对声音的认识华师大版内容摘要：
声音能否传播。 初中科学多媒体课堂 第二节声音的发生和传播 如图所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起，这表明 ______________ .如果在月球上进行这个实验，挂在左边音叉旁的那个泡沫塑料球________（填 也会 或 不会 ）像图示那样弹起，这是因 空气能够传声 不会 真空不能传声 初中科学多媒体课堂 第二节声音的发生和传播 三、声音的传播速度 声音的传播需要时间吗。 请大家猜想一下声音在固体、气体、液体中传播时，在哪种介质中传播得最慢。 请看课本第 10页小资料 初中科学多媒体课堂 第二节声音的发生和传播 三、声音的传播速度 （ 1）声速表中松木 3320说明什么。 （ 2）声速表中有 20Co， 30Co空气的速度不同说明了什么。 （ 3）从声速表中看声音在固体，液体中传。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。