囚绿记苏教版内容摘要：
揠苗助长： 猗郁： 急不暇择： 明了简单 干涸的车辙 比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而坏事。 充满生气的样子 因过于急切而来不及选择 贺家桥中学 —— 黄华老师 在音乐的伴奏下，请同学们自读课文并思考：本文主要记叙了什么内容。 抒发了作者怎样的思想感情。 本文讲述了作者孤旅生涯中的一个令人动心的故事，借窗前的一株常春藤，抒发了对光明与自由的向往之情。 贺家桥中学 —— 黄华老师 本文题为“囚绿记”，意思是记述“囚绿”的经过。 哪几段是写囚绿的。 囚绿之前、之后又写了什么。 （请用“囚绿”的形式概括其他部分的内容） 第一部分（ 1—7）：赏绿。 第二部分（ 8—11）：囚绿。 第三部分（ 12—13）：放绿。 第四部分（ 14）：思绿。 （作者用浓墨抒写对常春藤的喜爱之情，为下一部分写“囚绿”作了充分的铺垫） （作者着意描写他囚绿的固执和常春藤不甘被囚的执着，继续为下文张本蓄势） （点明文章写作的时代背景，突现文章的主题） （思念之情，含蓄。阅读剩余 0%
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