盲孩子和他的影子课件内容摘要：
说明给别人带来幸福，自己也能得到幸福。 重点诵读 深化主旨 美的意境是由美的语言组成的。 同学们能否用你们的朗读表达出来。 •分角色朗读 •一人读旁白语言， •一人读“盲孩子”的话， •一人读“盲孩子的影子”的话， •一人读 “一只萤火虫”的话， •女生读 “几只萤火虫”的话， •全班齐读 “好多萤火虫”的话 •全班齐读 “月亮出来了 …… 文末” • 本文是一篇美丽的抒情童话，它营造了一种纯真温馨的氛围，描绘了一幅美丽的画面，它美在什么地方呢。 语言美 ①全篇几乎由短句构成，短小、活泼，好读，不拗口；它非常适合我们这般大的孩子阅读。 ② 叠音词很多 ,不仅形象感强 ,描写情态逼真，还可以舒缓语气。 如“轻轻”、“咩咩”、“哞哞”、“潺潺”、“阵阵、”“飘飘忽忽”、“幽。阅读剩余 0%
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