初二政治下学期同样的权利同样的爱护内容摘要：
尤其要制怒，遇事要冷静。 我们绝 不 可以这样。 要关爱他人的生命与健康 一天，中学生王明、徐文、钟平、黄晓芳放学回家，走到学校附近的河边时，忽然听见有人大喊“救命”。 原来是同学张刚等四个学生均不会游泳，在此危急关头，四个学生有三种不同表现。 ① ② ③ ④ 如果你遇到类似情况，应该怎么办。 （提示：从自护与救人两个角度去考虑。 ） 王明 纵身一跃跳进河中，试图拉张刚上岸，结果河水 湍急，不会游泳的两个人抱在一起在河中挣扎。 钟平、黄晓芳 一边大声呼救，一边找救人工具，发现旁边有一根三米长的木棍，两人马上抄起木棍，将另一头伸向河中，让二人抓住。 这时几个成年人跑来，有的跳到河里救人，有的帮着拉木棍，大家齐心协力将二人救上岸。 徐文 想：自己不会游泳，也没有法定的救助义务， 还是自身安全重要，于是扬长而去。 请从法律与道德等方面评价上述三种表现。 健康不仅是免于疾病和衰弱 ,而。阅读剩余 0%
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