功浙教版内容摘要:
距离 的 乘积。 功 =力 距离 公式: W=Fs 功的单位: 牛 •米 焦耳 1焦耳 =1牛 •米 1焦耳的意义: 1牛的力使物体在力的 方向上 通过 1米的距离时所做的功。 例 1:如图一物体重 100牛,把该物体从地面匀速举到高为 1米的桌子上,需要做多少功。 如果将这个物体用 50牛的力沿不平地面拖动 10米,需要做多少功。 例 2:为了给一个工厂供水,每天需要用水泵把 300米 3的水送到 40米高的水塔上,水泵每天需做多少功。 例 3:求 F、 s。 讨论 : 结合人举重与马拉车的例子,谈谈能量的转化跟做功的关系。 功和能的关系对我们解决具。功浙教版
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)的过错承担了责任吗。 师生共勉: 做了不怕错, 错了不怕认, 认了努力改, 改了不犯同样的错。 作业: 以“错”为话题,写篇小短文。 “人非圣贤,孰能无过”这则成语的非是不是;孰是谁。 一般人不是圣人和贤人,谁能没有过失。 这个成语来源于 《 左传 .宣公二年 》 ,人谁无过,过而能改,善莫大焉。 晋灵公生性残暴,时常借故杀人。 一天
,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。 —— 孔子 同学对你的期待 家长对你的期待 你敢试一试吗。 别人心中的 我 说一说自己将来最想从事什么职业。 未来的 我 老师的预测: 环保相关的职业 健身教练 看护孩子的保姆 网站开发师 法律业 网络警察 医疗保健业 心理学家 保安工作 教师(教育工作者 ) 你来 预测 未来十年内热门的职业是什么。 胖子时代即将到来。
肩背倒立倒水法:将溺者双脚提起,使溺者呈倒立状,用手轻拍溺者背部 人工呼吸法 :溺水者呼吸,心跳停止时,应立即进行人中呼吸和胸外心脏按摩,直至呼吸心跳恢复 …… 肯定生命,尊重生命 谈谈你的存在给哪些人带来了快乐和幸福。 谈谈哪些人给自己带来了快乐和幸福。 谈谈你给社会、他人带来的快乐事。 天生我材必有用,每个人的生命都是有价值的。 给他人以欢乐、为他人减轻痛苦
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说法往往是错误的 ,如“冲 力 ” ,“下滑力 ” 相互物体 不接触 也可能有力的作用 ,如重力 ,电荷间的作用力 ,磁体间的作用力 . 2)物体间力的作用是相互的 相互作用的两个力的关系 : 1)同时产生 ,同时消失 . 2)同种性质 . 3)作用在 两个 物体上 .大小 相等 ,方向 相反 ,作用在 同一条直线上 . 一个物体如果是 施力 物体 ,则它同时也一定是受力 物体 .