初一政治上学期丰富多彩的情绪内容摘要：
有一个开关 ， 可以自由活动的猴子在笼子里活动时发现了这个开关 ， 每当红灯亮时 ， 它就会按动开关逃出笼子。 而另一猴子不能活动。 实验不间断地进行 ， 有一只猴子先死了。 请你判断：你认为哪一只猴子先死 ，为什么。 • 材料一：美国心理学家推孟曾做过一个实验。 他在 25万个小学生中挑选出1500个智商较高的男女同龄学生进行长期追踪研究 ， 对其中 150名最成功的优秀者的总结表明 ， 获得卓越成就的人不仅仅是因为他们具有良好的智力 ，良好的情绪因素如热情 、 自信等在他们的成功中具有十分重要的作用 情绪与生活 • 材料二： 笑一笑 ， 十年少；愁一愁 ， 白了头。 • 笑口常开健康在；生气催人老 ， 笑笑变年少。 • 材料三： 英国一些心理学家做了一项实验 ，他们把人生气时血液中含有物质注射在小老鼠身上 ， 以观察其反应。 初期这些小老鼠表现呆滞 ， 胃口尽失 ， 整天不思饮食 ，数天后 ， 小老鼠就默默地死去了。 美国生理学家爱尔马不久前也做过实验 ， 他收集了人们在不同情况下的 “ 气水 ” ， 即把有悲痛 、 悔恨 、 生气和心平气和时呼出的“ 气水 ” 作对比实验。 结果又一次证实 ，生气对人体危害极大 从上述的材料中 ， 你们能归纳出情绪对人的生活有哪些影响吗。 这些情绪的出现会不会对我们的 生活或行为 造成一定的影响。 你在什么情绪状态下，觉得自己思维活跃。 在什么情绪状态下觉得自己思维迟钝。 你参加比赛或考试时，有过紧张的情绪吗。阅读剩余 0%
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