初一政治上学期乐于与人交往o内容摘要：
个故事告诉我们什么道理。 这个故事告诉我们什么道理。 • 1920年 ，在印度的丛林中，发现两个狼哺育的女孩。 年长的估计 8岁，年幼的一岁半。 她们的言语动作情绪反应等方面都能看出很明显的狼的生活痕迹。 科学家把她们带回到人间，想尽一切办法教她们语言行走习性，遗憾的是小的在第 11个月，就死去了。 大女孩一直活到 17岁。 但她直到死时还没真正学会说话，智力只相当于 4岁的孩子。 • 学生讨论回答 ， 教师概括：一个人的健康成长是离不开他人和社会的 ，即离不开与他人的交往 ，那么交往有什么重要性。 与他人交往应该持有什么样的态度。 就是今天要学习的内容。 由此导入新课。 • 设计的意图：是通过读故事，激发学生的求知欲和学习兴趣，同时也使学生明白交往的重要性。 讲授新课（３５分钟） • （ １ ） 请学生阅读教材第一目第二 ◎ 孙晓的故事 ， 思考：自己有孙晓的情形吗。 下面请学生拿出课前发的心理小测试题。 • 学生做完后老师公布记分的规则：４ 、 ９ 、 １１ 、 １８ 、２２ 、 ２７答是记０分 ， 答否记１分其他的是记１分 ，否记０分 ０－９分 你没有闭锁心理；１０－２０分你存在一定程度的闭锁心理；２１－２８你存在严重的闭锁心理 ， 不管测试的结果怎样 ， 老师都希望你能从帮助孙晓的过程中得到启示。 ） • 设计的意图：通过心理测验使学生更好的认识自己 ， 体现理论联系实际这一教学方法。 • （ ２ ） 孙晓的这种现象如果不设法调整 ，继续下去会产生什么样的后果。 孙晓怎么样才能避免这种现象。 • 学生分组讨论，每组推荐代表发言。 • 教师归纳总结：这种现象继续下去会使人产生极大的孤独感 、 挫折感 、 寂寞感和狂躁感 ， 严重的会厌世轻生。 具体可以从以下几个方面着手： ① 给。阅读剩余 0%
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