传感器与检测技术20xx20xx年期末考试答案内容摘要:
偶红外传感器色敏传感器 正确选择以上传感器填入以下空内: 、差动变压器、电阻传感器; 、热敏 电阻;热释电; 、霍尔元件、气敏传感器、压阻传感器; 、色敏传感器、光纤传感器、光电二极管; 、磁敏晶体管; (或加速度 )测量的传感器磁电传感器、压电传感器; 、红外传感器; 三 .计算 (每题 5分,共 10分 ) , E=4V, R1=R2=R3=R4=350Ω, 求:① R1 为应变片其余为外接电阻, R1 增量为△ R1= U0=?。 ② R R2 是应变片,感受应变极性大小相同 其余为电阻,电压输出 U0=?。 ③ R R2 感受应变极性相反 ,输出 U0=?。 ④ R R R R4 都是应变片 ,对臂同性, 邻臂异性,电压输出 U0=?。 解:① ② ③ ④ ,已知加速度计灵敏度为 5pc/g,电荷放大器灵敏度为 50mv/pc,当机器达到最大加速度时的相应输。传感器与检测技术20xx20xx年期末考试答案
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jj ∴ 21577536176125611222 A 对正弦波, 12 Au x 4 求解 传递函数分别为 s 和222 nnn wsws w 的两环节串联后组成的系统的总灵敏度(不考虑负载效应)。 解: 21 HHH 17 1 SSH
生与原来一 样的声音,这样就可以将声音保 存下来。 二 . 声音的传播 声音传播出去,可能需要什么东西来作媒介。 要介质
趣。 但欠缺对问题的深入思考及理性化的思维过程。 因为本节课主要是从现象入手,通过观察振动现象得出比较简单的结论。 所以在细致设计探究与活动过程之后,学生学习起来是易于掌握的。 四、教法与学法 对于本节课的三个知识点采用不同的方法进行教与学: 对于“振动发声”采用学生观察,归纳探究的方法。 既提高了学生学习兴趣,又能培养学生观察分析概括的能力。 对于“声音的传播”,过去学生 可能想得较少
粘性土、风化岩、砂砾石及含砂量较多的卵石层,冲程为 1~ 2m。 砂卵石层,冲程为 2~ 3m。 基岩,冲程为 3~ 5m,最高不超过 6m。 停钻后再钻时,冲程由 低到高逐渐增 加到正常冲程。 ( 7) 勤检查钻头磨损情况,钻头直径磨损不 超过 ,对钻头补焊时, 采用耐磨焊条补焊,补焊后的钻头在原孔使用时,先用低冲程冲击一段时间,再 使用较高冲程钻进。 ( 8) 为保证孔形正直,钻进 完成后
凡通过课程学习、完成学位论文,经导师及导师组审核,认为论文已达到硕士学位论文要求,可以组织论文评阅、答辩。 学位论文的评阅、答辩和学位申请与授予等工作按《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》和《 仲恺农业工程学院 学位授予工作细则》的规定进行。 12 食品科学 专业 课程设 置 课程 类别 课程名称 学 分 学 时 学期 任课教师 备注 学位课程 中国特色社会主义理论 与实践研究 2 36 1
178 号) 和 《工程设计资质标准》(建市〔 2020〕 86 号)填写。 要求同时具备 2项或以上 资质证书 的,申请人可以组成联合体投 标。 联合体主办人必须是具备上述要求设计资质的设计单位,联合体各方(包括主办方及联合体成员)不得再单独或与其他单位组成联合体参与本项目投标。 如中标人为建筑设计事务所资质应当自行完成本资质专业的设计业务,并在保证整个建筑工程项目完整性的前提下,经发包方同意