2:化合反应和分解反应有相同点吗 ?怎样快速区分 ? 提出问题 :在各种各样的化学反应中 ,反应物和生成物之间的质量有什么关系呢 ? 建立猜测 : 设计实验 :按课本实验 进行实验 ,收集证据 白磷燃烧反应前后质量的测定 硫酸铜和氢氧化钠溶液反应前后质量的测定 在化学反应中,参加。化学反应和质量守恒浙教版
相关推荐
Zn+2HCl==ZnCl2+H2↑ ( 2)排在前面的金属能把排在后面的金属 从它们的盐溶液中置换出来 Cu+2AgNO3==Cu(NO3)2+Ag 注意:盐必须是可溶的 △ 复分解反应 概念:两种化合物相互交换成分生成另 两种化合物的反应 AB+CD ===AD+CB
80 3克 X (2)写出化学方程式 …... ….. 方 } (3) 写出有关物质的式量、 已知量和未知量 ..…... 关 48 = 80 3克 X (4) 列比例式 ,求解 .….…….. 比 X = 80 3克 48 = 5 克 答: 3克镁在氧气中充分燃烧可生成氧化镁 5 克。 ….. …... ……………………………. 算 (5) 简明地写出答案 …..…... 答
有 V(A)︰ V(B)︰ V(C)︰ V(D)= a︰ b︰ c︰ d ④ 固体或纯液体,其浓度可视为常数。 因此不用固体或纯液体表示化学反应速率。 已知反应 A+3B==2C+D在某一段时间内以 A的浓度变化表示的化学反应速率为 1mol/ (Lmin),则此段时间内以 C的浓度变化表示的化学反应速率为 ( ) (Lmin) (Lmin) C. 2mol/ (Lmin) D. 3mol/
氯酸钾 二氧化锰 加 热 锰酸钾 +二氧化锰 +氧气 高锰酸钾 加 热 过氧化氢 → 水 +氧气 二氧化锰 H2O + O2 ↑ H2O2 MnO2 化学反应的表达式为: 物、生成物各有几种?比较以上反应中,反应 分解反应: 1)定义:由 一种 物质生成 两种或两种以上物质的反应,叫做 分解反应。 一变多 回顾: 硫、铁、木炭、磷在氧气中燃烧的 文字表达式。 磷 + 氧气 点燃 五氧化二磷 铁
纸、制火药、烧瓷器。 商代制造出精美的青铜器; 春秋战国时期就会冶铁和炼钢。 三:怎样学好化学: 预习; 2 、提高 课堂效率: 带着问题听课重、难点是什么,适当做笔记,积极思考问题 ,大胆回答问题; 3 、仔细观察演示实验,认真做好学生实验; 独立、认真完成作业; 5 、及时复习;课前课后一分钟回顾 6 、重视试卷分析、并保存好试卷
) 5. 5克二氧化锰混合 后共热,完全反应后,冷却,称得 生成氯化钾为 ,求生成的氧 气多少克。 ( ) 克 克 生成氯化钾 剩余固体物质 : 用化学式来表示化学反应的方程式。 书写原则: 依据客观事实 遵循质量守恒定律 •写 出反应物生成物的化学式 •注 明反应条件及生成物状态 •配 平 ( 体现质量守恒定律 ) •等 号代替短线 书写步骤: Al + O2 Al2O3 点燃 Al +