初三化学下学期金属的化学性质内容摘要:
Cl2 +H2↑ Fe +2HCl =FeCl2 + H2↑ Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑ Zn +H2SO4 =ZnSO4 +H2↑ Fe +H2SO4 =FeSO4 +H2↑ Mg + 2HCl == MgCl2 + H2↑ Fe + 2HCl == FeCl2 + H2↑ Zn + H2SO4 == ZnSO4 + H2↑ Fe + H2SO4 == FeSO4 + H2↑ 单质 单质 化合物 化合物 二、置换反应 由一种单质与一种化合物反应,生成另一种单质与另一种化合物的化学变化。 金属与酸的反应 活动与探究( 2) 实 验 现 象 反应方程式 铝丝浸入硫酸铜溶液中 铜丝浸入硝酸银溶液中 铜丝浸。初三化学下学期金属的化学性质
相关推荐
同种分子性质相同,不同种分子性质不同。 1021 个 氧气分子 水分子 二氧化碳分子 放大了几十万倍的分子才这么大 分子可以再分吗。 水变成水蒸气 水分子运动到空气中去了,分子本身没有发生改变,水分子间的距离增大了。 问题:电解水时,水分子又发生了怎样的变 化呢。 (物理变化) 分子在化学反应中可以再分 在水分解的过程中,发生变化的是什么。 不变的又是什么。 水分子分解为氢原子和氧原子
氧化钠跟盐类(含钠、钾或铵等的盐除外)起反应,新碱(一般不溶于水)和新盐。 CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na 2SO4 FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3 ↓+3NaCl 二、氢氧化钙( CaOH) 物理性质 ① 白色粉末状固体; ②微溶于水,它的溶液俗称石灰水; ③水溶液有涩味,有滑腻感; ④ 具有腐蚀性。 二、氢氧化钙( CaOH) 物理性质 ① 白色粉末状固体;
明氧气已满。 实验步骤 检查气密性 装药品 固定试管 点燃酒精灯 收集气体 移出导管于水面 熄灭酒精灯 二、双氧水分解制取氧气 过氧化氢 二氧化锰 水 + 氧气 (H2O2) (H2O) (O2) 反应原理 实验装置 催化剂 加快其它物质的反应速率 二氧化锰在反应中有什么作用。 一 变 : 二不变 : 特点 本身的质量 化学性质 化学反应的前后 在化学反应中, 加快 反应的速率,本身的 质量 和
C、 5:3 D、 5:2 A D 建湖县实验初中 : 一、质量守恒定律 建湖县实验初中 稀盐酸 石灰石 稀盐酸 石灰石 氢氧化钠 石灰石 稀盐酸 建湖县实验初中 化 学 方 程 式 概念 : 涵义 书写原则 书写步骤 应用 用化学式来表示化学反应的式子 表示反应物 ,生成物和反应条件 表示反应物 ,生成物之间的质量比 以客观事实为基础 遵守质量守恒定律 写 配 等 二、化学方程式 注
( A) X3Y2 ( B) X2Y3 ( C) X3Y4 ( D) XY2 铅丹 + 4HNO3 =PbO2 + 2Pb(NO3)2 + 2H2O , 根据化学方程式可推知铅丹的化学式为( ) A. Pb B. PbO C. Pb2O3 D. Pb3O4 B D • 简单计算 例 在化学反应 A +B = C 中, 10克 A物质恰好与 8克 B物质完全反应,则生成 C物质的质量为 ( ) A
成多少个单词。 我们组合时,与英语字母组合差不多。 氧原子 氢原子 碳原子 你能帮我们组合吗。 让我们变成很多物质,供人类利用。 水 氧气 氢气 二氧化碳 一氧化碳 乙炔 甲醛 石墨 臭氧 双氧水 还有好多好多呢,后你会慢慢认识我们的。 甲烷 甲烷 上图表示了几种分子的模型。 甲烷分子 氮气分子 二氧化碳分子 二氧化硫分子 上图中一共有几种原子。 分别是什么原子。 数一数 氢原子 碳原子 氮原子