我应该感到自豪才对教学设计内容摘要：
）分角色读 2 小节：小骆驼、骆驼妈妈、旁白 过渡： 第二天，小骆驼跟着妈妈走进了茫茫的大沙漠。 （二）、第 34 小节： （出示沙漠图） 指名读 4 小节 板书：（ ）沙漠 请你说说：你看到了、听到了怎样的沙漠。 对呀，小骆驼望着这无边无际的沙漠开始担忧起来，小骆驼担心什么。 经过这次沙漠之旅它又明白了什么。 自读 4 小节。 交流小骆驼担心什么。 指名读（读出 担心 的语气） 同桌同学再读 4 小节，讨论并完成思考题： （ 1）小骆驼 在茫茫的大沙漠中行走不怕饿，这是因为（ ）。 （ 2）小骆驼不怕自己的脚会陷进松散的沙子里，这是。阅读剩余 0%
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