初三物理上学期能量的相互转化内容摘要:
生相互转化。 间歇泉 太阳能 电能 地热能 机械能 青蛙捕食时,消耗了什么能。 ,这些能哪里去了。 它获得了什么能。 这些能量来自哪里。 自然界中各种形式的能量都不是孤立的, 不同形式的能量会发生 相互转化 能量也会在不同的物体间相互 转移。 即所谓的 “ 消耗能量 ”“ 利用能量 ”“ 获得能量 ” 的实质是能。初三物理上学期能量的相互转化
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(km dm cm mm um nm) ( 3)记录:数字 +单位 ( 4)测量方法 : ( 5)误差:定义、减小方法 . 与错误的区别 时间的测量 工具:计时器 单位: h min s 如图所示 ,把一根金属丝在铅笔杆上密绕 20圈,用刻度尺测量出 20圈的长度为 ( )C m,那么这根金属丝的直径是 ( ) mm。 练一练 : 四、力及其作用效果 (1) 正确理解力的概念 a. 力是
中各支路上的电压相等 1 变阻器 用滑动变阻器改变电流 滑动变阻器的构造及使用 知道滑动变阻器和电阻箱的构造 会用滑动变阻器改变电流 教学内容 教学要求 知 识 学生实验 演 示 1欧姆定律 用电压表、电流表测电阻 电流跟电压的关系 电流跟电阻的关系 理解欧姆定律 会用电压表、电流表测电阻 1电功率 测小灯泡的电功率 测定用电器消耗的电功率 用电器的铭牌 理解电功率的概念
及温度计的。 温度计玻璃泡要 被测液体中,不要碰到 或。 待示数 后再读数。 不能将温度计从被测液体中拿出来读数,看温度计是视线要与温度计内液面。 量程 分度值 全部浸入 容器壁 容器底 稳定 相平 上部 玻璃泡 三、体温计 体温计 医用的温度计 特点 ⑴ 测温范围小 35℃ ~ 42℃ ⑵ 精确度高 每小格为 ℃ ⑶ 使用前应握紧体温计玻管段用力下甩 正确答案 :℃ 正确答案 ℃正确答案 ℃小
水平台上 ,游码放在标尺左端的零刻线处 . 3. 对于物理天平, 在调节横梁平衡之前要先调节底板上的底脚螺钉, 让重垂线上的小锤尖端跟底板上小锥体的尖端正对, 这时底板水平. 2.调节横梁右端的平衡螺母,使指针 指在分度盘的中线处,这时横梁平衡 . 托盘天平和物理天平使用规则之 : 使 用 方 法 把被测物体放在左盘里, 用镊子向右盘里加减砝码 并调节游码在标尺上的位置, 直到横梁恢复平衡 .
) 体外的大气压强 , 肺中一部分空气被压出体外 . 请吐气体会呼气原理 填空: 收缩 收缩 缩小 增大 大于 二.应用 ―― 打气筒. 实验:请将气球套在注射器及打气筒嘴上,试推拉活塞打气至气球中,观察两者有何不同的结果 ? 探究打气筒的原理 为何打气筒能借着推拉活塞 , 将外界的空气不断地打入气球中。 而注射器不行呢。 在金属圆筒中有一个活塞,活塞稍小于气筒内径,活塞上安装一个皮制的圆盘