南北朝文化内容摘要:
场景。 画面中除了主人公以外,还反映了山石、树木和马匹,形象十分生动。 画面主要用线造型,墨线是典型的蚕丝线描 , 用色厚重、艳丽。 分段描绘的画卷用一幅幅连续的画面展示了从曹植见到洛神,直到洛神离去,曹植返回的整个过程,反映着人物欢乐、哀怨的情调。 构思巧妙,画面生动感人,是中国绘画史上的一件经典作品。 顾恺之为母画像 顾恺之是魏晋时期的著名画家。 他善于画人物,尤其擅长画女人,这与他的孝心有关。 顾恺之一出世,母亲就离开了人间。 他父亲原是朝廷命官,因不满官场的腐败,辞官回家写诗作文。 顾恺之经常冲进书房问父亲: “ 人家都有妈妈,我的妈妈在哪里。 ” 禁不住儿子的一再询问,父亲只好以实相告。 顾恺之大哭了一场。南北朝文化
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器、蚌器和骨器,以及制作精致的陶器(蛋壳黑陶杯),开始出现了铜器。 在距今约 5000年的时候,工匠们制作玉器,人们种植水稻,妇女采桑养蚕,纺织丝麻衣物,男人用石犁耕田以及在湖上捕鱼。 长江下游遗址出土的玉器 蛋壳黑陶杯 这件玉器有何价值。 这件瓷器说明了什么。 这个遗址是做什么用的。 这三件文物从出土地点看,有什么共同特点。 辽河流域一处遗址 都是大河流域的文化遗存 祭祀 尚玉之风,思想、智慧
承载了大量的地理知识。 历史地图类情境题的命题特征有:利用地图蕴含或透露的信息,设计 “ 题眼 ” ,以学生掌握历史时空知识的水平为基础,考查学生记忆、理解能力、观察能力、分析与综合能力;学生正确结合地图历史内容和地理知识,做深入的抽象概括,就能得出判断,如例 3。 第四类,以诗词、歌谣、对联为情境。 • 例 4. 毛泽东的诗词是记载中国革命伟大历程的史诗。 他的词 “ 军叫工农革命 ,
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