天安门广场情景教学指导内容摘要：
表达方法提示 描写建筑：按一定的顺序写 《天安门广场》这篇课文，用了很大的篇幅，描写了广场上的建筑。 读了它，对你怎样描写建筑，有没有一点启发。 你也许会觉得课文把广场哪儿有什么建筑物，建筑物又是什么样儿的，介绍得十分清楚。 的确如 此，课文写得井井有条，很有条理，我们读了，就能很清楚地知道那些建筑物是什么样儿的，又是处在什么方位，有些什么特点。 怎么才能做到这一点呢。 那就要注意：描写建筑时，要按照一定的顺序来写。 拿课文 3 自然段来说，我们可以发现，作者先按照由近及远的顺序。 先近看天安门，介绍天安门广场的主体 天安门城楼和城楼前面的附着建筑；然后登上天安门城楼，远观广场，一一介绍广场上的其他建筑物。 而在介绍广场上其他建筑物的时候，又按照由中间到四周的顺序。 先写广场中央的人民英雄纪念碑，再写广场南端的毛主席 纪念堂，接着写东西两侧的中国革命博物馆、中国历史博物馆和人民大会堂。 当然，描写建筑还有其他的顺序，比如由远到近，由四周到中间等等，还可以按照参观游览的顺序 移步换景 式地一一介绍。 下面这段例文，就是按照参观游览的顺序进行描写的，你读读，留心一下加点的词： 我们来到体育馆，只见一片宽阔的场地，树木成行，绿草如茵。 场地上有白色的运动员塑像，一杆红旗迎风飘扬。 抬头望，只见一座圆形底座的巨大建筑物高高耸立。 它有两层高而阔的石头台阶。 台阶上去就是平台。 三十六根柱子像一群巨人围成环形托住顶盖，真是壮观极 了。 走上了台阶，经过平台进入休息廊，里面有商店、书店。 从这里进入大厅，蓦然映入眼帘的 ?quot。 繁星满天 的顶部，原来，无数盏水银灯照得大厅通明。 这里找不到一根柱子。 大厅中主席台的上方，挂着毛主席的巨幅画像，下面放着一盆盆盛开的鲜花，显得富丽堂皇。 你一定参观过不少建筑，都有哪些呢。 有没有试着把它写下来呢。 四、益智园 创新与实践 这篇课文用了大量优美的词语，成语和四字词组也很多，给文章增添了美感。 你能分门别类地进行摘录吗。 提。阅读剩余 0%
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