上学期第一章第二节第二课时浙教版内容摘要：
生一种不溶于稀硝酸的白色沉淀， 则该物质中就含有 Cl－ 思考 ：检验 Cl－ 时，为什么要加稀 HNO3。 Na2C03溶液 滴几滴 AgNO3溶液，再滴 稀硝酸，观察现象 演示： 检验 Cl－ 时，要加几滴稀硝酸， 目的是除去 CO32—等杂质离子的干扰。 因为 CO32— 与 AgNO3溶液接触时，也有白色沉淀 Ag2CO3生成，但溶于稀硝酸。 酸 ＋ 盐 ＝ 新盐 ＋ 新酸 ＊ CO32－ 的检验： 加盐酸 ， 能产生 使澄清石灰水变浑浊 的气体 （ 二氧化碳 ） Ca(OH)2 + CO2 ＝ CaCO3 ↓ ＋ H2O 结论 酸能与盐反应生成新盐和新酸。 c 、 碳酸钠和盐酸 的反应 ， 观察现象 ?产生的 气体通过澄清石灰水 ， 观察现象。 HCI + Na2CO3 ＝ NaCI + H2O + CO2 ↑ 一、盐酸有哪些性质。 与酸碱指示剂反应： 能 使紫色石蕊试液变 红色 ，无色酚酞试液 不变色 ２、酸能与碱发生中和反应生成盐和水 酸 ＋ 碱 〓 盐 ＋ 水 酸能与盐反应生成新盐和新酸 酸 ＋ 盐 ＝ 新盐 ＋ 新酸 二、 CO32－ 的检验 加盐酸，能产生 使澄清石灰水变浑浊（或使燃着的木条熄灭） 的气体 滴加几滴 AgNO3溶液和稀硝酸，有白色沉淀产生 三、 CI－ 的检验： 四、写出用 胃舒平治疗胃酸过多症的 反应原理 的化学方程式 3 HCI + Al(OH)3 〓 AlCI3 + 3H2O HCl溶液 FeCl3溶液 实验探究 3 a、 向盛有一枚生锈的铁钉的试管中加入盐酸。阅读剩余 0%
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