初三化学下学期第二节物质与微观粒子模型内容摘要:
成多少个单词。 我们组合时,与英语字母组合差不多。 氧原子 氢原子 碳原子 你能帮我们组合吗。 让我们变成很多物质,供人类利用。 水 氧气 氢气 二氧化碳 一氧化碳 乙炔 甲醛 石墨 臭氧 双氧水 还有好多好多呢,后你会慢慢认识我们的。 甲烷 甲烷 上图表示了几种分子的模型。 甲烷分子 氮气分子 二氧化碳分子 二氧化硫分子 上图中一共有几种原子。 分别是什么原子。 数一数 氢原子 碳原子 氮原子 氧原子 硫原子 这些原子还能构成其它分子吗。 通过上述这么多物质的构成情况你得到了什么启示。 不同种类、不同数量 的原子能构成不同的分子。 构成分子的原子可以是 同种原子, 也可以是 不同原子 碳原子 氧原子 上述三个模型又表示了什么呢。 石墨 二氧化碳 二氧化碳由 _ ____ 构成。 二氧化碳分子由 ______ ______ 构成 石墨由______构成。 二氧化碳分子。初三化学下学期第二节物质与微观粒子模型
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( A) X3Y2 ( B) X2Y3 ( C) X3Y4 ( D) XY2 铅丹 + 4HNO3 =PbO2 + 2Pb(NO3)2 + 2H2O , 根据化学方程式可推知铅丹的化学式为( ) A. Pb B. PbO C. Pb2O3 D. Pb3O4 B D • 简单计算 例 在化学反应 A +B = C 中, 10克 A物质恰好与 8克 B物质完全反应,则生成 C物质的质量为 ( ) A
C、 5:3 D、 5:2 A D 建湖县实验初中 : 一、质量守恒定律 建湖县实验初中 稀盐酸 石灰石 稀盐酸 石灰石 氢氧化钠 石灰石 稀盐酸 建湖县实验初中 化 学 方 程 式 概念 : 涵义 书写原则 书写步骤 应用 用化学式来表示化学反应的式子 表示反应物 ,生成物和反应条件 表示反应物 ,生成物之间的质量比 以客观事实为基础 遵守质量守恒定律 写 配 等 二、化学方程式 注
Cl2 +H2↑ Fe +2HCl =FeCl2 + H2↑ Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑ Zn +H2SO4 =ZnSO4 +H2↑ Fe +H2SO4 =FeSO4 +H2↑ Mg + 2HCl == MgCl2 + H2↑ Fe + 2HCl == FeCl2 + H2↑ Zn + H2SO4 == ZnSO4 + H2↑ Fe + H2SO4 == FeSO4 + H2↑ 单质
解 3 过滤 :过滤的要点 (一贴二低三靠 ) 4 蒸发 :(是否需要把水全部蒸干再熄灭酒精灯 ?) 5 称量 6 计算产率 在溶解 过滤 蒸发中都用到了玻璃棒 ,它的作用分别是什么 ? 溶解 :搅拌 ,加速固体的溶解 过滤 :引流 蒸发 :防止液体受热不均匀 ,液滴飞溅 碳酸钠 (Na2CO3 ) 碳酸氢钠 (NaHCO3 ) 碳酸钙 (CaCO3) 名 称 主 要 用 途 碳酸钠
每一组中根据物质的特性再次选择合适的试剂。 鉴别物质的注意点 : 鉴别题的类型: ( 1)任选试剂的鉴别题; ( 2)只用一种试剂的鉴别题; ( 3)不用其他试剂的鉴别题。 例题: 鉴别 NaOH、 Na2CO KNO HCl、H2SO4五种无色溶液 NaOH Na2CO3 KNO3 HCl H2SO4 紫色石蕊试液 紫色 红色 蓝色 HCl H2SO4 KNO3 NaOH Na2CO3
, 植 物 的 光 合 作 用 是 _______变化 , 动物的呼吸作用是 变化。 C 化学 提问 下列变化有一种变化与其它三种变化的类型不同,这种变化是 ( ) A、蒸发 B、变形 C、水变成冰 D、物质燃烧 判断木炭在空气中燃烧是化学变化的主要依据是( ) A、产生红光 B、放出大量的热 C、生成无色气体二氧化碳 D、木炭消失 D C 二。 物理性质和化学性质 1。 物理性质: