初二政治上学期心中有他人

 独立性与依赖性的矛盾冲突  自觉性与冲动性的矛盾冲突  旺盛的精力与能力发展水平之间的矛盾冲突 • 性机能的发展，活动能量的宣泄 精力旺盛、好奇心强、涉猎范围广、好冒险 • 大脑神经系统的发展  能力发展不足：认识水平不够、记忆方法、想象力不够  这种矛盾导致初中生情绪具有易怒、暴躁的特点  对策：鼓励学生阅读大量的书籍：科学、航海航天、通史、传记以及适当的情色作品（如

你想怎样回答他的问题。 得到了。 自尊是一种对自己人格的重视和肯定的情感。 一、自尊是健康人格的基石 自尊的含义 : 自尊是一种对自己人格的重视和肯定的情感 . 讨论 情境表演 “ 好友见面 ” 为什么同样是好友见面 会有不同的后果。 分析如下 造成不同后果的原因，在于人总是倾向于肯定自己，并且希望得到他人的肯定。 这是人的基本心理需要获得肯定使我们感到愉悦和

权益，保证杂技艺术的健康发展。 导入 懂得公民的人身自由和生命健康权后，我们要懂得法律如何保障公民的人身自由和生命健康权，只有这样，我们才能运用法律武器保障自己的人身自由和生命健康权。 我们这节课就学习这方面的内容。 下面我们请同学来表演课本 29页小剧场的内容。 小剧场  当被强行搜身的时候  开学前的一开，小张和小邝 到文具店选购文具。 文具商场里熙熙攘攘的，购买文具的人很多。

情 理清文章思路，看一下这则序言主要分几个部分。 各部分又分别讲了些什么内容。 第一部分（ 17）写孩子们率真自然的性格。 第二部分（ 811）抒发失去童真的悲哀。 文中写了哪些表现孩子们天真可爱的趣事。 瞻瞻：花生米翻落地了，自己嚼了舌头了，小猫不肯吃糕了，都要哭得嘴唇翻白，昏去一两分钟。 抱泥人，喂泥人。 模仿爸爸用小刀裁开了线装书 …… 阿宝：给凳子穿鞋子。 软软：摆弄爸爸的羊毫笔。 ……

姿势或表情联系在一起的时候， 它们才是有意义的动作，这些 人格化的动作，能够创造生动 鲜明的画面。 片段欣赏 说时迟，那时快。 那个摔倒在地上的运动员，手一撑，脚一踮，猛地爬了起来。 左脚尖顶住起跑线，膝盖一弯，稳稳地蹲着。 两手就像两根木柱插在地上，整个身体微微前倾，那架势，就像一只起飞的雄鹰。 —— 选自 《 精彩校运会 》 这短短的几句话中，用了“摔、撑、踮、爬、顶、弯、蹲、插、倾、飞”等

yz)2 (5)4(a+2)2 9(a 1)2 例 2：分解因式 : abbayx344)2()1(nn babaa)())(4(16)3(24 练习 : 分解因式： xxyxn1 0 0)2(281)1(1222么。 整除，这两个整数是什之间的两个整数与可被已知 504017 24 理由为正整数），说明你的（整除吗。 的值能被你认为nnn 12)1()5( 22