九年级语文作文拟题内容摘要：
话 》 《 耳边哭泣的风 》 《 听风歌唱 》 拟人 方法一：定文体，扬长避短。 方法二：善补题，以小见大。 方法三：妙修辞，匠心独运。 以“挫折”为话题自拟题目 拟题 金钥匙 《 那个障碍粉碎了我 》 夸张 方法一：定文体，扬长避短。 方法二：善补题，以小见大。 方法三：妙修辞，匠心独运。 拟题 金钥匙 《 小楼昨夜又东风 》 《 春风又绿江南岸 》 《 我想唱歌不敢唱 》 《 最近比较烦，比较烦 》 《 阳光总在风雨后 》 《 谁的心事在飞 》 《 都是时尚惹的祸 》 引用 方法一：定文体，扬长避短。 方法二：善补题，以小见大。 方法三：妙修辞，匠心独运。 拟题 金钥匙 以 “ 诚信 ” 为话题 ——《 真诚到永远 》 （海尔电器广告语） 以 “ 亲情 ” 为话题 ——《 滴滴香浓，意犹未尽 》 （麦氏咖啡广告语 ） 引用影视广告 方法一：定文体，扬长避短。 方法二：善补题，以小见大。 方法三：妙修辞，匠心独运。 方法四：设悬念，扣人心弦。 悬念就是疑团，俗称之为 “ 卖关子 ” ，其效果就是产生一种勾魂摄魄、欲罢不能的感染力和悬念美。 可以从反差上制造悬念，如 《 理直气不壮，做 “ 贼 ” 心不虚 》 ；可以以怪生悬，如 《 １００分，我恨你 》 ；可以小题大做，运用错觉制造悬念，如 《 破不了的 “ 案 ” 》 ；可以用设问制造悬念，如 《 明天我们有水喝吗。 》 ；还可以添加标点符号或数字拟题来设置悬念，如 《 我最需要 …… 》 、 《 45+10 55 》等。 ≠。阅读剩余 0%
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