人的生命独特性内容摘要：
设计自己独特的生命之路。 ● 能力： 逐步提高学生 观察、辨别与分析生命差异能力 以及对 生命存在的价值的理解能力 培养学生反思、展示、设计与 提升自我个性的能力 ● 知识： 通过学习让学生知道 任何生命都是独一 无二的 ；帮助学生认识 人类是具有智慧 与思维的生命 ； 五、教学重点、难点 ● 重点： 感受人类生命和每个人生命的独特性 ● 难点： 激发学生内心对生命独特性的敬仰之情，并由衷的热爱与珍惜丰富多样的生命 六、组织教学过程 （一） 课前准备 阶段： 学生 4人为一组，采集植物的 相同叶子 标本；收集本组 同学 的大拇指的 指纹。 让学生 了解自己 和 相互了解 同学的 个性 、品质、习惯、兴趣爱好、特长优点等等。 （二） 课堂教学 过程：。阅读剩余 0%
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